伴随着林枫的话语落下学生、家长都看向了他。，这一刻，场上的所有

导师！真正的人生毫不夸张的说，现在的林枫在他们的老师了，而是……心中已经不是一名普通

口么。说你们要注意什么什分钟之前，林枫开如果说放在十几

意味太浓了。这些家长和同学不一定会认真听，因为说教的

疑林枫的智慧和苦心有人会质。但是，两场实验下来，已经没

竖的高的。当下就把高耳朵

口一气，然后枫看着大家的的说道：林字一句反应，吐出了一

一直都在刻意放大，有一种毒鸡汤，对富人的偏见，使穷人变得傲慢，营造贫富对立！”“第一

的毒鸡汤里面！”，富人永端、为富不远仁、不学无术的心术不是“在这种类型

“是！世界有这种富人！”上确实

是”“但，却不是所有富人。

无法长久的守住财富。就知道，一个人品糟糕们只要稍微思考一下“其实你”富，但是绝对至极的人，可能创造一时的财

切。”。就已经清清楚楚的说明了一，“有句话叫：眼见他见他宴宾客眼见他楼塌了起高楼，眼

“在这种毒鸡汤的侵不会去看、去学习那优点！”些成功者身上的袭之下，身处低位者

，得光这人有什么了不起的，一定是的见不私下什么事情，才会发家致富。”“只会傲慢的认为里做了

！我就不搞歪门邪道我遵“可是纪守法，我不会，所一样了，”以，我还是比这人强的

谬！”“傲慢、无知、荒

轰！

上。这些话直接轰击在了当场所有人的心

，有没有对那些家境好的富二代学生们开始思考，自己是对立的陷阱过傲慢？似有若无的不是也中了贫富流露出

过，面对斥责长，私愧。些话，他们几乎摸爬滚打了很多年他们已底下都有这么吐槽是感到了经尤其是很多的家羞，而林枫所说的这，他们没有反感，而在社会上

穷人的傲慢！然后人的优点，也失去了很多学习进了贫富出了远看不到富……永对立的陷阱！放、进步的机会。

刻没有一丝挣扎，他们起来的那些曾经积累全部褪去！傲慢，在这一

生！这一刻，犹如新

紧接着观点：而林枫也没有什么卖关子的想法，抛出了自己的第二个

第二，不要“会努力，真正的龟兔赛跑，会睡大觉！”兔子可不以为别人不

力做好某事，就能反超“同学们某人’这种屁话？”，为什么你们会爱听那些‘只要努

“因为你们在刻舟求剑！”

！”到达现在到不了的高度是，通过努力你们可以“

对标的人，就“但是，那个被你拿来会一直停在原地等你吗？”

“”你们在勤些出生优渥的二代们在勤学苦读！同样也学苦读，那

、才艺训！”“而且你们看不到的是，他们还在其他的领人际交往、体育锻炼练等地方，全面开花除了学习之外，域，比如

旦成绩超过了他沾沾自喜，兔子睡着了们，就他了。”仅仅盯着成绩，一，我可以超越而你们“

，妥妥的就话度思想和眼界，主导你们的人生的一维“任由这种单是灾难！”

“甚至，毁的人生，你们还不知掉了你们道问题在哪里！”

，现警醒了家长就是敲醒了学生。在的这一番话如果说之前的一番话是

，绝对不是危言耸听。都意识到了林枫的话所有人

中……而现实

寒门子弟。有过确实有很多成绩优异的这种想法

，自己比如一人勉勉强强只的。是嘲讽拉满了学生个擅长数学的能考满分，他看到别格都不行的时能考及格，甚至及候，心中一定

这你都不会，以么考上好大学，我。，一点都不如数学可是基础学科，人没救了后可怎找到好工作？这

钢琴演奏家，这个人数维度的力，那完全可以成为一名学不好，但是他会人生就是多他以啊！但是，他完全没有弹钢琴，而且水平极佳，又很努后想到，

，那么这个数学好的不及对方的。同学，哪怕就是公司，那也是远远一旦成为了一名出色的之后进入了大钢琴演奏家毕业

实不是龟兔赛跑！更可怕的是，现

躺在原地睡大觉！兔子不会在领先之后，

，风马牛完全不相这种自我感动和满足，简直就是死都不知道怎么死的。及的情况下

们全都陷林枫抛出，家长和孩子入了沉思。一连两个观点的

度我从来没有想过。”说的很有道理，这些角“林枫老师

学第一课！”“开学第一课，真正的开

没有想到！羞愧了，其他的什么都“明明参与了这场实验就出了一个躯壳，是白白参加！”，但是我发现自己还

啊？的他的班级去。”“林老师是教哪个班我想把孩子转到

起课”，岂一个实验就让我们懂得这么多的道理，教“我也想，他能上的知识本不是小菜一碟？

气了，第一个实验的时代言，好嘛，啪，第二候，我以为他嫌为他这努力，没想到人家转头次是教育孩子们要厉害！”个实，为富人验来了，我以贫爱富剖析起了“我服现实，只能说，

在大说的，你以为他在第“这不就现在流行一层，其实人家气层吗？”

师，来对要！”要这样的教育！我也需孩子就需了！我的“这个学校，这个老

“……”

校是看不透这个家长们议论纷领导也若有所思的纷，在盯着林枫的背影，现场下，老师了。场上在，他算

举动。而张立直接闭上了眼睛林枫的每一个，看似是在休在复盘推导息，实际上是

的验步骤他是如何设计实？

导众人？抛出什么问题，，引么节点又是在什

而那些他想？弱说的道理，要是削了的场景下，教育意义是增强了还是放在其他

蓦然跑出了一个想中法：最后……张立的心

“如果是我来会比这个年轻的老主持这两场实验，师做的更好吗？”

但是，下一刻角露出了一丝苦笑。立的嘴，张

？我是压根儿想不到主持什么啊这种对比实验！