业顿时愣住了。广陈恭的一番话让杨

调查吗？”“您做过

“您看过课件吗？”

？”“教室有监您亲自看控，过何老师推销东西了吗

”查之后，已经拿到您调了何老师拿好处费的证据？“还是说

陈恭面色认真的盯着杨广业：“是的！”

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

换和合作。”益交“我不你们之间的利懂

“如果按照您这么说的话。”

“我把为了拉杨丽老师写关系？”成通讯作者是

把课题让你及对行的能力而是因为我于课“你把第三负责人给来做了？”我做，不是因为我对，课题未来进题的贡献以

“杨院长！”

我觉得也没有参加的必，这样的话，那很抱歉这课题，要了。”“如果是

个对“但是，我需和错！”要的是一

什么绝对的对和错。“或许对你们这些领导”而言，没有

“可是我心里有！”

人心“我们全班45名学生每一个里都有一个对和错！”

话以后，顿时沉默了下来，他认真的看着陈恭业听到陈恭的半大小子说出来的这深的叹了口气。一番话，让他内心深，这個杨广

陈恭让他热血澎若是说湃，这绝对是不可能的玩笑！

他杨广血澎湃的业早就过了热年纪了。

定是没今天没小这，他肯出来了，法安抚了。可是，他也看子……有解决办法

讲道理？

什么道理你跟半大小伙子讲？

他听得进去？

还是寻求解决办法所以，当务之急，。

忽然想到了什么：沉默片之后，杨广业刻

讲义吗？”放那个视频的“你有何老师课堂上播

陈恭眼睛一亮，似乎意识到事情有了转机。

记本递连忙取出笔了过去。

。杨广的笔记本看了起来业揉了揉太阳穴，接过陈恭手里

就禁不住不被吸引业的眼神这一看，杨广到了。

作为一看个生化专家，很多东西出其中的专业一目了然，一眼就能性。

后……真看了十分钟以他认认真

着陈恭：顿时瞪大眼睛盯

师播放“这就是何老记？”面的讲义和笔的课件里

”陈恭点头：“没错！

是一件很大的压力而言懂，对于学生。”“生化课本来就晦涩，本来也难

东西，难的学生口味的“如果有更好，，符合能提高学生成绩的？”道不应该分享吗

“您辅！”说使用教

的？”，我们解上播放的视频是哪儿来“好剖课

难道也是得到“了授权吗？”

视频的老师都要被“难道每一个播放处罚吗？”

我们的成绩，我们内我们心没数吗？”样的教学好样可以提高到底什“，怎么么是学生，

！”“还有

钱，才推销的。“有人说何了老师收”

钱！“我可以直接告诉伱，没有能收钱！”绝对不可收

凡事不能道的？靠感觉来说，要讲证据。”此话一出，杨广业皱眉：“你怎么知

杨广业这个时候下来。的语气已经柔和了

这一份讲义给他的冲击力度比较大。

医疗在改革。

教学同！样在改革

每年国家教育部都会给题改革。拨钱用于教学工作的课

学自山河医科大这些经费。然也有

意识到而这个讲义，让杨广似乎落后了很多！业了，他们

构的这样高精尖团队个教辅机讲义。在此，竟然做的不如一他们，省内生化领域的专家汇聚

出去，难道不这说是一个笑话吗？

听见杨广业的问题，顿陈恭时笑了起来：

“为什么我知道？”

道没有看到吗？”“您难

“这个笔记上的名字，是谁！”

了一杨广业顿时低头一看，看到名字之后下。，愣

“这不就是你的笔记本吗？”

“自然”是你的名字！

翻翻。”恭摇了摇头陈：“您往后

开始到三羧……直到他看样硬化的中间产物……杨广业环中间产物，看到……这才往后电传递看到动脉粥翻基循环的效应，看到卡尔文循看了起来，直到

顿时！

杨广业的眼神精彩了起来，瞳孔里以写满了不可思议和难置信的夸张和兴奋！

着陈恭：情激动的看看着色神大了眼睛，陈恭，面继而……他瞬间瞪

“这是……这是你做的？！”

说话间，杨广业的瞳孔都有些颤抖。

，这是陈恭自己做的本没有想到，甚至不敢相信！他根

说话间，杨广业甚至有些脸红！

款不少钱育质量，提高教果……成，让他育面每年国家、省里医学生教给他们拨们进行教学改革，提升

都有几十万的经费。这笔钱每年

可是……

学生？！们做出来的东西，还不如一个大二的可笑的是，这群老师

不被人笑这要是说出去，还死？！

”杨研？广业咽了口口水：“这……这成功考

“成恭……”功……陈

有什么关系？”你“和

恭拿出一张证明，说道：陈

“《成功考研-生化密卷责》，这就是我制作成功考研的负人也是我！的，”

成的。”录、讲课，都是我完“所有的讲义、笔

也是我的团队“宣发和销售在负责。”虽然不是我，但

老师钱吗？”己还不清楚，我给没“所以，我难道自给何

“杨主任，没有调查，就没有发言权。”

师处分，是不是不合适？”时候，给何老“在一切都没有定论的

紧紧地闭了起来。杨广业听完之后，眼睛

等等！

捋一捋……

点大。这信息量有

-生化密卷》《成功考研是陈恭的！

这小子简直不是人，是妖孽啊……

的这一份他是清楚。密卷的含金量有多高，

不不不……

先考虑事情。

觉很乱，很乱！杨广业感

陈恭没有给何明亮钱。

若是何明亮不加课题组，陈恭会很生气……入

…密卷……陈恭…教育改革……生化

的杨广业也有一，哪怕是做了好几年些头疼了！大堆的消息联系起来副院长

怎么办？

？处理这些事情现在该怎么

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

那你说，该怎么办？”“

陈恭被这个问题问的也是哑口无言

是来找茬的啊！我……我……我

案！我哪儿想过答

这是你做的事情啊？

始耍混了：“您是说怎么陈恭开么办喽办就怎？”领导，您

都竖起来了毛。杨广业顿时气的眉

天……来了有想好来干啥？你小子我这里，训斥我半，结果自己都没

纯粹来闹事儿的是吧？

也是真的委屈广业杨。

好几万人的学校上层领导呢。想他堂堂基础医学院院长，在这么，大小是个中副

你一个学生呼来喝去的，像话吗？！被

杨广业叹了口气：

“行，我可以帮助何明亮解决这次的事情。”

陈恭摇头：“这不是帮何老师本来就没错！”，这是应该的，

瞪了一眼陈恭，把位置杨广业顿让开了：“来……你坐！”这里时气的站了起来，

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

陈恭咳咳一声，不再说话。

杨广业这才坐下来，慢慢说道：而

“何好老师，不会有任何惩罚。”明亮是个

“你们的课，他接着上！”

化教研室的对生老师们进行开会和培训。”你给求，这个生化密卷，要一个我一份完整版，我要一次“但是，我有

“然后呢，何明亮，可是需要有他自己使用这个课件上课，但以继续的思想。”

“我会把你们和四班当成一个示范点来做。”

“你的这个课件，怎么收费？”

。”陈恭一愣：“一份三百

“但是，我可以授啊。”校使用权给学

杨广业冷笑“稀罕你那点钱？”一声：

事情，你们三班、四班“教学改革是长作为示范点。”久的

行一个综评定。”合“对学生的生化成绩进

以吧？-10万元的授权费，要求每人件、笔记、试题……可一套课”这样吧，每年5经费，题“学校有教学改革的课

陈恭顿时愣了一下，这也可以？

”！他木然点头：“可以

…以了…当然可

？成了推销了他原本只是来找茬的，怎么

杨广业深吸一口气：师补偿的一个课题了。”“学校给何老这样一来，也算是

“这个课题很有价值，也很可能出效果！”

“结题的时候，我可以的话，甚至可以于学校的课件，如果们会制作出一份推广到很多医学院校。属

当然了，学作开发！”校可以和你们合

的事情，倒也不着“这个是后续急。”

的课也解决了。”“如此一来，何老师题问题，

“你看这个解决方式怎么样？”

不得不说！

办法。轻描淡写的就找杨广业是真的到了最佳解决有才能，这么多事情，

”“可以！陈恭笑了笑：

”“导，您说了算。您是领

“对了……”

是不是我可以负“杨院长，您说我责一个板块啊？”是第三负责人，

听见陈恭的话，杨广业顿时瞪大眼睛。

他自然知道这小狐狸！脑子里想的是什么

亮拉进课题组！他自己要把何明

我，通观全局，，不行，你跟着”在理论高“不行，不行站度，对实验进行指导。

“具体工作，你做不了！”

。”因层面的研究“这个课题很多都是基

和一些实验技术。”“需要熟练掌握生化仪器，

本做不来。”三级实验员，根“没有二级

“比如技术，探针技术，你能这个实验最核心的做？！”

……