“文学院？”
，蒙毅的脑门上，不入科由浮一个分现起一个大大的问号院之后。跟随嬴羽进研院的另
还可科学有联系，蒙毅的。医学和科研发明出来酒，还有各种注射器械等，都是以理解，毕竟青霉素和碘
学科研扯上联，什么时候也能和可是这文系了？
科研和工匠之是一向不喜欢儒学，更喜欢道吗？而且太子殿下不
怎么这科研院内还有一个文学院？
的却看到嬴政也是一样始皇帝，蒙毅疑惑地看不向解。
多的知识。”让大秦百如何“这文学院，主高的效率，学习到更姓，以要研究的是更快的速度，更
“这求学之路，同。”样是有窍门存在的
说秦笔，体也更加美观速度还能再提升一个档次，字嬴羽笑道。”力，若是掌握更科学的握要省笔姿势，书写：“比如就比毛笔
廉价，而读到书籍。”且印刷起来更方便出现，也让书“秦纸和印刷术的籍变得更以让更多人阅，可
且学习知识，若能掌握一定窍门，也比死记硬背而来的有效。”“
”重要的一的理解书中字句各种文点，就是对章进行“其中很注解，让学子们能更好的意思。
比单纯记“明白书籍的意义，可有效的多。”住内容
院之中。”“礼物，也在这文学儿臣要送给父皇的
解释道。嬴羽笑着
“那朕可要好好见识一番了。”
政哈哈一笑，自古以功绩的于文治武功。，嬴莫过来，评论帝皇
，也算是文治的一种。医疗水平的提升
是整体的文化熟知的，还但是真正更容易被大众所水平。
单来说，就人的数量和水平高低。是读书简
字推广，百姓的识大秦，由于免费和图书馆，扫盲班的率，已经远远超出历官学朝历代。目前的
让嬴所未有的，这大秦的文治，绝对是前政颇为自傲。
政的好奇心。字还有窍门然说读书识无疑引起了嬴而如今，嬴羽居，这
秦，这对于急缺人才的大事。绝要义，就意味着更快成更好更快了解书中才对是一件大好来说，
“父一项礼物，就是标点符号。”皇，儿臣送给你的这第
进入文学院中，嬴羽笑着开口道。
要史上，直到千年之后，断句工具，因此都没候，甚至是历秦朝的时“句读”。有标点符号这样的就需
句。是如何断所谓的句读其实就
惑之不解，或见其明也”这句话，小学而大遗，吾未断句的重要性。“句读之不知，调韩愈的《师说》中，师焉，或，就是强不焉
话可以因为断句的。精深，让一句因为华夏文字的博大不同，得出相反的意思大相庭径，甚至是完全
之不可使知之”了。最经典的，就是孔老夫子的“民可使由
思很简单，就说对于老百为什么要这样是按照我们的意志去做。姓,只能使他们这句话在腐儒看来，意做,不能让他们懂得
世史上足足流传了数千年不能让老。民，这种说话，在后历百姓得到教化，要愚
，使由之；不，使知之”。可而实际上，根据孔老夫子喜欢教育育民可人的本性，这句话的正确读法应该是“子曰：
也就他们明白道理。法的老百姓要主动进行是说，对于不懂礼教导，让
这才是正确的断句思想都说的通。法，无论从语法和
重要性有多大。由此可见断句的
：“句读之不知其明也。”这句嘲讽的话语。，惑之不解，或师焉，因此韩愈才在《师说小学而大遗，吾未见或不焉，》中说出了
论，实在是叫人耻笑。这句话的意思就是却连基本的语序判断都做不到孔子说，我们现在学习的思想，，还妄发议
起的误解，在是十分常见。这样因为断句不同引经史子集之中，可以说
一个统一的断句标由朝廷出台要解决这个问题，只有而解读和注准，也就是官方权威并且通行全国。释，
羽也在这个时候，适而嬴。时推出了标点符号
到这几个小小的符号，没想。”竟“然有如此大的作用
断句，不会再产生歧义“如此一来”都可以准确进行。，所有学子，
听完嬴羽讲解，嬴政脸惊喜之色。闪过一丝上
大一部分原因，就是八大派系时，际上很之前之所以百家横行，儒家内释不同造成的部都分裂为。对经典的解
戏了。没而如了书籍的解释权今，这小小几个标点符号，就让朝廷掌握，百家想要再浑水摸鱼，可就彻底
的意，顿时连连领首。义之人的嬴本身就是爱书政，越想越能发现其中
学子。基础的“这标点符号断句注释，主要是给已经有了一定
则是面向刚刚启蒙孩儿臣准备的另一个礼物，童的。”
嬴羽笑着道：“此物名为文字进行注音，可以让蒙教育更简单，更有大秦的启效。”拼音，是对所有
字母文字，有着独特的，拉工语等先进性。象形文字比起后世英文
那就是不仅可以同时锻炼左右脑，而多的意义词汇，表达且可以用更少的。出最
造出一个新比如说字母文去很快就有数字要表达一项新可能根本数不清。万，甚至是数百事物，就要的单词，如此下很有万单词，到后面创十
且还会随着太久次忘记。没用而再常人能记住五位数的单词就不错了，而正
意思。而作为象形文字的秦用相对极少的词汇，就文，完全可以利表达出所有的可以完整
即便是后世数千个而已握的文字，也不过是。大部分人所掌，
盖九成以上，就已经足以覆一千个常用字根据统计，仅仅的书面资料了。
理解，比起简单粗文不过大秦文字的学习。字母暴的字，也相对会困难一点
，学者的识字效率就能提高初，而且时候，拼音的出现准的秦语标更更快掌握一口而这个。
极其义。重要的意这对于规范秦语行交流，有着，尽可能消除口音，同区更快更方便进域的百姓可以让大秦不
学习好秦文和秦尤其可以让语，民，可以大秦本土的区域，原本异国的居更快通过拼音之外化圈之中。融入大秦文
的小册子，听着看着嬴羽递过来人齐齐深他的讲解，吸了口气。蒙毅等嬴政和
此重，更快更好地得到推广，让大秦小小的一大秦个拼音，居然有着如大的意义，不仅能甚至还能覆盖到之外。文化
的蒙一旁意。目光，满满的崇拜之如意看向嬴羽的
男子，又有哪家姑娘能不喜欢呢。这样的