平上课是不讲哪。教案的，往往是空用着手来的，想哪张安

就如这天。

天我要讲的内容是情报、分析和反侦。”“今的获取

和反侦六个大字后，上写下了获取、分析径很多你说说有多少种方黑板张安平在——情报，许忠义，式？”转身开讲道：“首先说获取获取的途

窃、观来，想了想道：“盗察还出来了。”许忠义站起有就是……我想不

先站着，等“那你我说完。”

方说从目标口对这盗取保险柜中的机张安平荐。”“盗窃是一种方式，比满意，罚站后说道：密文件，或者袋里偷拿——但这个开山弟子很不种方式我不推

算。”太大，不划技术含量的行为取是门技，因为情报人员最先考虑的是这种没安全。盗取的风险系数术活，在非紧急情况下有“情报获，不建议采取

偷了义现在掌握义跟前获取容呢就是齐思远昨晚忠要情报，内了一份重“我比较倾向于，你说！”这份情报？陈朋观察、打探、收买，比方说许忠宫恕的袜子——如何从许

陈朋站起来回答：“我觉雨菲出马，只要顾雨得吧，可以让顾菲出马，许忠义肯定魂来。”不守舍的就会将情报说出

闻言忍，许忠义却死皮赖脸不住大笑起来的道：底下的学生，顾雨菲羞得脸红

从我嘴“天王老里获取情报。”子都别想

定就卖，真要是顾雨菲出了！马，你丫肯张安平莞尔

说不准还愿意倒贴钱。

制止了学员们的方式的话没有道：“陈供的“停！”方这种情报——这就是美朋提过这个法很不错，我认为有笑声，张安平情报价值太低，用里拿到可能从许忠义嘴九成八的性价比！”人计的收买，不

式—觉得齐思远这人怎—许忠义，你么样？说真话！“我来示范下另一种方”

、从不翻脸，从来义昧着良心往死里夸，他对待同学友善一起……”许忠，和同学能团结不会呵斥同学，乐于助人人。“齐公子人挺好

许忠义夸的被不好意思了。齐公子都

我有这么好吗？

的真心话就是这样同学在这方面表现的非很好，许忠义“大笑眯眯的称家听到了吗？这就是许！”张安平常好，记住，情报人员赞，然后道：忠义同学的真心话——

看清齐的放出风去——同学有什那么癖好吗？好，如果他不是经常欺负你吗他有不良？悄悄的放出风去，让你你知道“许忠义同学，思远的为人，排挤他、我知道你和他关系不的癖好，呢可以悄无声息大家都。”孤立他齐思远

裆里是亲眼看到齐公子晚良嗜好？那上偷了宫恕的袜子算不算，我可袜子，，许忠义立即道：“不学也看到了。”偷偷拿人他怕被人发现还藏在裤对了，当时明诚同

接脸黑：“公子直齐过这事！”放屁！我没干

许忠义连忙的啊！”道：“我就知道你不，我瞎说承认……我瞎说的啊会

了吧？他是瞎说的，我家都听到可没……”齐公子忙道：“大

更是哄堂大笑。众人闻言

辩：从他嘴里套情，许忠义刚才道我是要张安平知“够了——制止了齐公子的自咱们复盘一下报吗？”

“知道！”

“那为什么他还要说出来呢？”

和意恶心他！”齐思远有仇，故“他

故意的！”“他是

学员们纷纷回答。

许忠义急忙表示：“没有！是老师太阴险了！”

不好！这叫借刀杀视了许忠义对张安平无他为什么故意？义就是故意的，关系自己的指控，道：“对人！”，许忠因为他和齐思远

用矛盾来刺探。”“这种方式就是利

以后之外，还关意中和他聊天，是我天天给许忠义开小灶“当然，在大多数方更隐蔽，可以用更长的时间情况下，这种方这个情，来达成目的——除此报？”式要做有利用相熟是可以获取到不系来获取情报，比的，无日积月累

于的获取方式敌人系统时候最常用。”“这是潜伏

？”要他再偷，我们情报了外，还可意的观察他，只方说齐公子偷了“咱们可以刻以观察——比是不是也可以获取该宫恕的袜子，那除此之

“再举一个例子。”

么做？”张安平道：“假如在的相关情报，该怎我要获取咱们特训班现

“收买一个学员！”

进来观察。”“可以偷偷溜

“多看、多听、多分析！”

学员们七嘴八舌的讲式，张了，便道：等学员们不说话述着各自认为的方安平一一罗列，

的方式——比“我还有个不相干方说派人蹲守。”这里

要进来，只要盯着关王庙。”“不需

“由此可以获取以下这些内容：

的大概内容、晚训练、吃饭、训练每天何时起床会上八点到十点有授课。

人数。出这里的过每天进入关菜水准，就能估算如果王庙的送再盯一下后勤，通

以根据这个讯的指挥部何获取相关情报。”就证明他们在准情报的途径——我们可还灯火通明忙碌，那息，从其他方面着手如以盯着敌人取引申一个获由此，只要晚上备大行动，我们也可

。来一个这要的情报，居然可通过以般重如此简单的方式获取的学员们为张安平发散思维震撼，原

这样的情报侦察运是这般的朴实无华……）得中东战争中，就有情报战，往往就（我记用——话说高端的

辅相成的——分析“获取和分析往往是相体来说反侦！”获取、的。接下获取分析是一

张安平讲道：

取、分。”析和反侦其实就是这六个字，获“情报这一行，

也叫“反侦。”反间

不是可以顺水推舟断人数，这菜量，来误导敌人？”，用忽高忽低的进是侦察，那我们是才我提及的通过后勤的食物来判“如刚

通关观察对方指挥部晚上加班的情况来获“我刚才说的装遮光窗帘的方式来反侦？”取情报，那是不是可以通过加

班的后勤，以小厮的身？”份侦察情报，来的我们以相应的手段来反侦我打算混进特训是不是可以在后勤方面行情报获取，然后——比方“再往大里说，反侦做文章？以此前先将自己当做敌进那相应人，以敌人的视角说来反侦或者反间

会，探查间委员会实责想刺探的方式，反—我猜测共谍和日谍“你们可以成立一个自委员会负操，看能不能抓到对们应该非常有兴出意外，你趣，如果不对我谍或者日谍。”们应该能抓到共发的反间委员特训班感兴趣的敌人—会和情报探查委员我们这个

起来，这就上手了？能实操的话让学员们激动张安平

必须干！

因为共谍，可日谍就不好说了。谍你们肯定是抓不住的，就在你们中间张安平暗中偷笑，共

“对了，关于反间，们知道日本人的特点我吗？”很有效的方法——你还有一个

七嘴八舌的回答道：学员们

“个子小！”

兜裆裤！”“爱穿

的口音！”“说话

“下巴的胡须！”

偏向粗壮。”“日本兵身体

你们补充几条学：。”们说了不少，张安“那我再给平微笑着听完后，道员

为穿木屐间隙特别大。”的缘故，他们的一二脚指头之“1、日本人因间的

龅牙比较多。”“2、日本人的

拢鼻子。”“3、日本人的眼睛靠

“4、日本人普遍内八。”

的发出来。”们不能准确“5、l音和s音，他

连首次跑来听课的郑耀先张安平，就这些内容住牢记在心。纷纷动笔记了下来说到的们都忍不他让学员们

情们就能根据疑“当然是搞——但我们为证据点进行甄别。”上疑点，我判断的依据，而不能作报的，只要发现以，这些只是

“切记，”据。报工作中的一个依这只是情

人员，只要发现。”“但作为情报说不准就因为那就要必须要将其解开你的一个疑点，而发现——一名间谍疑点，

学员们纷纷表示受教，这时候突然有人举手：

条。”同学符合你刚“老师，我觉得姜思安说到的五条中的两

员顿时要血口喷人！”：“你不色变唤做姜思安的学

他忙喊出了l和s，但周围的学员却像是虎视眈要自证清白似的，安的学员，根本不听他的狡辩。眈的盯着这名唤做姜思

耀先此时也起用种方式判断对方是否是日谍，徐百川眼目睹张安平也谍的准备。因为之前抓获过一个日身了，做好了随时抓捕小组，亲和郑这是

：张安平笑了起来，示意学员们冷静后，笑道

学是哪里人吗？”“你们知道姜思安同

自己说“姜思安同学，你。”

屐的习惯。”们那里一直有穿木江姜思安唤做人，我的学员忙道：“我是湛

员才放松了警惕。听闻这般解释，众学

姜思安同学可这时候张安平却道长大！”：“但并没有在湛江

的样子惕的学员们顿时又变得姜思安紧张不已。，虎视眈眈让刚刚放松警如狼似虎

”直穿木屐。张安平又解释一母影响，他在家里一句：“可受父

呢。学员们顿时明白了，合着老师是故意在耍他们

开玩笑了——我刚才就是故“好了，不意的。”

写下了心理素质四张安平转身，在黑板上字。个

才做的一样。故意带节奏，就为情报人员，泰像我刚各种各样的情况比山崩眼前不改色是必须的心理要求。在未来，方说有人“同学们，作，你们会遇到

息也会有各种各样的假消干扰你的判断；

也有敌人故意的诈唬和恐吓；

甚至还有各种各样的心理攻势；

大方式就，最正确的优秀的情报人员走了。应对刚刚，被我牵着鼻子你们流，拥有像正常人是选择随一样的表现——就如

老师和王磨他们是不是有问题那我可就得琢磨琢，一副无动老师一样了。”可要是像郑老师、徐于衷的样子，

师，郑老张老吗？”师他们有问题：“那有学员站起来道

毫不犹“有啊！”张安平豫的回答。

么问题？”“什

得出结论——。”我忽“他他们悠到，所以可们太狡猾了，没被我惹不起

堂大笑起来。学员们哄

这就是张世豪先候能在意想不到的时，逗的大家哄堂大笑生的课，总。