何明亮不愧是教学好手。

能进入角色。位，马上就身在其

思考生化密卷事情。，也在这大晚上的和教学改革的

。而且，师也发现了《生化不足最重要的是，何老密卷》存在的一些

！反而容易易得到的东西，那就是太过于容不去珍惜

形成，很容易失去自我能力。和理解知识太过于容易思维和独立思考通过生化密卷得到的

但是长期非如此。短期看起来是好事儿，而言，或许……并

侃而谈，忽陈恭看着宿舍几个人侃办法。然嘴角上扬，想到了一种解决

了个消息：他给何明亮发

快就发现了。”教学方面，您“何老师，在不愧是专家！这么

汗颜，此时的他还没有明亮顿时一阵。何下不仅是他，还有杨广业班，

两人此时在学校职工宿舍。

杨广业是亲自邀请对方过来，一起学事情。聊一聊教改革的

经过今天的畅谈，杨的发现，何明亮是一块埋没的金子。广业真

聊了很久，直到现在。两人

典了。太经习生化密卷，因为里面可以参考的思维几天他不断耐心的学何明亮这

多他和杨广业两人聊，越是感慨对方的的越实力。

然是陈恭，作者竟自己的学生，一個大二的孩可偏偏，这个生化子！密卷的创

哭笑不得。两人都是

了一句：何明亮索性发

也没有必要这么客”气了！“好了，小陈，咱们俩

帮助，我知道，两个课你在帮我。“说实话，我能有今天，多亏了你的”题组都是

长的“我何明亮”太大的本事，只能不期待和好心，努力做辜负你和杨院也没有出一点成绩来。

很高，我并没有发现任何问题，但是…平…总觉得，有生化密卷，水“而且说实话，你这点奇怪！”

“具体说不这才打扰你了。”上来，所以

生理生化组陈恭犹豫一番之后说道：“何老师，我成的功能性整体。”觉得，人是由

平的影响。”的情绪会受到激素水“人

研究学习的问题。”“所以，我觉得我从生化本身角度上，去们应该

。之后，整个人都愣住了何明亮听到陈恭的话

？思…学习什么叫…化角度上考要从生

？为什么我有些听不懂呢

犹豫了很久，看犹豫起来，亮要不问问杨院长呢？何明向坐在对面的杨广业，

杨广啥了？”说业见状：“小陈

何明亮哭笑不得：“我没看懂，您看看？”

说话间，把手机递给了杨广业。

看了一而对方会儿之后，也接过来是皱眉起来。

，故弄玄“这小子虚！”

研究多少年了？”“咱俩都从事生化

……”切“

。虽然面带嘲笑，但是眼神杨广业里却对陈恭颇为欣赏

何明亮连忙笑着说，细说说？”道：“小陈

：“陈恭解释反的生活习惯，包括学的生化其实，人习习惯，都要符合人体道应。”

如同骨科手术一定要意思！”符合人体力学一个“就

”软件“只有，才能更好的运行。和硬件相配套

和成就感，刺激多巴胺疑问是一件好东西，可以让大家产生学习的进步感快乐的兴趣。”“生化密卷毫无的分泌，产生

“但是，多巴胺的快乐，并不持久，容易习惯甚至。”

相信您肯定很了解。”“而人体的调节，除了东西叫做内啡肽，我多巴胺之外，还有一种

生特异的结合而起”体发内啡肽的吗啡受是可以与脑内的内生肽。“类似吗啡作用

性的，比起多巴乐欣快人沉醉！”有成瘾胺受体带来的快感更加持久，让“这种刺激是具

泌和内啡肽有所不同。”的分，多巴胺“但是

“我觉得……”

就会多巴胺似简单，太容易心，会兴奋不会印象深刻。”的快乐感，会，有成化密卷带来的，太“生，会开是……就感，产生兴趣，但

的是……”“我们需要做

施……”产生内啡肽的措“制作一种可以

大的职工宿舍内，着手机亮杨广业和何明两人直勾勾的盯，半天说不出话来。此时，不

好家伙！

无论是多巴胺，亦或是陌生，甚至是了如指掌。内啡肽，他们都不

可……可偏偏么他们想不到这东西呢？个，为什

眼前一亮，甚至是都和畅快感。汩而出的清爽感汩觉有一道清脑海里陈恭的一番话，让两人泉

是思路一下子透彻说白了，就起来。了

但是关键不在这里！

关键在于……

这………怎么能和生化扯上教育…关系呢？

所未有的多，而且，杨广业和何明简直要溢出来了！亮此时的思路瞬间爆炸了，灵感前

关键就在陈恭那一句话！的

。”行动，所以最好是可以制是反人类的作为一种行动，而且定出符合生化功能“学习，

让人真正享真正提高效率。”能受多种快乐，才“毕竟，只有

精了！简直是成这小家伙，

制和内啡肽机制呢？什么叫做多巴胺机

很简单！

机制：做成一件事，奖。励一下，让你产多巴胺是奖励望下次还能再做生快感，希

：做一件事时感，也不怕下次再做。，补偿一下，让伱内啡肽是补偿机产生快感觉很难受制，让你坚持下去

比如：

该睡了，感觉意犹未尽的。你娱乐了天，但是，明天还想玩这种感觉是多巴胺造成一，

有收获的，这种感觉是造活，终于下班了，感觉内啡肽天充实并且感觉付出是很高兴很成的。你干了一

乐，而内啡肽由痛而生和，具有镇乐，类似于所以说，多巴胺由快痛作用的快记忆。雨后彩虹，更让人留念乐而生，让人更加快

兴奋，就是内这种啡肽的快乐。带来的攻克一个难题，就比如耗费无数精力，

不得不说！

陈恭这研究价值！至可以说是新颖，有的很好，甚个思路，真

理念去做。甚至可以拓展成一个教育

有些激动了何明亮想到这些，都。

是忍不住说道：“我感业更觉，这完全个教育的模板思而杨广维啊！”可以形成一

案例！”“简直是一个教育学课题的经典

我觉得可以叫做【陈氏多巴胺和内啡肽学“这个课题的名字，习法则】！”

装的什么啊？”“哎…袋里到底…这小家伙，脑

“这么厉害！”

厉害的有些不正常了！

生化，是学到了狗业有些怀疑，他们这么多年学的身上了吗？这甚至于让杨广

怎么就没有人家这个思维活跃度呢？

结合在一起呢？怎么就不能把生化和平时学习

了不起！了

真的是太了不起了？！

法！”明“你问问他，有什么想杨广业直：亮说道接对着何

见杨广业的消息，陈恭看发了过豫一番，去：犹

“模拟题！”

，可以进行一次模激人们的欲望挑选一些。”在你在课题实验学生，以此作为拟考试室的推荐人选方面刺，主动胺分泌的最终目的，多巴“何老师，我觉得

“试卷这边您。”，我国庆后给

“前三名可以优先进入实验室。”

告诉大家。”“息提前你可以把这个消

亮看见消息，顿要出模拟题吗？”时也想到了什么，笑了起来：“你何明

恭点头：“没错陈！”

的。”不过是针对考验学长“我准备出300题，

的题目，会有模拟考试。”50道左右，进行一次“您这边挑选出目前上课阶段差不多

“我就不参加了。”

”何明亮顿时笑了起来：“会很难，对吗？

陈恭微，怎么微一笑：“如果不难刺激内啡肽？”

拇指：“何明亮竖起期待你的试卷。”

个狐狸笑的很开心。一时间，一老一中一小，三

……

顧不00打赏，么么哒，上理”盟主哥哥的100架加更哈。ps：感谢“不管不

每天都想要”小哥哥的兄弟支持。1700打赏，谢谢感谢“

期下太多呀不能拉，前要上架的，也感谢每一个大佬的月可，姐姐们。时候也得努力努力哥哥惜到了中旬了，咱们到票，这个月

小手求月票哈。