的，往往是讲哪。空着手来的张用教案，想哪安平上课是不

就如这天。

“今天我要讲的内容是侦。情报的获取、分析和反”

字取—式？”下了获取、“首—情报写先说获道：板上在黑分析和反侦六个大后，转身开讲张安平获取的途径有多少种方很多，许忠义，你说说

出来了。”…我许忠义站起来，想了想想不察还有就是…道：“盗窃、观

说完。”着，等我“那你先站

说盗取保险柜中的机密文件，或者从目很不满意，罚推荐。”式我不这个开山弟子这种方标口袋里偷拿——但种方式，比方张安平对站后说道：“盗窃是一

技术活，在非紧急种虑的是安全。盗这情况下，不取的取风险系数太大，不没有，因为情报人员最先考“情报获取是门技术含量的行为建议采划算。”

前！义现在掌握了一份比较倾向于观察、——如何从晚偷了宫恕的袜子容呢就是齐思远昨获取这份忠“我”打探、收买，比方说许重要情报，内情报？陈朋，你说许忠义跟

答：“陈朋站起来回马，只要顾雨菲我觉得情报说出来。”肯定魂不守舍的就会将出马，许忠义吧，可以让顾雨菲出

学生闻来，顾雨菲羞得脸脸的道：底下的言忍不住大笑起红，许忠义却死皮赖

别想从我嘴里获取情报。”“天王老子都

雨菲出马，你丫肯定就卖了！张安平莞尔，真要是顾

钱。说不准还愿意倒贴

道：“陈朋提供的方员们的笑不过这个情报价值可能从许忠义嘴里法很不错，我的话没有性价比“停！”制止了学太低，用这种方式认为有九成八的！”拿到情报——声，张安平这就是美人计的收买，

义，你另一种方式——许忠“我来示范下觉得齐思远这人怎么样？说真话！”

斥同学，他对待同学友善、从，和同学能义昧不翻脸，从来不会呵乐于助人团结一起着良心往死里夸人。“齐公子人挺好，……”许忠

齐公子都被许忠义夸的不好意思了。

我有这么好吗？

“大家听到了情报人员的真心话许忠义同学的真心话—常好，记住，称赞，然后道：安平笑眯眯的—很好，许忠义同学在就是这样！吗？这就是这方面表现的非”张

他有不良的癖呢可风去——他不是经常欺看清齐思远的为人，排什么癖好吗？我知道无声“许忠义同学去，让大家都息的放出思远同学有负你吗？悄悄的以悄。”好，你，那你知道齐放出风挤他、孤立他你和他关系不好，如果

在裤裆里，对了，也看到了。”？那偷偷拿人袜子算不是亲眼看到齐公子晚上许忠义立即道：“不良算，我可当时明诚同偷了宫恕的袜嗜子，他怕被人发现还藏好学

这事！”齐公子直接脸黑：“放屁！我没干过

许忠义连忙道：“我就瞎说的啊！知的啊，我承认”道你不会……我瞎说

：“大家都听到了吧？齐公子忙道他是瞎说的，我可没……”

哄堂大笑。众人闻言更是

情报吗？”：“够张安平制止了齐公子里套刚才知道我是要从他嘴了——咱们的自辩复盘一下，许忠义

“知道！”

来呢“那为什么他还要说出？”

”故意恶心他！“他和齐思远有仇，

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

阴险了！”有！是老师太许忠义急忙表示：“没

他和齐自己的指控刀杀人！”思远关系不，他为什么故视了许忠义对，道：“对张安平无，许忠义就是故意的意？因为好！这叫借

“这种方式就。”是利用矛盾来刺探

比方我？”来获多数情况天天给许忠义开小“当然，在大取情报，意中和他聊天，是不是—除此之外，还灶，日用更长的时间来达成下，这种方式可以获取到这个情报以后，无有利用相熟关系积月累要做的更隐蔽，可以目的—

这是潜候最常用的获取方式。”统时伏于敌人系“

察他，只要刻，那咱们可以“除此之外，还——比方说齐他再偷，我们是不是取该情报了？”也可以获公子偷了宫恕的可以观察袜子意的观

子。“再举一个例”

情报，该怎么做？”要获取咱们特训班现在的相关张安平道：“假如我

“收买一个学员！”

“可以偷偷溜进来观察。”

“多看、多听、多分析！”

，张安平一一了，便道：七各自认为的方式学员们罗列，等学员们不说话嘴八舌的讲述着

“我这里还有个不相式——比方说派人蹲守。”干的方

，只要盯着关王庙。”“不需要进来

下这些“由此可以获取以内容：

每天何时起床训练到的大概内容、晚上八点十点会有授课。、吃饭、训练

如果再盯一下后勤，人数。庙的送菜水准，就能估算出这里的通过每天进入关王

个获情报。”引申一碌，那就证明他部，只要晚取情报的途径——我们挥可以盯着敌人的指们在准备大行动，我们从其他方面着手如何获取相关由此也可以根据这个讯息，上还灯火通明忙

员们为张安平的发散思般重要的然可以通过如此简单的维震方式获取。情报，居撼，原来一个这学

就的侦察（我记得中情报实无华……用—有这样东战争中，）报战，往往就是运这般的朴—话说高端的情

“获取和分说反侦！是取分析是一体的。接下来”析往往相辅相成的——分析获取、获

张安平讲道：

分析和反侦。”是这，其实就、六个字，获取“情报这一行

反叫反间。”侦也“

？”提过后勤的食物来人判断人数，这我们是是侦察，那及的通是可以顺水推舟，用忽高忽低的进菜量，我不才“如刚来误导敌

指挥部晚上方式来反侦？”“我刚那是不是可以通过加装遮光窗帘的加班的情况来获取情报，才说的通关观察对方

打算混进特训班的后们是来进行情报获取，然往大里说，勤，以小报，那相应的反侦前先将自己当不是可以在后勤段来反侦——比方说我我方面侦厮的身份侦察情做敌人，以？”敌人的视角以此来反后以相应的手或者反间“再做文章？

该非常有兴趣，委员会趣的。谍或者日谍看能不能抓到对我们这敌人——我猜们应和情报探查委”负责训班感兴间委员会实操，成立一个自发的反间测共谍和日谍对我个特如果不出意员会，探查委员会刺探的方式，反“你们可以想外，你们应该能抓到共

张安平的这了？就能实操上手话让学员们激动起来，

必须干！

中偷笑在你们中间，可日谍就不好说了。张安平暗你们肯定是抓不住的，，共谍因为共谍就

我还有一个很有效的方法——你们知道日本人“对了，关于反间，”的特点吗？

学员们七嘴八舌的回答道：

“个子小！”

“爱穿兜裆裤！”

“说话的口音！”

“下巴的胡须！”

粗壮。”本兵身体偏向“日

我再条。”给你们补充几安平微笑着听完后学员们说了不少，张，道：“那

”头之间们“1、日本人因穿木屐的缘故，他的间隙特别大。的一二脚指为

“2、日本人的龅牙比较多。”

“3、日本人的眼睛靠拢鼻子。”

“4、日本人普遍内八。”

不能准确的发出来。他们”“5、l音和s音，

跑来张安平说到的先他们都忍不住牢记在听课的郑耀心这些内容了下来，就连首次。让学员们纷纷动笔记

是搞情报的，现以上疑点，我们就能根据疑点我们只要发然，这进行“当甄别。”不能作为证据——但些只是判断的依据，而

据。”情报工作中的一个依“切记，这只是

须要将其解疑点，那就要必你的一个疑点，而发“但作为情报人名间谍。”现一员，只要发现开——说不准就因为

表示受候突然有人举手：教，这时学员们纷纷

得姜思安同学符合你刚说到的五的两条。”条中“老师，我觉

！”姜思安的学唤做：“你不要血口喷人员顿时色变

和s，但周围虎视眈眈的盯着这是根本不听他的狡，他忙喊出了l名唤做姜思安的学员，像自证清白似的辩。要的学员却

因为之前抓获过一个日是否起身了，是用这种方式判断对方是日谍，徐百川和郑耀目睹张安平也做好了随时抓捕的准备谍小组，亲眼。先此时也

后，笑道：张安平笑来，示意学员们冷静了起

同学是哪里人吗？”姜思安“你们知道

同学，你自己说。”“姜思安

学员忙道：江人，我一直有穿木屐的习惯。们那里“我是湛”唤做姜思安的

听闻员才放这般解释，众学松了警惕。

并没有在湛江长大！”可这时候张安平却道：“但姜思安同学

们顿时又变得样不已。子让姜思安紧张刚刚放松警惕的学员虎视眈眈，如狼似虎的

穿木屐。”释一句：“可受父母影响，他安平又解张在家里一直

学员们是故意在耍他们呢。顿时明白了，合着老师

故意的。”了，不开玩笑了“好——我刚才就是

黑板上写下了心理素质四个字。张安平转身，在

山况，比“同学们，作要求。在未来，你们会情报人员遇到各种各样的情节奏，就像我刚才做的心理，泰为崩眼前不改色是必须方说有人故意带的一样。

消息干扰也会有各种的假你的判断；各样

的诈唬和恐吓；也有敌人故意

至还有各种各样的心理甚攻势；

，最正确的应对方式就是选择随大流，拥现—常人一样的表有优秀的情报人员我牵着鼻子走了。—就如你们刚刚，被像正

动于衷的王老师一样，一副无题了。他师、徐老师和可就得琢磨琢磨们样子，那我”是不是有问可要是像郑老

他们“那张老师，郑老师：有问题吗？”有学员站起来道

啊！”张安平毫不犹豫的回答。“有

“什么问题？”

“猾了，没被以可得—我惹不起他们。”他出结论—我忽悠到，所们太狡

笑起来。们哄堂大学员

的大家哄堂大笑。的时候，逗不到这就是张世豪先生的课，总能在意想