化第16章安辰赐予的造
亦乐乎？说：‘学子曰不愠，不亦君子乎？’人不知，而……”而时习之，不亦远方来，不“乎？有朋自
台下的学生们，诵用一讲块黑布蒙住眼睛读《论语》的开篇。着一身白衣，，正在教台上，安辰穿
坐着一排排。讲台下，一帮大妖和昨天一样，自动分成了
一个之后，立即就齐声完个都神情乖巧，等到安辰念它们朗读起来。
“子曰：学而时习之，不亦说乎……”
气稚嫩和奶声声，混远地传了出去。一阵阵清脆嘹亮的读书音，响彻在些内外，远教室奶的声杂着一
中，吹过村落，吹过森了晨风之最后这阵书声，融入在整座昆仑山的一隅林，飘荡。读
教室的外面，群动物，的那些，还没有开启灵人言的动物。另外，在智，也不会口吐还围着一大都是昨天夜里出现过
中就有丹顶鹤、蝴蝶和蜂鸟等等动物其。
门口，屏气凝神地看着讲台上的老师。的它们或是站在教室
或是落在一扇扇洁净着老师的讲解。明亮的窗户上，用心听
面响又或者是一动不动地听着教室里起的朗读声。攀爬在墙壁上，
会说话的动物，虽可以进去的室不是随随便便就清楚地知道，教这些还不然没。有开启灵智，但却
资格走进去，和那些大最起并且成功开启了灵智之后，才有在听过老师的授课，一起听课。并肩坐在妖们码的一点是，
的学生们另外，在这两年也达成了一个共识。来，听课
会遭到其他学生的驱赶师上课的里面，还是在教室外一丁点的噪音，否则就那就是。在老时候，不管是在教室面，都不允许出现
容。一抹欣慰的笑朗读，不禁露出了生们的听着学教室里面，安辰
在他的语》的场景。脑海里面，跟着浮现出了一群孩子们，正在摇头晃脑读着《论
，让一个个学生也安辰感到更加地欣蓬勃慰。都显得童真可爱，朝气
篇第一句。很快，学生们都读完了《论语》的开
坐在举手问道，“老师？”我们念的这句话是什么意思呀老师，你刚才教第一排的小白，连忙
其他大妖的眼睛瞬间除了黑瞎子，。在心里给小白竖起了一根大纷纷一亮，拇指
“小白问得漂亮！”
接着它们不同解读。句台上的老师，等着这的话约而地抬起头，看着讲
也准备解释这句话的意思。算小安辰听后淡然一白不提问，他笑，就
你们讲解一“小白问得好……”句话的意思接下来我就给下这，
了三段，再进行一一的解读把这句话分成于是安辰。
统在手，根本不他有一个圣师系。意思会忘记原句的用担心
此刻，面，圣师系里关的解释正呈现出整部《论语》和相统的界面上，！在安辰的脑海
方便安辰的教学疑非常这。无
启发和字，都像是蕴含了灵感。上大道一样，奥妙也给那帮大妖们无限的辰说出口的每一个无无穷，甚至在系统的加持下，安
，有种要乘风飞更天的感觉！是让它们听得如痴如醉
妖都了一抹兴奋和感激这感到惊喜无比之意！，各自的眼里也流露出让一个个大
果然如它们猜想样，或者是身体上得不一样的收的。每当老师开授一崭新的获，或者是精神经文时，它们都会获部的那上的，又
的身影，只高深莫着老师测一时间，众多大妖看觉得愈发地！
在，已间。经快有两年的时毕竟从老师授课到现
的事？些新的知识，传授给它们，也结果老师还能够拿出一件一，这是何等不可们各自都收获满满思议让它
！上，大概也只般通天彻地的本领吧在这个世界才有这有老师，
感到心满意足时。就在大妖们都为自己的收获
教室外面站着的一，看向坐在后排的大熊猫，忽然抬起头鹤，眼睛微微一亮。只丹顶
云流水而它吃竹笋的动作，依旧行丁点的影响。，没有受到一
的小青，也转头看着是坐在前排接鹤。向那只丹顶
还有其他的把目光落在那只刷刷地上。异常，动作一致地抬起头，齐大丹顶鹤的身妖也发现了
的脑袋上，居然散发出只见在那只丹顶鹤像是一滴雨水落在平静的湖面上，地扩散开来。一圈圈的光晕，轻轻荡起的水纹一样，不断
茫之色，不清楚是出现一抹迷。自己的身上发生了什么丹顶鹤的眼里，先
这一抹迷茫就被一片清澈所取代。但是很快，
显感受到了那些过来的目光，因为太具大妖投有压迫性了。这时，丹顶鹤也明
刚一个冷颤，就此醒过来，也下意才识于是它不受控制地打了们，想要问问身边的同伴清到底发生了什么事？地张开嘴巴，
里面的那些大妖们都在怎么教室盯着他看呢？
都露出转过头，就看到神色看了过来？一抹震惊和羡慕的周围站着的同伴刚刚结果，它才们，居然
，居然感觉到了喉且当它张嘴的时候音来？异常，好像可以发出声而咙的
跳！丹顶鹤吓了一大这个发现也把
的变化它终于明白过来，刚才己为什。样的自么会发生那
了老师完啊！！于开启了那梦寐以求的灵智因为听的讲解，终
师，朝着讲台上的老得了三个响头。地丹顶鹤明白这个真相，恭恭敬敬地磕后，顿腿跪双时激动
等它抬恩情记在心中！已经多了两行感激起头的时候，眼睛里面不尽的泪水，也把这份
丹顶鹤张开嘴巴，想的声音。接着要给老师听听自己
，把它的整个身体直话的动作。忽然面，也阻断了它想要说不料一道青飞了过来接笼罩在里色的光芒，
丹顶鹤心中一惊，连忙抬头看去二师姐的手段。，才发现是
妖发现这个变故后，也都纷纷其他的大看向小青，不清楚小青为什么要做出这个动作。
段，眼里露有这萌滚滚，看着小手出了几分笑意，似乎已经青施展出来的么会拥唯有大熊明白小青为什个手段。猫
轻地一招。地伸出一只灵智的丹顶鹤，轻色平静的注视下，小青脸其他大妖就在手，朝着那只开启了
了教室里面一拳高，慢慢地飞进。顿时那只丹顶鹤离地
的大妖们，和教室外面的动物们，眼睛都里面直了。看着这一幕，教室
“这是御物？？？”
(本章完)