太过于突然一切来何明亮感觉了！的
……当幸福来炸楼经不是当幸是了。福来敲门了，这这已
任己非但没有何惩罚。自
奖励。反而……获得了这么多的
被撤销，恢复上课的通群消息里，他也看到了处分知。
题组一连加入！了两个课
人。其中一个，还是负责
。一种不真实的感觉这让何明亮有
么事情？到底发生了什
这背后肯定是发生了什么。何明亮不傻，他觉得，
绝对是有人在帮自己！
谁己呢？会选择帮自会是谁呢？
就是陈恭。一反应何明亮第
是……可
陈恭学生，他能有多大的能一个耐啊？
越发好奇了。，这就让何明亮但是想到课题组里，的确是有陈恭的名字
到底是不是一個人？
分神秘感……陈恭在他心里多了几
……
群消息里，大。此时的家都在恭喜自己
尊重。何明亮感觉，自己来到学校十多年，还是头一次感觉到这样的
而最重要的是……
告》声明亮越发有些看不懂了。何明中，在《撤销处分公
和宣传教辅自己？在课堂不是上推销
教学实验？助而是……在帮杨院长进行
。是最让何明亮看不懂的这个消息，
自己怎么就进行实验了？
作主张……怎么就…是自己自成了帮明明…助杨院长实验呢？
他感觉自己的在的现有些转不过来。大脑
信息量大太大了。
这个时候，忽然一个消息再次弹了出来。
我办公室。”“杨广业：@何明，现在来一趟亮
，顿时脑海明……这位才是正主！亮看到这个消息一个警醒，是啊何
。起他顾不上吃饭，去连忙身，就朝着办公楼走
起来。到了杨广业的办公室门口，他忽然有些紧张
敲响了门。再三犹豫，这才
“进来。”
师，请手：“何老之后，杨广业摆了摆坐。”何明亮进去
“杨院长，您好。”何明亮有些紧张。
杨“不用顿时笑了起来：你知道我为什么叫你来广业紧张，吗？”
机会。”给我这一次：“感谢杨院站起身子对着杨广业就是深鞠一躬何明亮苦笑一声，长重新
杨广业顿时摆了众“行了，摆手，呵呵一笑：的。”别搞得这么兴师动
话，得感啊，说实谢你自己。”“你要谢
不是我帮了你，是你一次，自己帮了伱自己。”“这
何明亮被说的晕头转向的。杨广业
说道杨广业见状，索性：
你就知道为“给，你看完这个，什么了。”
把一个笔记本递杨广业说话间，给了对方。
，第一眼何明亮就是面熟！拿起笔记看了起来
不仅且……笔迹也很仅是内容熟悉，而熟。
卷的内容。内容就是生化密
好像在哪儿见过？而笔迹……
但是，何明亮继续往后时愣住了翻看之后，顿。
因为这，是生化密卷的全部内入的内容。有一些深容，而后面……还个笔记本上记载的
何明亮后翻看……再次往
住了！顿时愣
环的切入点……三羧基循环和卡尔文循
标思路……探究动脉粥样硬化指
何明亮忽然意识到，这个可能就是密卷的制作者！生化
您生化密做的？”些敬他顿时抬头看向杨广业……原来……这个仰的说到：“杨院长，声音里带着卷原来是和兴奋，甚至还有几分激动
“难怪！”
对于生！”“我早该猜到了，全校化了解程度最高顾的人，少之，对于教学科研全都兼又少
您绝对是“但是”一个。
亮这一番话何明把杨广业。说懵了
这什么跟什么啊？
当想这一切是自己的，啊。可是……关键这不是他的然了，不否认杨广业倒是，
呼，你看看封面，是谁“咋咋呼的笔记本。”个白眼：杨广业翻了
页亮闻声，好奇的面，往后翻了一何明。翻开了封
“陈恭！”
后，何明亮彻底两只眼睛直了。看到这个名字之
本？！这是……陈恭的笔记
对哦……
记撕掉的那一页……然想前段时间自己拿到的陈恭笔有些相似，连忙翻看一番，果然找到了个他猛本的纸张和这
抖迹，撕掉的痕看着那些颤何明亮手都有！
是陈恭？！
是陈恭做的？”密卷“生化……
何明亮咽了口杨广业。口水，满目震惊的看着
释然一笑，他何明亮是呢？又何杨广业看着一脸震惊的样子，也是尝不
卷，就是陈恭的制作的课件。”笔记，“没错，生化密
声音很熟悉吗？”“你没觉得，这
“说实话本没有想到，这个孩生化领域有着子竟然在，我也根如此高的天分！”
话，但是明亮的何明亮耳边听着何内心却感觉十分羞耻！
不上课会耽误成绩呢乎乎的担心陈自己还傻！恭
好……现在倒
起他们都要好。人家做的课件，比
他的生化能差了？
何明亮原本以为陈恭是天才也一点不人才，现在看来…是为过。根不是人才，说个不错的…这小子压
件，关键大二了课是做的这么好！，这生化课都没有上完，就自己制作
何明亮想到自己把一红，感觉有些羞耻。的时候，就老脸u盘递给陈恭
学习？自己拿着人家的课件，让人家好好
尬了！这……这也太尴
的眼神，觉得太何明亮回忆起当初陈恭难受了。
或许……小陈那时候也很尴尬吧？
收？收还是不
讲的课。收，是自己
不面子。收……多少不给他
严，没有让自己下的尊，小陈在维护自己不来台。从头到尾，一直都而且
。u盘，内心自嘲一笑亮摸了摸口袋的何明
也罢，本来人家就不是一般人。
自己和天才计较什么？
受了。觉得更加能接然了，就在何明亮觉得现批评意见，他忽然也理所当连当初陈恭给自己写的
因为人家真的有那个实力！
杨广业接着说道：
来。”后，小陈之就找了过“今天上午你离开
这小子质问我，为什么要处分你。”“
“看得陈对你还是十分有好感的。”出来，小
“呵呵……”
也沉分感动，哪怕生何明亮闻声，内心十淡不爱表达，但此时却默的有些感慨。性平
，他那点事儿，算得了呢？什么比起陈恭对自己的帮助
清楚，我“你可能不太”和小陈比你认识的早。
开小陈的帮助。”三羧基循环的课题这呢，也离不“个生化关于
是极力保“这一次，他可点退出课题组啊！你了，为了你，差”
一个是三羧基循环的作，压力有点教学改革子要参，一“你这一次，，与两个课题中来，大，但是这样的机会。”……我觉得，你需要还要兼顾教学工一下个是要负责
对于何明亮而言，说是大器晚成，也不为过。
的。西他是真的肚子里有东
只能罢了。说是……怀才不遇
这从来都不是一个绝对公平的世界。
就比如这一次……
己可能真了若不是陈恭，自的去了职工医学院。
也得去吗？不……不去，以后哪怕现在
。在高校，不升即转，已经成了定律
想到这，何明亮都般精彩。感觉一切如梦似幻一
而是陈恭！而该摆弄着一切的幕后正主，不是主任，不是院长，
他可以听出来杨广业对度。从杨院长的口中，于陈恭的态
的那种感情。属，老师欣赏学生并非是上级赏识下
而是……一种近乎于平等，可以平等对话的关系！
这就耐人寻味了。
影响基这是何等的神奇础医学院？！，竟然已经足以决策层，一个学生
太厉害了！
何明亮不傻，他能不知道这一切有多难吗？
的那一番话。正如杨广业所说
能威胁到一个院长？一个学生
这简直是天方夜谭。
的。平等，相互尊重的基础上这一切，是建立在学术
题。而且，这个教学改革课
第一负责人是杨广业。
第二负责人就是陈恭！
自己是主要参与者。
根本若到这样的课题。是没有陈恭，杨院长也拿不
：思维以至于何明亮一瞬间竟士为知己者死的感悟！然产生了一种诡异的
错！没
某种也不夸张，因为这这一点意义上，直接改变了他。的命运就是陈恭在
想到这些。
有些院长，我何明亮没有何明亮站起身子：“杨其他本事，但学方面，我还是心得感悟的。”是教
做好的。”心，这个教学改革任务，我一定会全力以赴“您放
：“嗯”杨广业点头，小何，我相信你。
带他。”陈恭安排到你“对了，到时候我把们的实验组去，你也是二级实验员，你多带
虽然是学生，但是……心帮助小陈的。”定会用生看，这份恩学何明亮点头：“您放心，陈恭情，无以回报，我一我真的不敢把他当普通
或许用不了多久，他就会超过我。”“当然了，
。”一定会尽全力帮助他的“但是在此之前，我
杨广业拍了拍他的肩膀：“嗯，好！”
“交给你我放心。”
实验技术门槛比较高，不是课本知“主要是生的。”识能弥补化技术，这些
针吧？”“对了，你会做探
不高。”何明亮尴尬的挠了挠头的并不是很好，成功率：“会，但是……做
吧……你争取探针技术属杨广业微微一笑：“在三个月内错了，这样会小陈探针。，教于生化核心技术，已经很不”
“我有重用。”
……会不会……太！”睛：“三个月？这刻了？苛何明亮顿时瞪大眼
术，哪怕是经常年吧？”训“这……生化技练也得半
“而的东西还比较多。”且，其中牵扯到
人吗？”：“小陈是正常杨广业反问一句
亮顿时语塞……何明
是啊！
这小子，哪儿正常了？
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