突然了！一切来的太过于何明亮感觉
这已经不是当幸福来敲门了，这是……当幸福来炸楼了。
己非但没有任何惩罚。自
这么多的奖励。反而……获得了
处分被撤销，到了群消息里，他也看恢复上课的通知。
！一连加入了两个课题组
一个，还是负责人。其中
。实这让何明亮有一种不真的感觉
？到底发生了什么事情
，他后肯定是发觉得，这背何明亮不傻生了什么。
绝对是有人在帮自己！
自己呢？选择帮会是谁呢？谁会
陈恭。何明亮第一反应就是
可是……
大的能耐啊？陈恭一个学生，他能有多
有陈但是就让何明亮越发好奇了。课题组里，的确恭的名字，这想到是
是到一個人？底是不
神秘感……陈恭在他心里多了几分
……
群消息里，大家都在恭喜自此时的己。
来到何明亮感觉，自己是头一次感觉到这样的尊重。学校十多年，还
而最重要的是……
明亮越发有些看不懂了。声明中，何在《撤销处分公告》
自己不是在课堂上宣传教辅？推销和
学实验？是……在而帮助杨院长进行教
何明亮看不懂的。这个消息，是最让
自己怎么就进行实验了？
了帮助杨院明明……是自己自作主张……怎么就成长实验呢？
脑有些他感觉自己的大不过来。转现在的
信息量大太大了。
这个时候出来。弹了，忽然一个消息再次
：@何明亮，现在来“杨广业一趟我办公室。”
个警醒，是啊……这位脑海一何明亮看到这才是正主！个消息，顿时
他顾不上吃饭，连走去。忙起身，就朝着办公楼
有些紧张起来然的办公室门口，他忽到了杨广业。
犹豫，这才敲响了门。再三
“进来。”
杨广业摆了摆手：“何老师，请坐亮进去之后，何明。”
明亮有些“杨院长，您好。”何紧张。
来吗？杨广业顿时笑了为什么叫你起来：“不用紧张，你知道我”
谢杨院。”就是深鞠一躬：“感长重新给我这一次何明亮苦笑一声机会，站起身子对着杨广业
时摆了摆手，呵杨广呵一笑：“得这么兴行了，别搞业顿师动众的。”
”说实话，“你要谢啊，得感谢你自己。
“这一次，不了你，是你自己帮了伱自是我帮己。”
何明亮被杨广业说的晕头转向的。
杨广业见状，索性说道：
给，你看完这个，你就“知道为什么了。”
个笔记本递给了对方。说话间，杨广业把一
眼就是面熟！何明亮拿起笔记看了起来，第一
不仅仅是内容熟悉，且……笔迹也而很熟。
内容就是生化密卷的内容。
而过？笔…好像在哪儿见迹…
往后。翻看之后，顿时愣住了但是，何明亮继续
密卷的全部内容，而后面本……还有一些深入的的，是生化因为这个笔记内容。上记载
何明…亮再次往后翻看…
顿时愣住了！
卡尔文循的切入点……三羧基循环和环
思路……样硬化指标探究动脉粥
可能就是生化这个密卷的制作者！何明亮忽然意识到，
的说到：“杨院长……激动他顿时抬兴奋，甚至还有些敬仰和，声音里带着几分？”密卷原来是您做的头看向杨广业原来……这个生化
“难怪！”
教学对少！”，对于少之又科研全都兼顾的人，“我早该猜到了，全校于生化了解程度最高
绝对是一个。您“但是”
。何明亮这一说懵了番话把杨广业
这什么跟什么啊？
啊。…关键这不是当然了，不否认，杨己的，可是…他的广业倒是想这一切是自
杨广业翻了个白眼：“咋咋笔记本。”呼呼，你看看封面，是谁的
何明亮闻声，好往后翻了一页。奇的翻开了封面，
“陈恭！”
看到这个名字之后，两只眼睛直了。何明亮彻底
的这是……陈恭笔记本？！
对哦……对
，果然找到……的陈恭了撕掉的那个有前段时间自己拿到他猛然想些相似，连忙翻看一番这一页笔记本的纸张和
看着那撕明亮手都有些颤抖！掉的痕迹，何
是陈恭？！
“生化……密卷是陈恭做的？”
满目震惊的看着何明亮咽了口口水，杨广业。
杨广业是释然一笑，他？又何尝不是呢一脸震惊的样子，也看着何明亮
笔记，制作的课件。”“没错，生化密卷，就是陈恭的
没觉得，“你这声音很熟悉吗？”
子我也根本没化领域有着如此高的“说实有想到，这个孩天分！”话，在生竟然
十分羞耻！却感觉何明亮耳边听着何明亮的话，但是内心
成心陈恭不上课会耽误自己还傻乎乎的担绩呢！
现在倒好……
起他们都要好。人家做的课件，比
化能差了？他的生
不为过。是个不错的何明亮原本以为陈恭这小子压根不是说是天才也一点人才，现在看来……人才，
化课都没有上完，就大二，这生课件，关键是做的这么好！自己制作了
陈何明亮想到自己把u耻。盘递给一红，感觉有些羞恭的时候，就老脸
家的课件，让人家好自己拿着人好学习？
！这……这也太尴尬了
难受了。觉得太忆起当初陈恭的眼神，何明亮回
或许……小陈那时候也？很尴尬吧
收？收还是不
收，是自己讲的课。
子。不收……多少不给他面
，让自己己的尊严，没有头到尾而且，小陈从一直都在维护自下不来台。
心自嘲一笑。了摸口袋的u盘，内何明亮摸
罢，本来人家就不是一般人。也
自己和天才计较什么？
得理所陈恭给自己写的批评意就连当初见，他忽然也觉得更加能接受了。现在何明亮觉当然了，
真的人家有那个实力！因为
：杨广业接着说道
过来。”后，小陈就找了“今天上午你离开之
“这问我，为什么要处分你。”小子质
十分有好感的你还是“得出来，小陈对。”看
“呵呵……”
时却也沉默的有些感动，哪怕生性平淡感慨。不爱表达，但此何明亮闻声，内心十分
的帮助，他那点事儿，算得了比起陈恭对自己什么呢？
你认识的“你可能不太清楚早。”，我和小陈比
基循环的课题呢，也离不开小陈的帮助“这个生化关于三羧。”
“课题了，为了你，差点退出组啊！这一次，他可是极力保你”
要兼顾教学工作，压力题中来，一个是三羧基一下子要参与两“你这一次环的，一个是要负责个点大，但是…有循课样…教学改革，还我觉得的机会。”，你需要这，
对于何明亮而言，说是大器晚成，也不为过。
子里有东西他的。是真的肚
不遇罢了说是……怀才。只能
世界。个绝对公平的来都不是一这从
一次……就比如这
恭，自己可能真若不是陈的去了职工医学院了。
哪怕现在不去，以后……不也得去吗？
在高校，不升经成了定律。即转，已
一般精彩梦似幻想到这，何明亮都感觉一切如。
院长，而是陈恭！正主，不是主任，不是而该摆弄着一切的幕后
于陈恭的态度。从杨院长的口中，他可以听出来杨广业对
识下属，老师欣赏学生并非是上级赏感情。的那种
而是……一种近乎于关系！平等，可以平等对话的
。寻味了这就耐人
学生，是何等础医学院决策层，这竟然已的神奇？！经足以影响基一个
太厉害了！
，他能不知道这一明亮不切有多难吗？傻何
广业所说的那一番话正如杨。
？到一个院长一个学生能威胁
这简直是天方夜谭。
相互尊重的基础上的。学术平等，这一切，是建立在
课题且，这个。教学改革而
。第一负责人是杨广业
第二负责人就是陈恭！
自己是主要参与者。
，杨院长也根本拿不到有。恭陈这样的课题若是没
以至于何明亮一瞬间竟的思维：士为知己者死然产生了一种诡的感悟！异
没错！
不的命运。夸张，因为这就是陈恭在某种意义上，直接改变了他这一点也
想到这些。
事，但是教学方面我还是有些心得感悟的。”杨院长，我何明亮没有，其他本何明亮站起身子：“
，我一”赴做好的“您放心，这个教学改定会全力以革任务。
何，我相信你。”杨广业点头：“嗯，小
恭安排到你是二级实验员时候我把陈的实验组去，你多带带他。”，你们“对了，到也
是学生，但是……我恭虽然一定何明亮点头：“您放心，陈真的不敢把无以回报，我他当普通学生看，这份恩情，会用心帮助小陈的。”
久，他就会超过我然了，或许用不了多。”“当
前，我一在此之定会尽全“但是力帮助他的。”
杨广业拍嗯，好！”了拍他的肩膀：“
“交给你我放心。”
是生化技术，这些实槛比较高，不“主要课是本知识能弥补的。”验技术门
针吧？”“对了，你会做探
何明亮尴尬的挠了挠头，但是高。”：“会……做的并不是很好，成功率不
”技错了，不探针技术属于生化核心内，教会小陈探针。…你争取在三个月一笑：“术，已经很杨广业微微这样吧…
“我有重用。”
？！”何明亮顿时瞪大眼睛：“三个月？这……会不会……太苛刻了
得半年吧？”怕是经常训练也“这……生化技术，哪
，其中牵扯到的东西还比较多。”“而且
杨广业反问一句：“小陈是正常人吗？”
…何明亮顿时语塞…
！是啊
正常了？这小子，哪儿
……
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