了几分喧此时的教室里，多闹！
厌。些霸道的女人就有些讨本来大家对这个有
初的了……现在的孩子早已不是当
真以为学生还在怕老师吗？
尊重！那叫
尊师重道！
做派？如此里，焦慧莲并非的可是，在大家眼平时，依成绩来威胁众人，这是什么样靠
上课不认真讲课对了。或许，她取，就是你不题，但是，你代何老师并非是她的问的
两次，大一次家都能立即理解和接受。
你这不是误差。但是，
是他娘的错误！
难看起来慧莲同样强忍住内心的。，此时都有些火气，脸上的妆容而焦
下！”了，安静一“好
续上课！”“继
别是在临床中的意义。”“接下来，我给大家讲一讲，糖酵解及其生理意义，特
量需求增加，糖分供应量，仍不能满足体所“例如剧烈运动时，能解加速加快以增加氧的肌的肉处于相对缺氧状态能量……”，必须通过糖这时内糖完全氧化酵解过程，以补充所需，此时即使呼吸和循环需要的能量，
夫。钟的功只是，不到十分
下面又有一个人说话了。
天杰！是吴
这里又有吴天杰：“老师，您讲的问题了。”
酸浓度成倍地升高乳，可见血中，这“在剧烈运动后是糖酵解加强的结果。
原地区进织细胞也往往通于缺氧，所以组过增强糖酵解获得但是，能量入高原的。”人们从平初期，由
重贫血需通过”，组织细胞也情况下“所以，严糖酵解来获取能量。的
“糖酵解是一种人体代偿性的……”
准确的。”是病理性的，其实是不“您刚才说
们一样，公吴天杰是有点怂，没有然和焦慧莲做对抗。起来如同陈恭他胆气站
的事情都不想承担！是因为吴天历，任这杰十分珍重自己的履风险何有
的人。他是一个十分善于钻研
谨小慎微！
一個机会。想要抓住每
但是……
何明亮老师，何他同样也很喜欢老师对他也不错。
气这让吴憋着一肚子的火他举报的何明亮，现在很多人怀疑是奈又委屈，。天杰内心无
？就你们热血吗
恰巧……
在焉，总是说错话慧莲这一节课，心不。焦
些机会。这自然给了吴天杰一
这一番话，教室里果不其然。不少人对他改观不少，伴随着吴天杰
，都是初生牛怒。对谀奉承的人不公和恶意，充满了愤没有人喜欢一个阿犊，于这个世界的
怒马少年郎！正值青春不羁时，鲜衣
吴天杰话音刚落。
也乱中也有错误！”素调节且您说的糖酵解，激陶胜男紊站起来说道：“对，而
、柠檬酸等是剂！其抑制剂，a𗭜“限速酶是代谢产物的反馈性调节，pdp和amp是其激活”
“您又说错了！”
的用体聚体形式，-1。其分子是一个四也忍不住说道：“三效率最低的酶pfk。”是催化不是五聚速酶中，起决定作个限孟婷这个时候
……
不住说了起来。渐渐地，越来越多人忍
色越来越难看！台上的焦慧莲脸
这……这怎么和自己以前上的课不一样啊？
生化这么难的东西……
这群学生竟然懂得这么多？
而且……
清楚的背下来！指标，都能无论是细节还是具体的
这他妈是普通班？
开什么玩笑啊？
生懂得这么多？普通班学
焦慧莲忽然后悔来这……里上课了
他根本想生竟然如此难缠！，这一群学不到
焦慧莲当然不愿意承认切是何明亮的功劳。，这一
，教学不都是这样吗？在眼里她
一本书，有什么区别？同样
就是不样。一可偏偏……这一切
何明亮的教于知识点的记忆，，无论是备课，还是对有着深入研究的。等多方面都是学是下了真功夫的
——生化密卷》了。课堂展示《给大家在要不然，他也上成功考研不敢冒着风险
就是正确的！在何明亮眼里，对于学生教学有帮助的，
和其他学生不一样。的学生，自然也所以，他带出来
…焦慧莲更不知道的是…
化密卷》的帮助下快。，水平提升很这段时间，大家在《生
习的兴趣。甚至于，已经产生了学
这是现代教育体系最难培养出来的一种东西。
…想要产生兴眠或许是一件好东西，…但是生化原本晦涩难懂，用来催趣，太难了！
发现，至的把现代医疗技术和知合起来，让惊喜识结感觉高精尖的《生化密卷》中，巧妙的技术，原本可以通过出来。而陈恭在生化去现在很解答多看起来高大上，甚
的确如此！
体的功能。生理，让人们更了解人
而生化，解现代的一让人们更好的些医疗手段和治疗途样径解释清楚的反应。，甚至能去理人体为什么会有这
”色彩的学科。这是一门具有“揭秘
于生所谓的至于快乐。活中的成就感和兴趣，无非是来源
预习，杰为了享受大家因为他感吴天受到了这种快乐。的吹捧，提前
个情景。被身边的，就是学生，会面临一朋友、亲戚、家长问东问西很多医
他们可是，晦涩的变得容易起来了。很难解答，但是搭配让课本，生化密卷，这一切，便
所以，大家才会产生兴趣。
可能是成就感很有一切兴趣的来源，和快乐。
主动学习起来，兴致很所以这段时间，大家性很强。高，
不一定有人能发现。，若是在之前，焦慧莲的讲课
穿了……焦慧莲心不在焉的表现，却被大但是家毫不留情的拆。现在
学和上过大学的朋友会高中的一发现大个差别。
主要是老师的讲述。上高中，你所获取的知识来源，
，老师参与而大学，你并不足。识，大多数来源于伱的感自学和复习脑海里的知
为什么？
为很多学校，很多老师，一门心思就有在钻研如何“当初那么认真学，没因升职称”上，对于教了。
，没有哪个大学毕竟候，会把你作为标授的时11，还是2在晋级教，无论是985准。的上课成绩拿来
……
时已经混乱不堪了。教室里，此
来台了，哪怕她脸皮再。的事实了屡屡犯错厚，也接受不焦慧莲甚至有点下不
。况，是被下面的学生们指出来更何
而此时此刻。
耳中。这一林海富两人，原把切尽收原本本的教室外面，杨广业和
杨广业内心复杂。
！他看了一，如同能滴出水来眼林海富，面色阴沉
“好！好啊！”
“真好！”
师？”“林主任，这就是你给我培养出来的优秀教
水平过硬，教学质量优秀的表人缘好、“这就是你口中的模范现？”
“真好！”
“在你手里，。”我可真的是太放心了教研室
啧啧，和学生起来了，这能不是打“还没错，都快打一片？成一片吗？！”打成
呵……”“呵呵
完杨广业说。袖，大步朝着外面走去，丝毫没有给林海富留情之后，一甩衣面
内心又是惶恐不安的。林海富又急又气，
窗户，他看了一眼气的差点吐血。里面焦慧莲，透过
这搞得……
哎！
林。气的老牙都在颤抖海富
不中用啊！你给你机会，
关键是……
现在闹得，自己都……没法交代了。
但是……
海富实在是有件搞不清楚。林事儿
怎么就这么厉害呢？这3班4班的学生们
上来的，生子里也绝化知识并不差，正教竟是一步步走授三级对是有货色的。，四级级实验员，肚林海富毕
可正是加清楚因为如此，他更焦慧莲对话中对于知识，刚才这群学生们和量的要求有多高。
身就是对知识掌握发现错误，这度极高的间里，表现。而且能在快速上课的时本
样呢？为他知道，追追上杨广业，因上又能怎么他并没有第一时间
解释？
在事实面前，任何解释都是苍白无力的。
里。他就这么足足站了五分钟，这才有些无奈的起身，离开了这
，关键是对方的公仅是周锃的“得焦慧莲，其实不仅下属那么简单力”公是外面的领导。
力推荐。么极所以他才会这
现在……
推荐个屁啊！
！没吃着不说，还惹了羊肉一身骚