以说是彻底击溃了这天天而些学生们的心理防线，天外有，切勿坐井观林枫最后那句“人外有人知”，可！不自
去，痛不过数米苦不堪地抱头捂脸。一条条不们慢慢地蹲下远，但实际又遥可及的起跑线，他孩子们看向自己前面那
我再努力都无法追上“什么别人吗？”意思？是说
小声的抽泣了起来。识地喃喃自语，随其中一个学生下意即
情绪和气氛是会传染大。的，渐渐地跑道上抽泣声开始扩
力了！”么用？！我还不如不努“那我努力还有什
义又是什么没夜地读书学习的意？”“是啊！那我们没日
，我的人生还有什“呜呜呜！爸妈么意思？”
“……”
方的眼里，滋味万千。这一幕落在各
冒出了背薄校领导看着林枫，后汗。一层
大他承认林枫说的都招来很多误解的。实话，但是是会种举动，必定这种场合，这
的声誉到还怎么开展？后果？以后这教学活动这对学校底有什么
事情。着没有心思再去想其他的下，校领导完全急之
的张立教授看着林枫，眉头微皱，若有所思。而他旁边
领导一样，被各种然育专作为学校请来的教家，他跟学校没有因素干扰。就不会像校利益纠葛，看问题自
每一个问此刻，回想问题，他发现，林枫问出的那十个题都有很深的用意。
平无奇，细品就知道题是父母学历，初听平了。第一个问
学历高的父强，积累的知识也相对较多。母，本身学习能力就很
的东西，们不会决了，都不用去问老师家长就能直接解可能找自己。，那他孩子能有这样的家长
学历而低的父等问老师。母，碰到孩子发问，他只能让孩子等
但孩子的求找说是第二天去老师。有期限的，知欲是
家长也不清楚。子最后到底问没问，可孩
事儿智商的。就出来了，这都不是久而久之，差距自然
一来，这两类这么孩子的差距进一步拉大了。
。二个问题，请过一对一的家教第
但只要财力允辅导孩子的功课，即便父母文化平并不高，无孩子请一对一的家教水。给自己的许，大部分家长都会法
在这种情况下，同提家教辅导成绩。，有的自然会比没更容易也更快样是成绩落后的孩子升有家教辅导的孩子，
导后，成绩可能百尺竿识内容！成绩本就拔尖还能在假期之余，提前阶段的知头更进一步，甚至而且，有些学习下一的孩子，在接受家教辅
提前学的。是在学校课堂上而这些都学不到，也没有办法
有和没有家教辅导，差距所以，立现。
而关于保持一门特长意思。的问题，也很有
长不是望子成试问哪个家的？龙、望女成凤
。在小时候，特长班那是咬着牙都要报的
精力的。难，不仅需要家长金钱的付出，还有时间付出入门容易精通但是，
很多孩子小时候都时间多久呢？，持续的学了一门“特长”的或多或少
也就两三年！
能在课业之余是巨大的差距。直学习到现在，本，一身就
还有父母是的孩子，也是问到了点子上。友面前夸奖自己是一直在亲不
把孩子视为自己的信自强。荣耀，这种认同感会父母夸奖孩感染到孩子，使孩子自子，
自更可能是随时都活在压已时缺少鼓励的孩子，格不够……己角度来说，抑之中，因为从他的成绩不够、性而如果平经竭尽全力了，家长却永远都说不够，努力不够、
会失去自信，长的认同感的加长期得不到家，畏畏缩缩。得性格内向变持，孩子就
重压之下的期待，翅膀。会剪断孩子的这种
，一眼便知。这两种来的发展孰强孰弱孩子将
金钱没有任何关系，世界是否这个问题跟富足问的是孩子的精神！其实
关于能不能出国留学，是崇洋媚外，为林枫的意思校就是比国倒不认张立的学内的好。认为国外
而是孩子能中多出了一个选项。出国留学，那就是人生
大了。“能去却不去”和“不能去，所以去不了”，中间的差别可
一系列问题。来的治病养老等而父母有没有五险一金，则是关系到父母将
老无忧，孩子成年之后能安心打拼事业。也父母治病养
孩子。资源有从充足，有能力养育两个没有兄弟姐妹这一点，也能看出来父母是否
的人来说，只生一个孩子更多的是不敢生。分家长不是不想生，而对于现在是被逼无奈，大部
注在一个孩子身上而这种把会导致家长和孩子资源全都倾所有的的无奈，都压力巨大。
选，当然不一样了。没得选和有得
环境。位，有固入，稳定的生活还有问了父母有没有固定工作单定工作单位就意味着稳定的收
的必要条件。稳定，是养育好孩子
…有稳定的工作，那种漂如果没泊感和压力也会潜子…移默化的影响孩
。断了他的思路析响了起来，打张立正在剖林枫种种深意，这时候电话突然
，张立看着这个号拿出手机。豫了一下，直接挂断码，犹
向了操场，喃喃自语道：目光重新投
现在就将血淋，那你又该如何你“可是，林枫，应对孩子们的崩溃？”淋的现实暴露孩子面前
就在这时候向。，“哗”的看向声音响起的方一声，张立
林枫来，激动的对开椅子直接站了起一个男子蹬大喊：着
“你这个老师，居心何在？！”
上哭泣的女儿，心痛不已：他看着跑道
好好教书就是了，非要吗？！”一“一个老师，出整这，很好玩
这一看就是那五十多个长了。没有动过的孩子家
都对着林枫怒目而视。起来了七八个家长，全出头，陆陆续续的又站伴随着他的
是！林枫说的没错！
线不同。他们家长之也决定了孩子的起跑间确实存在着差距，这
但是，孩子们能单纯几年啊？
，就一心埋头读书以后说到了社会上自行吗？在嘛？让他们过点安生日子破这些干有社会毒打，现不
么吗？！抽动，这不就是担心什么来什校领导嘴角
“班主任呢？快快，去劝一劝。”
发话，台下已经是上阵过，不老用他了。不师家长齐
，有话好好说。”“小张爸爸，你别激动
“大姐、大姐！以和为…”贵！你指甲收一收…
”“看见孩子孩哭我也心疼啊，但是跟老师起冲突，以后子还读不读了？
多少年呢？又能保护孩子“唉，我们罢了罢了，我看那个老师只是莽撞，不是真的坏。”
“……”
拉，劝的劝，家长席众人是拉的位直接乱成一团。
之，淡然一笑：来中，林枫主动走了过而在这一片混乱
“各位家长，我知道你们很着”急，但你们先别急。
？？？
还有什么下文？事已至此，难道
看着林家长们疑惑的枫，勉强按下了心中的不快。
片经站起来的家长，说道林枫看向那一已：
们应该是那五十子的家长吧？”多个孩“你
跟我参加下一轮对”“正好，请你们来比实验。