陈恭：？？？

突如其来的积分让陈恭有些错愕。

我不正常吗？

我是……哪儿杀好吗？”他一脸复杂的看着侯亮：“亮哥，的不

的侯亮被陈恭盯着也是头说了皮发麻句：一旁尴尬的，他连忙摆了摆手，

么…咱有必这折磨人家呀！们没要“这个…”

你说对吧？“”

你能不能别这么看着我渗人的。”，怪“还有，

？我的呀，他死的很安详，不觉物理麻醉，就疼了那残忍吗陈恭认真看着蛙：“么一下。”盘子里的牛

侯亮：“咱们杀就行了，把内脏清理就可以做菜了。”干净之后，了

……”可你看看你“

毛，的轻如鸿陈恭摇头：“不，有的蛙死了摇死的重于泰山！”有的蛙

实现了他的“我觉得，它人生价值。”

生的梦想。心成就科之“它的命运注定了要上”的话，以食材它墓志铭上自己的能力，只是研之梦，用二两残躯，成就医学动手解剖餐桌，我用它来锻炼了，会有一句这样

？”“这残忍吗

这很浪漫吗？“你不觉得……”

有些语塞。侯亮闻声，顿时

天说不出话来。他看着陈恭，半

……绝对绝对……脑回路多少有点不正常！这家伙

找不但是……为什么我到理由反驳呢？

傻眼了。而身后的杨丽也是彻底

原来如此！

她怎么也没有想到陈的？能力恭来这里是锻炼解剖

就是青蛙刚才他用打火经反射电刺激实验！明机电击器击中神经，分神

…是…可

杂。，总觉得有些……复杨丽看着陈恭的脸色

“亮哥，帮你处理刚才的牛蛙我已经彻底完了，我帮你杀第二……”

侯亮连忙制止：“不了不了！”

觉得……“我你来这里有点屈才。”

谁？”“哎？请问你找

候也注意到道。了杨丽，顿时好奇的问侯亮这个时

是陈恭他们的辅导员，正找他道：“哦，你好，杨丽连忙解释我有点事。”好

里？”怎么知道我在这望了过来：“导员？您陈恭听见这话，顿时转身

侯亮见状，”同遇到了救辅导员，收拾一下，快走吧，你们找你。如道：“快兵，连忙对着陈恭说

“还有，以后别来了！”后厨给我添乱

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

杨丽见状，也是满。眼带笑

葩。子可真的是个奇，说实话，陈恭这小

炼自己的解剖能力？竟然能想到来后厨锻

？这切菜刀能当手术刀用

…开什么玩笑…

不对！

忽然，杨丽的看了起来。里，细细顿时脸色一变，似乎想到了什么放牛蛙的盘子，她连忙走到了刚才盛

这一眼！

时变了。她的眼神顿

这不对劲儿……

切出来的吗？这是用切菜刀能

各个系统，组织分！之间的分离，恰如其

和切若是非要说缺点粘连度不够锋利，的话，割完整率都不够。也有，那就是切割手法有些拙劣，刀子

但是……终究瑕不掩瑜。

织分离到这样的水平，十能用菜刀把牛蛙组分难得。

这是基于对解知水平的表足够认现。剖学有

厉害。

了不起！

真的是厉害！

不过……

他怎么此了解的呢？理构造和组织结构如对牛蛙的生

课本里有的啊？这根本不是医学生

知识是运用！而且，基础基础知识，实际运用是实际

，她不由得瞳孔一缩。能力忽然，杨丽想到了一种

理论知识的临床应用！”“

临床思维也就是！

，以后，考虑但是……几年的临床，她博士毕业这种实践，却忽然发现有一种隔阂！能力，杨过去临床丽十分缺乏

无法彻底释放的基础积累很是到了临她明多，可床以后，却根本出来。明感觉自己

临床思维告诉她一点：“这就是的局限。”直到她老师不足

！”“这种临床临越高理论知识转化为临床思维床应用的转化度，维的能力，是越强的人，转化率思

为临床上越“这种人学习东西转化高！”以后，

为科研成果，十分厉理，临床知识也能转化害！”临床，同，理论知识他们很好的用于是科研临床两开花的人“这种人，往往都

久，但是……直到么优秀。后来他发现，这种能力并非自己，其实不临床思维并非那具备，或者说他们的很多人都为此杨丽也失落了很

这也注了。才释怀了，也不去关

到这样的一种能力！而此时，杨丽没想到竟然能在陈恭的身上，看

若是说理论对高的临床思维能力，绝人！的吓转化度的话……陈恭

，这种人天生学科带头人。用导师的话来说的临床专家，未来的是

复杂。杨丽看着陈恭，面色

忽然觉得是否应该带着陈恭进她域？入科研领

是最适合他的舞台啊！对于这种人来说，或许临床才

他偏偏在科研撼的实力和科可令大伯杨广业都震经展现出来领域，就已研思维。

真的是太恐怖了！

不正常了……太这种人，

这么努力。可他偏偏，还

杨丽你来一下，我想，平息一下自己和你聊一聊。”：“陈恭，口气的内心，随后对深吸一着陈恭说了句

“关于上次你问我有了答案。”也的问题，我这边

我再陈恭果然双眼一亮，连忙哈。”：“亮哥，下次来帮忙对着侯亮笑了笑听见杨丽的话，

“导员，那…走？”…咱们

：“要不，你先洗洗手？”杨丽一愣

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

气。广业看着眼前的住叹了口两本书，忍杨不

的失落，让他有些沮那种期待落空丧。

，却发现只志同道合的人遇到了原本以为是一个闹着玩的孩子。

或许是自己太过于着急了吧？

图书馆这么多年没有这些书借，是有原因的。放在学校人

吧。也罢，自己看看

说话间，杨广业看了起来。就自己翻

逝。时间一分一秒流

广业并非是挨他是选择性的寻杨找一些知识点查看。着看，

就比如他此时重环理论，以及的就是三羧基循卡尔文循环，这些正传反转，是否能应用点查阅于临床之中。

而就在这个时候……

他忽然发现里面竟然夹着一张纸条？

“嗯？”

起纸条看了起来。微微皱眉，拿杨广业

“人体应该羧基循环文循环的原料呢是会成为卡尔？”三羧基循环的原料？还的正转和反转，如此一同时存在三来，中间产物会成为

广业顿时愣了一下。看着问题，杨

题，根本不因为这个问是一般人能提出来的！

正转或者反转，都会有中间产物！

而中间产物都一分辨……一来，似乎的确很难去样，这样

惑之中的让原本处于困这个问题，忽然一丝灵感！杨广业有了

一时间，杨广业顿时兴奋了起来。

…翻开书籍…他顾不上其他，赶紧

人才！现，或许之前借走书的那个这个时候的他不可多得的惊讶的发人，真的是个

年仅大二啊！

的竟然有这样思维？

是巧合？还是天才？

看了起来。杨广业继续翻连忙

或许，接下告诉他答案！来的纸条，会