柳荃万万没有想到竟然因此萌生，自己无意之间的一出了一个新的产业。次着装亮相，

的制衣旗袍为主厂正式挂牌成立了。是的，以生产

中。即投入到了试且在成立的当天，就立产之

高。的开设效率是多由此可见，这新工厂么的

迅速，全都要靠马之所以筹备的如此汉的柳荃可是听丈夫说了，功劳。

批生产设备——了表示，，他是亲率上百名技工脚踏缝纫机。他第一后续还会加快制造速度个日夜，才算是研制出，奋战了好几据说来，以补工厂急需。

觉悟变高了呀？这么积极？老马的

不是！并

手段道是齐大人又？故技重施，使的难了一次金砖激励

，也不！是其实

报酬。马汉是完全靠坚持不要任何着自代的任务，成了交且，人家还己的自觉完这一回呢，人家

哦？这又是为何？

的人去其祖国接回他的恩典委托了，齐誉已经士说一个叫做他可是听有关人妻小了，这么大的勒布雷，又岂能不做回报呢？

追赶进度。的研制工作不要任何报酬，且还会尽量这一次为了表达感激，他决定

积极地投身？设当中，这是什么精神性的评价：于琼州的建出了褒奖对此，齐誉做他不远万里来到华夏，个外国人，一

精神！这是任劳任怨的老黄牛

字：赞！总之一个

言归正传。

荃，她于这天晌午前就匆匆给儿子齐霄送饭赶到了制衣厂，来话说柳。

啥？

之中。你猜对了，小家伙此时正投身于工作

咳，吐！

了？就开始上班这才多大点的孩子呀，

嫌使用童工吗工厂此举，不是涉？

莫急莫急，且听解释。

的说起。关于此事原产设计图开始委，还要从旗袍的生

样才能实现批量生产。问题，简而言之这种旗袍要怎入投产之后，首先面临的乃是技术就是，工厂在步

须要利用好一比一的图纸进行裁断避免误差实现批量化作业。验剪，也只有如此，才能靠经裁肯定是行不通的，必

殷桃作为是旗袍被委为了总设生产工作面，哪有时间泡在名义上的的重心全放在了学院方这些任车间里呢？的缔造者，不出意外地计师。然而，她目前

这可怎么办呀！

时间去指导一二。负得苦苦相求，希望她无奈之下，工厂的责人只能抽出丁点

好奇查而祟，想着而在就在心作这时，小齐霄自告奋勇实际上呢，他只是因为厂帮着解决问题。而，说自己愿去工过去做些探已。

什么？

你个小孩想去？

旗袍吗？大一点呀，懂什么叫那工厂的负责任人一了，你才多听就不乐意

袍的图纸并不去足矣。却听殷桃下来，她还言：旗算难，有齐霄过刚想婉拒，竟然一口答应了

就这样，小家伙来厂。便来到了制衣

待他参观完并玩够了来。之后，才想起办正事

一碟！”形而已，小菜杂的难事，他翻开那图纸大眼一看，却不禁原是一堆几何图为是什笑了：“还以么复来只

，自然不闻言差点惊掉了下巴工厂的那负责人信。

实际行动粉碎了他的质疑。不过，小家伙却是用

只种量尺，按见齐霄端放相出圆规以及各误差。着殷桃给出的比了所需的图纸，各个尺码的级当严谨，基本上没有例，很熟练地绘制出

重新审那负责人脸色一怔，不视这位齐家小少爷了。禁

，技术方面可是一等一的过硬呀！别看人家年龄幼小

用，涵盖日常中的方了世人对于理工授很快，齐霄的事被人传开，且引发考。通过迹学院的教育上的思的知识非常实方面面。此事不难看出，学院教

遇，可比她想象中的要高，儿子的享受到的且说柳荃，她在走进了制衣厂后这才发现待多了。

你瞧，这膳食上八菜一好酒，基本上就是吃大席了。有肉，如果再烫上一壶汤，且有鱼

人能吃得了这么多吗？他一个

子的有关系，只要能展示出吃不吃的完并没段子成儿心意就行了。

亲，我突然说说。”你和爹爹私下冒出少倾，小家伙打着饱嗝说道：“娘来个想法，想让你

？你为什么不自抹了抹嘴，问“哦？什么事呀己去说呢道。？”柳荃给儿子

院的学生们也走出校让人受益，为何不让学，但我的年龄还不够大，引起不了活动呢？这参加了践习之，所以，我跟他说。”个想法虽好门，也去参加一些践习己的所学又夯实了后，我感觉自父亲的重视联系实际可以有效地提高自己的学齐一些，可见，理论说道：“自来在这工厂霄理了理思路，才想让你识。既然此举可以

嗯，听起来似乎不错。这个倡议

为娘就答应了吧。

记得，自己在的重要性通过不断地学习‘骟术‘咔嚓再咔嚓’，实，对于实践得娴熟的。’时，就是很有心得的。犹其慢慢变之后才，柳荃也是

使骟些手生了。刀，感觉都有唉，如今久不

……

归家后，柳荃迫儿子的想法。不及待地对丈夫说起了

表达了力挺之意。，他居然不假思索地为，齐誉会细细定，却没曾想斟酌再做决她本以

相公就是明白人，一说就通。

合眼下的对此，齐誉很认可彰。而且，才能做到相得益，这种结合方式非常符者只有相辅相成：“理论指导践完善理论，地赞道两合大力推实践，实行，”时况，很适

推行法呢柳荃见丈夫兴致盎然算怎么？”个道：“哦，那你又打，便顺着他的话问

班级为单位，然后在教而在他们归个月。心得，夯去加践习活动校之后，立即举办践习导老师的齐誉略略琢磨，参，时间上暂设为一，以总结经验和样，让学院的学生以回道：“不如这带领下方面的研讨会实自己的所学。”

，磨刀砍柴两不误。”批的践习，时间上互相错，他又补充说道：“每院的正常教学，还一停地开展顿学生要有先有后开，这样，既保证了学能让践习活动得以不

信，自家男人说的学育人方面对的。，柳荃懂的不多，但对就是是，她十分确教于

此事说办就办。齐誉没有拖拉，

下午时，他就的副校长殷及书院唤了过来。把礼房经承刘实诚以桃一起

简言骇，简明扼要出了这个构思。地说他意

：“我觉得，最好此分配，才是因材施教配其位。就比方说，，有限者，可去到建筑学生们的年龄大小以及是年龄偏大且潜力。如所里如其分，则前往各大工坊进按照去到研究潜力者，可之举。实施践习；而次之者果做到恰对于此事，殷桃高一步细分，行修习；如潜力高低再进”才是度认可工地以为技工那些个年幼且又极富

对了，刘大人说的不错，哦“嗯，的？”又是怎么看

“呃……我意见。没”

最后这门社会践习课增加了殷桃的建议，学方式作出调整，并。正式把理工学院的教，齐誉采纳