线”，可说人，天防以了这林坐井观天而不自知外有天，切勿枫最后那句是彻底击溃！些学生们的心理“人外有
的起跑线，过数米远，地他们慢慢蹲下去，痛苦不堪地可及抱头捂脸。孩子们看但实际又遥不向自己前面那一条条不
我再无法追上别人吗？”努力都“什么意思？是说
泣了起来。，随即小声的抽一个学生下意识地喃喃自语其中
抽泣声开始扩大。的，渐渐地跑道上情绪和气氛是会传染
用？！努力了“那我努力还有什么！”我还不如不
没日没夜地读书学习的是什么？”意义又“是啊！那我们
的人生呜呜！爸妈，思？”“呜还有什么意我
”“……
，滋味万千。这一幕落在各方的眼里
校领导看着林枫，后背冒出了一层薄汗。
招来很多这种举动，必定会。大实话，但是是这种场合，他承认林枫说的都误解的
后果？以有什么后这教学活动还这对学校的声誉到底怎么开展？
情。下，校领导完全没着急之有心思再去想其他的事
立教授看着林枫，眉头而他旁边的张皱，若有所思。微
校没各种因素请不会像校领导一样，被干扰。作为学校来的教育专家，他跟学看问题自然就有利益纠葛，
每一个问题都有刻，回想林枫问出的那此十个问题，发现，很深的用意。他
问题是父母学历，初听第一个平平无奇，细品就知道了。
相对较多。母，学历高的父很强，积累的知识也本身学习能力就
自己家长就能直。接解决了，都不用会的东孩子能去问老找有这样的家长，师那他们不西，可能
，他只能让孩子等等问老师。而学历低的父母，碰到孩子发问
但孩子的求知欲是有期限的，说是第二天去找老师。
不清楚。家长也子最后到底问没问，可孩
。然就出来了，这都久而久之，差距自不是智商的事儿
孩子的差距进一步拉大这么一来，这两类。了
问题，请过一对第二个一的家教。
平并无一的家教。即便父母法辅导孩子的功课，但文化水长都会给自己的孩只要财力允许，大部分家子请一对不高，
家教辅导的自然会情况下，，更容易也更快提升比没有导的孩子绩落家教辅同样是成后的孩子，有成绩。在这种
余，提前学习甚至还能在假期之下一阶段的知识内拔尖的孩子尺竿头更进一步，家教辅导后，成绩可能百容！且，有些成绩本就而，在接受
法提前学的。而这些都是在学校课堂上学不到，也没有办
和没有家教辅导，差距立现。所以，有
保持一门而关于特长的问题，也很有意思。
长不是望子成龙、个家？望女成凤的试问哪
候，特长班那是咬着牙都要报的。在小时
的付出，还有时间精力的付出要家精通难，不仅需但是，入门容易。长金钱
很多孩子小时候都续时间多久或多或少的学了一呢？”的，持门“特长
也就两三年！
本身就是巨大的差距。学习到现在，能在课业之余，一直
亲友面前夸奖自己的孩还有父母是不是一直在也是问到了点子上。子，
。为自己的荣耀，这种孩子视感会感染到父母夸奖孩子认同，把孩子，使孩子自信自强
格不够……因为缺少鼓随时都活在压抑之中，，更可能是力不够、成绩不够、性尽全力了，家长却永来说，自己已经竭从他的角度远都说不够，努而如果平时励的孩子
的加持，孩子就会长期得不到家长得性格内向，畏畏缩缩。变失去自信，的认同感
会这种重压之下的期待，剪断孩子的翅膀。
这两种孩子将便知。来的发展孰强孰弱，一眼
有任何关系问的是孩子的精神富足！钱没世界是否，其实这个问题跟金
，认为国外的于能不能学校就是比国内的好。意思是崇洋媚外立倒国留学，张出不认为林枫的关
而是孩一个选项。那就是人生中多出了子能出国留学，
“能去却不所差别可大了。去”和“不能去，以去不了”，中间的
将来的治病养老等一系列问题。而父母有没有五险一金，是关系到父母则
父母治病养老无忧，孩拼事业。子成年之后也能安心打
兄弟孩子。来父母是否资有没有源充足，有能力养育两个姐妹这一点，也能看出从
只生一个孩子更多的。长不在的人来说，是被逼无奈，大部分家对于现是不想生，而是不敢生
。上的无奈，会导家长和孩子都压力巨都倾注在一个孩子身而这种把所有的资大致源全
没得选和有得选，当然不一样了。
生活环境。还有问了父有固定工作母有没有固定工，稳定的单位就意味作单位，着稳定的收入
稳定，是养条件。育好孩子的必要
影响孩子……果没有稳定的漂泊感和压力也会潜移作，那种如工默化的
剖析林枫种种深意，断了然响了起来，打这时候他的思路。电话突张立正在
拿出手机这个号码，犹豫了一下，直接挂断。，张立看着
目光重新投向了操场，喃喃自语道：
就将血淋淋的现实“可是，，该如何应对孩子们的崩溃？”露孩子面前林枫，你现在那你又暴
向。向声音响起的方“哗”的一声，张立看在这时候，就
一个男子蹬开大喊：椅子直接站了起来，激动的对着林枫
师，居心“你这个老何在？！”
痛不已：泣的女儿，心他看着跑道上哭
整这一非要就是了，出，很好玩吗？！”“一个老师，好好教书
这一看就是那五子家长了。多个没有动过的孩十
陆续续的又七八个家长，全都对着林枫怒目而视。站伴随着他的出头，陆起来了
是！林枫说的没错！
这也决定了孩子的起他们家长之间确不同。跑线实存在着差距，
纯几年啊？，孩子们能单是但
心埋头读书不行吗上自有社会毒打以后到点安生日子，就一，现在让他们过？说破这些干了社会嘛？
吗？！不就是担心什么来什么校领导嘴角抽动，这
快快，去“班主任呢？劝一劝。”
下已经不过，不用他发话，台长齐上阵了。是老师家
，你别激”“小张爸爸话好好说。动，有
以和为贵！大姐！“大你指甲收一收……”姐、
还读不读了也心疼啊，？”但是跟老师起“看见孩子哭我冲突，以后孩子
又？罢了罢“唉，我了，我看那个老师只是能保护孩子多少年呢们莽撞，不是真的坏。”
“……”
，家长席位直接乱成一团。众人是拉的拉，劝的劝
，淡然一笑：林枫主动走了过来而在这一片混乱之中，
“各位家长，我知道你，但你们先别急。”们很着急
？？？
事已至此，文？道还有什么下难
。家长们疑惑的看着林枫，勉强按下了心中的不快
说道：的家长，林枫看向那一片已经站起来
们应该是那五十多个孩“你？”子的家长吧
”“正好，请你们来跟我参加下一轮对比实验。