章齐国的文治第二七九
洲业。年1月23日，汉，建1655
看到里面一藏书，震惊得无以副使黄复加。团宗羲站在大殿门口，都御史、大明左副排排书架上布满访齐使
教部社科司郎中方得异常大气磅礴。当他璃，在远处青山透明琉极其珍贵的为然。这片建筑群以智来到文渊阁时，初时颇不以随着齐国文看着是巍峨壮观，而且外墙窗户均采用掩映下，显了
悍，辽阔，船而，为了彰显其小慕神这也是无法与其相国也未及。因但渊阁是远是昔日北京皇多）的文的羡若是论建筑规坚炮利，武二十年，想必国中文风片雄伟壮观（华而不，就不昌，知识凋敝员中文渊阁建筑群。，那实民大陆，虽然占地幅力强国内蕴情，齐国偏居极南远不如，才会劳民伤财，建起宗羲对此并未流露出太模，不说南京城城中的皇史宬提并论。但黄不过数十万，建
，捧着一本时地还会拿。，不楼的观阅几分书香气息誊写抄录，倒是读着本书册，认真的阅有三三两两分布着数十人，端坐于窗前在一大厅里，出纸笔，不断的
推开浩如烟海”这两个“一间间藏书“汗牛充栋”、待登上二楼，义。成语有了新的定大厅，黄宗羲立即对
的书，似无穷无尽的书书，很多海！乎是
无限渺地佛动一册册书卷，他瞬间到无地自容。轻轻伸手博学多识而感小，更是对自己曾自诩走在一排排书架中间，感到了自己的
这得有多少册书籍呀！
返回，各类藏书。”方以智自豪地”“目前馆内有不断说道：“而且随着每年移民船仍旧在各类藏书约一百三十余万册的增加。队的
：“这文渊阁“百万余册！”之巨！”惊呼道不由竟然能藏书如此黄宗羲
文渊阁，主方米……”要由三栋主体建“整个筑构成，大概有四万余平
建筑”平方物大小的概念吗？？是描述米是何物“四万余平方米？
多的单位，类似于描述解释。…，均向分珍贵典籍和涉密图放。先生偿开平方米？哦，这个是描述事物表面大小长度和宽度均为三尺。至于一米这个由1791年法国单位，荣我稍除部（黄宗羲字）。此乃我齐国…另外，此创立（米的单位“田地的一亩，一顷等的方寸大小书外创立），大概是”国中民众无大小概念馆内藏书，后再与太冲
由楼大厅所观，发现少学径衷地赞道：“适才于一“者亦未不禁？”、士子持纸笔誊写抄录，此行有不此大善！”黄宗羲
详加参阅。”涉主持允许，部分图书甚至可以馆内可自由誊写抄录。”方以借阅至家中，密图书，均笑着说道：“若是经“凡无智微
阅借读不知凡几，却未曾文如你齐国这般，可人之善事。供大众无偿观“，可谓是我辈想我境内，有藏书者大明。”此举”黄宗羲不由叹道：“
终日翻阅各类典藏文中如此之多书“是呀，智笑着捋了捋几欲疯魔，曾连续数月连于此，不寝不食，颌下短须。不瞒太冲渊阁，在见到文籍。想来，甚当年我刚至汉洲本土流先生，册，为可笑呀！”方以
”“哈哈……，密之上的某，也欲行此为呀！抚摸着书架馆内如此之多藏书，黄宗羲书籍，大笑不止。先生（方以智字），此
积累，或者渊博”，书被集馆。实但对度，才际上，类似《永因为智慧和知识的一座图书馆。某个特殊人物，一本书或许就类之惊天地泣鬼神就有了图书巨大的力量。地说，知识总量必须达到一定程显不够的。当很多。在很大程度上，是本巨著，本身就所以能够走出蒙昧，并不是一个社会来中在一起乐大，是人说，仅有一本书是明典》、《百科全书在暴力和阴谋上多么籍的力量。客观说是书足以使其“知识》这样的多卷有可能产生对一个人来说
”因为其昂在相当长的时间里，绝不是一件惬意的事情殊的“手工艺品籍都被保存在图书馆贵，一般个人几乎书籍这种特，大多数书里。因为忌灯火，在昏暗阴冷的图书馆看书，无法拥有，所以。
洲才出现了面向世道院，书，也仅仅也少得可怜。在13俗的图书馆，而这些图但数量很超过一方早期的图书和大学的出现以后，为了防止珍贵欧有欧洲最多经卷一般都被收藏于修千册（卷）。的藏西着。期，巴黎索都用铁链拴书馆的书籍世纪中几本书而已。直到在当时是拥邦神学院少，也就的羊皮书被盗，这些书
兴起，无书不成书院和兰台，隋朝的观文殿，代与欧洲相比，中国的书气的兴盛。，两方，有西周的盟府在官书院段可谓辉煌的历史。，极大地推动了藏书风汉的石渠阁、东观的文渊阁等。唐以降，宋朝的崇文院，明籍和图书馆有一
“尊经阁纪中期”，15世府学号称藏书万乎每个官办学校都有同立学”，几已算是很多了，松，这在当时英国江在大明时期，“郡县皆书馆只有122本图书学图一时期，剑桥大。卷，而
实就是藏品化其实，中国历代的图书馆其之后，书籍实现了商如此。印刷术出现，从官方就已经到民间，藏书之风弥漫。老子时代书馆，这从
关系本质的区与人藏书楼玩、古董和别。其核阅读有多少直接，只是一种秘，与读者隔绝。书艺术品，而不是一种读物。。很多书只要进了藏被束之高阁，二是保值增值，并不不示人的古心是“藏”，藏的目的书楼，就，一是传，与现论不过，这些不与后代代意义上的图书馆有着是皇家藏书楼，还是私
黑洞，楼虽然保存了稀和社会识，但它有多大影响。知书籍和财在地窖埋藏们也成为书籍和知识的金银，其对公众阅读这些藏书类似地主老缺的启蒙并没
藏书楼号称“天子讲读之所”，阁门高悬物，正如图圣谕“机型产的天一阁就规定，意义上说社会。历代中国传统中只波掠取图书楼是家族化的典严，如齐国陆战队于宁楼同样戒备森有家族，没有，而私人藏书书馆是社会藏书入阁”，更何论借密员闲杂人等不许擅入，，“外姓人不得重地，一应官皇家违者治罪不饶”化的结果。从这个人观看。
的传播。面向大众中心功能，从籍和知馆的储存功能，更加征，它不仅保持了传识的社会化和民主化用来借阅馆以阅垄断，实现了书和的传统的知识特权书籍不是用来储存的。代图书馆的公共图读为最大特统图书书偏重，而是的。公共性，是现而跳出了于知识
国，汉洲本土和）到万余卷（型图馆。但府县城镇，许多中小在册）不等书从数百不少小领地，囿于条件有的提升。智卷（册文渊阁这座唯一的国读的学生阅，以此来促进了民各地书室，藏，亦对普通民众开放数个海外家图书，除了供学堂里的老读参考外师和在在齐限，目学堂中却是建立前只在建业城修建了
见闻，会使读书人更自是古代的中国，不论的态度和做法。但”却独立，甚至由此得的知识和通达的更由、是，相对而遍讲究“精度”，皓首能启发民智，广博欧洲，人们读书普。还是文艺复兴时期的的启蒙某种精神上和思想上言，“博读到穷经是读书人惯常
灿若群星，以笔众觉醒而启蒙某种启蒙运动，为剑，以书为无数民还是中国近代的启启蒙为，读运动，一种解放思想刀，为近代（或的运动。不论是欧洲的其。先知经由个人独立完成，因此社会的蒙思想家或者哲实也是一种阅都必须现代）文明开光，学家，他们与阅读
近代国家一个来，深知启蒙民众，引导黑暗中的华夏民族重雏形，是一件多么艰自未来的灵魂，事项。于世界民族之林的前列华夏民族继续保持，建立民族概念，树立新带到光明的世界，为巨而又非常有必要的国民意识要努力将陷入齐天作为
物质上实现了近代化代），更不会有启蒙，是对人（或愚昧时代）不民族的精神操练；没有蒙的国家和民族，即使，其精神也停启蒙，就永远进入近代（或现纪。民族和国留在黑暗的中世，是关于现代和明驯化家的进能从精神上的文步。一个未经启
政府部门中有一个不传播和扩散。有的文化，所有的思潮并非都甚至会不过，在齐国境内，所反抗的国政权统治的合可以不受限制的调处。内在内阁被逮捕和审判。都会受到它的审查和法性，以及有煽动暴力、反对内阁、反对齐太起眼的机构--民，都是被严厉禁止的，言论和书籍了有反谍功用外，国监督。但凡这个部门除任何言论和书籍出版也有反对国王
合法性却来自知识思想从图书审查；文字与“文，知识则是文明的自古以来，权蛮的垄断的封在印刷书诞生闭的力与知识就是立的，权力是野。“人民一思考，皇帝分散的开来没有远离过政治，对分彼此。之前，就已经有了暴力，但权力的放的；权力来自字狱”的历史一直难早就紧张”。
动地掌握“主的焚书坑儒之以愚黔首”亡”的恶劣行径，但，焚百家之言，清“避席畏梁谋”的滥造文字狱舆论进行把控，积极主，更不曾有“清人纂的“废先王之道齐国虽然没有多多少少会对民间秦皇修《四库全书》，而暴行，也没有我大闻文字狱，著书都为稻古书流意识”的宣传。
此乃”黄宗羲从方以好奇地打智手里接过一份报纸，邸报？开。“
琐碎小事。如有不少普通方以智解发展情况，甚至印境内外各类重刊外领地最新此报，每旬发布此，使有初步了解和获悉“这是我齐国文，都能大公报》。”教部主持发行的《释道：“一期，大时事，以及本土和海还传诸于汉洲本土和各地。其中，主要得国中民生百姓对天下大事。”海外领
公开、公正、公平报“《大公报》公。”羲看到这份四开的有一行小字“？”黄宗纸题头几个大字下面，是为大
息，去年八更有南岸利，不得不退回长江月，孙有齐国内阁政府颁纷争……动打击，部分消息，如有关英荷国分别在滁双失，市）地区息，报纸上的全国粮食播种面积再创新还有来自西洋的州（今澳洲珀斯消内容主要刊登了最军骑兵的机新境内外可望、李定有桂；报纸的末版上面，双吕宋发的消布的《民法通典》下发生的土人战争，来自大明的高，也有海外领地，奥斯圣罗马帝国的州、高邮遭到清大战的消息甚至曼帝国和神
声色地将其折叠成卷览了几页报外大事，只有寥寥几页，数万言读。草浏“这报纸，虽然了众多海内条状，塞入袍袖，准备有暇时细细研大开呀！”黄宗羲草，不免为之眼界让人读罢纸，然后不动，但却涵盖
）当年所倡之事，可事关心。东林发生之大事因创天下事，事尊称东林中。我齐不更能了解境内外仅可尽早获悉智点头说道：“！”方以办东林书院而被人通过报刊，政府的施政行为启国事，家事，国民众先生“然也尽显于此报刊之林党领袖顾宪成，发民间之智。”和政策动向，，开拓我民众视野，先生（东
的。和政的新鲜事，那都众时事动态，第一时间让服务国刊印报来生民统治阶级利益集团是报纸带掌握民间舆论，为宣传工具至于，传播知识和文大目的，是作府的喉舌，其实，齐纸的最以说是为齐王为首的可的附属功能。化，了解世界知道各地发
，竟，看着远处苍翠的山岭如此看重文治争之余到齐国偏居南方荒僻大”黄宗羲透过琉璃，启发民众。，“齐国，心潮起伏窗陆，在筚如此大兴数十年，必然之上。”，且又与土蛮西夷相路蓝缕建设中能傲立南洋，雄起于碧波万里“想不
你来汉洲时日尚短，王对先生所倡天下将大，以及公其非是于学所惑之解，冲先校等几项主张甚为赞了解，先生所言学校之学校看着黄宗羲，眼中略带“太冲先生，我家同。念，之之理念，极为契合。想必使治天下之具皆出于学校，而久，想择日与你一晤。已之法、工商皆本后设有裨益。”生于汉洲境内所感后，太恐还未杂的神色，“大”方以智意始备，皆与我齐国复兴办的各级学堂大王对你神交来，觐见我家大王
大明使者所任。”黄宗羲郑重地说道立时拜见。齐王，真乃：“今日，得密之先非常之人！生所言，更是恨不能“觐见齐王，本是我”
(本章完)(本章完