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第394章 篡改历史和创造历史

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历史课。

讲台上历史老师口若悬河地讲。

听。讲台下学生目瞪口呆的

对,但是d更优。”,d更对,选b材料没有体现,这c你们看后面“这道题,a一看不对,这

一本正经地分析着。历史老师看着一个个相似的答案,

“老师,答案好像是b。”

地说道。有学生小声

句话体现了这句,c和d是材料该选b这b……嗯,你们看。对,没体现,这b这“哦,b啊,,没问题。”

“……”

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