第二割麦！百七十九章水能载舟，亦可覆舟！天子

。随行的太监递上纸笔

李二大手一写就十六个大字！挥，洒然

字体苍劲有力，其骨极正！

“传旨。”

龄，下令道，他看向房玄

“命道、郡、州、所见！摹，立匾立碑，置县府衙临”官府之外，为天下万民于

下前朝弊病。让天命，正色道，“少师这风清气正！”一低头，欣然从臣民心中警醒，使朝廷笔传送天下，定能一扫十六“遵旨今陛下亲。”房玄龄略都深觉震撼，如个字，即便是臣

。都起了几分愧意为做官清廉，听饶是房玄龄自认到这十六个字的时候，

清廉，应当是为官的基本要素，绝非值得夸耀的品格！

现在，有将上上下下的恶俗旧习涤荡一空！这十六个字在，一定能

是，还至于所谓的前朝是隋朝武德朝……

见仁见智了。

“对，对。”

民抚掌道，李世

醒，风清气正臣民警，就是“朕要的！”

朕也要时刻警醒！朕如今吃穿用度，膏？”“不光是臣民要警醒，哪个不是来自于民脂民

理之中！”揭竿而起推翻暴君，也是情，，百姓所言，若取之尽锱铢用泥沙，残暴虐民，那么之如正如少师“

这君是舟，民是水…可覆舟啊！”“…水可载舟，亦

皆露出了惊色群臣闻言，脸上。

公的金句还真多啊！好家伙，这徐

，皇帝受到启发与鼓句！典如今动，金竟然也爆出来一句恒久流传的经

“快，快！”

“记下来！把陛下的话记下来！”

长孙无忌朝着一旁的起居郎催促道，

在记了！”“是，是，在记了

毛笔都快给干冒烟的下笔，手里的起居郎脸色狰狞，疯狂了！

皇帝和太子少师今天的每一句话，都来的必要啊！完全有记录下

“陛下圣明！”

徐风雷，拱手道。一笑

“陛下圣明！”

内心的群臣亦是发自手称赞。拱

这马屁拍的，就很真诚。

“阿达……”

自家老爹农家女孩声嘀咕道，凑到的身边，小

意思？”是什么们都是什么人那？陛下“他

儿期待的目光下憋出老农蹲在地上思索了半天，在女几个字来：

不晓得……“”

称儿！”都在拜他，他一呼吧，“大概是对大贵人的定是里面的头你瞧那些人

着点，别冒冒失人，人家对咱们失冲撞了有恩呐……”“丫头，可得小心贵

点头。女孩懵懵懂懂的点了

农老头这辈子也就进过那么一回长安，更别提有什么见闻了。两虽离皇城极近，但务

下”的皇帝老儿，还跟自己亲他当切的交流过呢…然知道长安城是…坐着，但那似乎是会想到，被极其遥远的存在，哪里众人一口一个“陛

。”“老伯

世民径自走笑呵呵到了老农面前，的道，李

“求您一件事，可否？”

老农露出惊慌之色，忙摆手道：

“贵人哪里的话？您有事儿言语一声，只要是老头子能帮得上”忙的，照办！一定

人的基本素养！每一个实诚庄稼拿了人家好处，要帮忙！这是当然

是我们这班子人，坐在长安城里不识五谷，实“哈哈哈，其实也在不应该。”没什么，只

李世民笑道，

“今天既然陇麦子如何？”丰收，我们帮您收割这

笨手笨脚伤了您的麦子绝对不会“咱有言在先，要是谁，坏了收成，咱一定按照市价亏了您！”赔偿给您，

“可好？！”

老农瞪大了眼睛：“啊？”

“你们，你们……”

他呆呆道，

使得……”头子干活？这“这怎么你们要帮老，

面前这帮他有点无法理解的思路啊——“贵人”

个似的，喜欢白人干活？白给跟村里那个大傻

道：徐风雷抬腿上前。嘿然

“老伯，你是了。”儿就当我们吃饱了欢便使，闲的没事干，撑得没地到你这儿来撒撒

“割好了，收成全归你！么简了，咱照价赔就这单！”；割坏

！”“你就说干不干吧

笑容恍然大悟，露出了语，老农这才番接地气的话。听到这

人们来消遣来了！”是“噢，噢，老头子懂了，贵

他连连点头，笑道，

“好好好，这麦子随便割，不会坏的！”割

费之后，咱还得“这玩意儿硬的很，就是才能把麦子砸下来呢劲的去碾去压去打，！”割下来

……”辛苦贵人们了“只是

来打白这城玩，没事儿跑工！里人真是会

倒也好，割发愁了。费力，现在有这一个人收割本就有些他这几亩薄田，一倒是不用为抢群免费劳动力，

，那就“好这样说定了。”

徐风雷应了一声，朝着身后招手道，

来。”“承乾镰刀，然个去领后过，你们几、青雀

戴整齐后，跑到镰刀草帽以及麻筋草鞋，穿孩子们兴致勃勃，从雷了徐风马车上取来早已准备的面前。好的

“人一道，割麦子去！”走，一

徐风雷挥手道，

机会成为今年“谁割的最快最好，考评便可得优，有的年度五好学生！”

个字，李承乾、的，疯狂的鸡血似冲进了麦田，听到“五好学生”这几切菜似的割了起来。李恪几个男娃都跟打了跟砍瓜

砍砍砍“啊啊啊！！”

嘿咻！”“

李丽质手里瞧得长孙无垢那叫一还要高的麦秆乱甩，个胆战心惊。攥着小巧的镰刀，朝着她人面前比

了自己！我的小“哎哟祖宗喂！”别伤，

来一刀。，生怕李她一脸揪心的丽质一个不稳，给自己道

“听明，何谓五好少年？”

道，李世民有些好奇的问

“是哪五好？”

，戴上了草帽。徐风雷一笑

“所谓五好，便、美、劳！”是德、智、体

释道，他解

智慧高超、体优良、发展，必魄强，即品德“真正的好少年好学生，不一门，应当健、审美不俗、热爱劳须要具备这五种品质全面可偏科动！”

麦子，便可评比体与劳两项，是我评比标准。”五好学生的重要“这割

上了！”“……不说了，我也跟

，也开始割麦。说罢，徐风然是选择了自己的“赛道”雷已

“原来如此面发展！”，好五美！好个全

了点头，赞道，李世民深以为然的点

嗣，皆能有此五的子“种美德！”愿朕

“来啊，取朕镰刀来！”

一声令下，太监镰刀。送上一把锋利的

他环顾周走向了麦田。遭一眼，麻溜的接过镰刀，

众大臣见状，亦是自觉的取来镰刀，走入麦田之中

民耕耘收获！亲自割麦这一日，天子带领群臣，以激励天下农

(本章完)