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第9章:穷人的“傲慢与偏见”!

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向了他。、家长都看,这一刻,场上的所有学生伴随着林枫的话语落下

了,而生导师!是……真的心中已毫不夸张的说,现在的林枫在他们经不是一名普通老师

们要注意什么什么。分钟之前,林枫开口说如果说放在十几

这些家长和同学不一定浓了。教的意味太会认真听,因为

但是,和苦心。经没有人会质疑林枫的智慧,已两场实验下来

高高的。当下就把耳朵竖的

吐出了一口句的说道气,然后一字一着大家的反应,枫看

毒鸡汤,一直都在刻意放大对富人的偏见营造贫富对立!”傲慢,“第一,有一种,使穷人变得

心术不端、为富不仁毒鸡汤里面,富人永远是“在这种类型的、不学无术的!”

上确实有这种富人!”!世界“是

是所有富人。”“但是,却不

,可能创造一时的财富“其实你们只一个人品糟糕至极的人的守住财富。一下就知道,但是绝对无法长久要稍微思考

的说明了一切。”就已经清清楚楚客,眼见他楼塌了。“有句话叫:眼见他起高楼,眼见他宴

会去看、去学习那些成低位者不在这种毒鸡汤的侵袭之下,身处功者身上的优点!

什么了不起致富。”里做了什么见光的事情,才会发家的,一定是私下不得“只会傲慢的认为,这人有

,我不会搞歪门邪道“可是我就不一样了,我遵纪守法,所以,我还是比这人强的!

“傲慢、无知、荒谬!”

轰!

所有人的心上。这些话直接轰击在了当场

有对那好的富二代似有若无的贫富对立的自己是不学生们开始思流露出过傲慢是也中了些家境陷阱,有

其是很多而是感到了羞愧们已经在社会上摸爬滚们几乎私底下都,他们了很多年,这么吐槽过,面对斥责林枫的家长,他没有反感,所说的这些话

进了……永远看不到富人贫富对立的的优点,也步的机会。陷阱!放了很多学习、进失去出了穷人的傲慢!然后

那些傲慢,在这一刻全部褪去没有一丝挣扎,他们曾经积累起来的

这一刻,犹如新生

卖关子出了自己的第二个点:的想法,紧接着抛枫也没有什么而林

睡大觉赛跑,兔子可不会不会努,不要以为别人“第二力,真正的龟!”

“同学们,为什么反超某人’这种屁话?你们会爱听那些‘要努力做好某事,就能

因为你在刻舟求剑!

现在到不了的高度!“是,通过努力你们可以到达

,那个被你拿来“但是一直停原地等你吗?”对标的人,就会

些出生优的二代们同样也在勤学“你们在勤学苦读,那苦读!”

域,之外,还在其他的领等地方,全面开花!”才艺训练炼、了学习育锻“而且你比如人际交往、体们看不到的是,他们除

绩,一旦成绩超过了越他了。”“而沾自喜,兔子睡着了,我可以超你们仅仅盯着成他们,就沾

,妥妥的就是灾难!”人生的话思想和你们的眼界,主“任由这种单一维度

,毁们还不知你们掉了道问题在哪里!”的人生,你“甚至

是敲醒了学生。的一番话是警醒了家长,现在的这一番话就如果说之前

危言耸听。所有人都意识到了林枫的话,绝对不是

而现实中…

法。寒门子弟有过这确实有很多成绩优异的种想

学生候,心中一定是嘲讽拉满了的。比如一勉勉能考及格,甚强强只己能考满分,他看到个擅长数学的至及格都不行的时别人,自

数学可是基础学科么考上好大学,找到好工作?这人没救不会,了,一点都不如以后可怎,这你都

很努力,那他钢琴演奏家啊!没有想琴,而且水平极佳,又以后完维度的,这个人数学不好,但是他会弹钢全可以成为一名但是,他完全到,人生就是多

色的钢之后进入了大公司那么这个数学好的同学琴演奏家远不及对,那也是远方的。哪怕就是毕业旦成为了一名出

跑!更可怕的是,现实不是龟兔赛

兔子不会在领先之后,躺在原地睡大觉!

死的。道怎么直就是死都不知马牛完全满足,简况下,这种自我感动和相及的情

,家长和孩子们全都陷入了沉思林枫一连两个观点的抛出

来没有“林枫老师说的很有道理,这些角度我从想过。”

一课!“开学第一课,真正的开学第

个躯“明明参与的什么都没愧!”现自己还是白白参加了,出了一有想到!羞壳,其他了这场实验,但是

哪个班“林老师是教我想把的啊?孩子转到他的班级去。”

得这么多的道理,就让我们懂教起课本上的岂不是小菜一知识,一个实验“我也想,他能碟?”

代言,好“我服气以为他这次是教育想到人家转头剖析起了嘛,啪,第二个实验的时候,我以为实,只能说,厉害!”他嫌贫爱富,为富人了,第一个实验来了,我孩子们要努力,没

气层吗?”的,你以为他在层,“这不就现在流第一行说其实人家在大

样的教育!我也需要!”,这个老师,来对了“这个学校!我的孩子就需要这

…”“…

林枫在场下,上家长们议论纷纷,的背影,现在,他算是看不透这个老师了思的盯着校领导也若有所

而张立直接,实际上是在复盘推上了眼睛,看似是在休息枫的每一个举动。导林

是如何设计实验步骤的?

,抛出什么问题,引导众人?又是在什么节点

,教他的场景下削弱了?放在其意义是增强了还而那些他想说的道理,要是

心中蓦然跑出了一个想法:最后……张立的

“如果是我来主持这实验,会比这个年轻的老师做的更好吗?

出了但是,下一刻,一丝苦笑。张立的嘴角露

对比实验!我是压根儿想不到这种主持什么啊?

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