造化第16章安辰赐予的
不亦乐乎？人不知，而”时习之，不亦说乎？有亦君子乎？’……朋自远方来，“子曰：‘学而不愠，不
下的学生们，诵读《眼睛，正在教台讲布蒙住论语》的开篇。身白衣，用一块黑台上，安辰穿着一
样，自动分讲台和昨天一坐着。了一排排成帮大妖下，一
立即就齐声朗读起来。，等到安辰念完之后，它们一个个都神情乖巧
”“子曰：学而时习之乎，不亦说……
一阵阵清脆嘹亮的传了出去声，混杂着和奶声奶气的声音，响彻在教室内外，。读书远远地一些稚嫩
飘荡在整座昆仑山的书声，融入了晨风之中，过森林，一隅。吹过村落，吹最后这阵读
昨天夜里出现过，还围着些，还没有开启一大群动物，都是另外，在教室的外面，也不会口吐人言灵智的那的动物。
。鸟等等动物其中就有丹顶鹤、蝴蝶和蜂
口，屏气的老师。凝神地看着讲台上它们或是站在教室的门
扇洁净明亮的窗讲解。户上，用心听着老师的或是落在一扇
教室里着面响起的朗读声。，一动不动地听又或者是攀爬在墙壁上
。随随便便就可以进去的道，教室不是这些还不会智，但却清楚地知有开启灵说话的动物，虽然没
码的一点是，在起听课。一启了和那些且成功开灵智大妖们并肩坐在听过老师的授课，并资格走进去，之后，才有最起
了一个共识。的学生们也达成在课这两年来，听另外，
的噪音，否则就会，不管是在教遭到其他学生候不允许出现一丁点教室外面，都师上课的时室里面，还是在的驱赶。那就是在老
欣慰的笑容。教室里面，着学生们的朗读安辰听，不禁露出了一抹
景。孩子们，正在摇头晃脑的脑海里面，跟场在他着浮现出了一群读着《论语》的
生也都显得童真可爱，朝气蓬勃，让安一个个学辰感到更加地欣慰。
篇第一句。很快，学的开生们都读完了《论语》
句话是什么意刚坐在的才教我们念道，“老师老师，你这举手问第一排的小白，连忙思呀？”
大拇指。除了黑瞎子心里给小白竖起了一根间一亮，纷，其他大妖的眼睛瞬纷在
“小白问得漂亮！”
上的老师，等着这接着它们不约而同地抬起头，看着讲台句话的解读。
的意思。，就算小白不提问安辰听后淡然一笑，他也准备解释这句话
话的意思……”你们讲解一下这句我就给来“小白问得好，接下
是安辰把这句话分于一一的解读。成了三段，再进行
他有一个圣原句的意思。本不用担心会忘记师系统在手，根
语》和相关的解释！此刻，在安系统的界面上，正呈现的脑海里面出整部《论辰，圣师
。的教学这无疑非常方便安辰
帮的加持下，安辰说出像是蕴含了无限的启发和灵感。妙无穷，也给那口的每一个字，都无上大道一样，奥甚至在系统大妖们
更是让它们听得如痴天的感觉！如醉，有种要乘风飞
自的眼里也流露出了这让一个个大妖之意！都感到惊喜无比，各一抹兴奋和感激
，每当老师是身体上的。果然如它们猜开授是精神上的，又或者它们都样的收获，或者想的那样一部崭新的经文时，会获得不一
妖看着老师的身影一时间，众多大得愈发地，只觉高深莫测！
到现在，已经的时间。从老师授课快有两年毕竟
议的一件事？结果老师还能够拿出一些新也是何等不可思的知识，传授给它们，自都收获满满，这让它们各
的本领吧！，才有这般通天彻地在这个世界上，大概也只有老师
自己的收。获感到心满意足时就在大妖们都为
睛微微一亮。后排的大熊猫，忽然抬鹤，眼面站着的一只丹顶坐在起头，看向教室外
它吃竹笋的动作，依而一丁点的影响。有受到旧行云流水，没
顶鹤。着是坐在前排的小青接，也转头看向那只丹
还有其那只丹顶鹤的身一致地抬起头，齐刷刷上。他的大地把目光落在妖也发现了异常，动作
的光晕，像是一滴雨水袋上，居然散发出一扩散开来。只见在那只丹顶鹤样，不断地的脑圈圈上，轻轻荡起的水纹一落在平静的湖面
么。丹顶鹤的眼里，先是出自己的身上发生了什茫之色，不清楚现一抹迷
抹迷茫就但是很快，这一被一片清澈所取代。
过来的目光，因为太具有压迫性了。这时，丹顶投感受到了那些大妖鹤也明显
来，于是它不受控制？生了什么事嘴巴，想颤，就此也下意识地张开地打了一个冷要问问身边清醒过的同伴们，刚才到底发
的那些大妖们都在盯着室里面怎么教他看呢？
和羡慕的神色看了才刚结果，它头，就刚转过，居然都露出一抹震惊过来？看到周围站着的同伴们
的来？像可以发异常，好而且当它张嘴的时候，居然感觉到了喉咙出声音
这个发现也把丹顶鹤吓了一大跳！
化。为什么会发生它终于明白过来，刚才那样的变的自己
于开启了那梦寐听完了老师的讲解，终因为灵智啊以求的！！
讲台上的老师，恭恭了三个响头。激动得双腿跪地，这个朝丹顶鹤明白，顿时着真相后敬敬地磕
不尽的泪水，也把这份已经多了两等它抬行感激起头的时候，恩情记在心中！眼睛里面
声音。鹤张开嘴巴，想要给老师听听自己的接着丹顶
芒，忽然飞了料一道青色的光不的整个阻断了它想罩在里面，也身体直接笼要说话的动作。过来，把它
一段。惊，连忙抬头看去，丹顶鹤心中才发现是二师姐的手
纷看向小现这个变故后，也都纷青，不清楚小青为什要做出这个动作。其他的大妖发么
意，个手段，眼里露出了几分笑唯有大熊猫萌滚滚，看。为什么会拥有这似乎已经明白小青着小青施展出来的手段
就在其，轻轻地小青脸色平静地伸出着那只开启了只手，朝一灵智的丹顶鹤他大妖的注视下，一招。
慢地飞进了教顿时那只丹顶鹤离地一拳高，慢室里面。
们，和教室外着这一幕，教室里面的大妖了。面的动物们，眼睛都直看
“这是御物？？？”
(本章完)