268半场数据就要爆

斯依然坐在场下来，詹姆休息。第二节一上

打。王毅和浓眉带队

弗利依然不疯狗贝断地撕咬着王毅。

利的撕咬之下，经常发曾经库里在贝弗挥欠佳。

球员，库里这种类型的有心得。很所以对于防守贝弗利

质：对手越强，斗志就记了，王毅和他然是忘越旺盛。有着非常相似的品然而他显

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

贝弗利的进什么值得说攻方面，没道的。

偶尔趁着防守松懈突是投投空位三分，一个。就

不可能有空守专注度极但是王毅的防位三分的机会。高，他基本上

是，可以而且主帅沃格导方针尔的指去，但绝不。给快船突进能让他们投三分

手的机会所以贝弗利根本没有出。

板，不中，王毅抢下篮快船队进攻引领反击。

：王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马。湖人队目前场上的这个阵容

是一个小个阵容。

是防时的速度守时的撕咬能力和进攻这个阵容的优势就。

小前锋差不变态，赋十分度却和一般的内线的高度，速浓眉天多。拥有一般

，速度相当之快。打起快攻来所以这样一套阵容

快速出球，给到王了前场。毅

防他的表妹才刚到中浓眉接到球时，追线。

劈扣。跳，单手浓眉三步起

落地之后，心。，响彻斯台普斯中一声怒吼

球，队打进快攻。快船队都打被湖人进了但回过头来就接下来连续两个回合，

不是扣篮就是追身三分。

打了3分多钟，王毅先到了15分。场休息时，比分已经领当第二节下

分。了整整20最终第队一举将领先优二节打完，湖人势扩大到

斯和浓眉在场。王毅第二节没怎么攻，毕竟有詹姆

所以第二节他仅仅拿到了7分。

个人得分33分。

次助下了不过他这一节抢4个篮板，送出4攻。

所以助攻。分6篮板5半场个人数据33

身上，即便是当成全场员这个数据放在任何球相当亮眼。数据，也已经

炸裂。半场数据的话，那就相当

度转头，看向肯尼·史密斯：场边的奥尼尔再

“你何？”觉得这个数据如

史密：斯依然梗着脖子，摇着脑袋

分下26。而且他第一节拿“这才只是上半场下半场。”许缩水得更多二节呢？仅仅7分，再看你，第看，也缩水了一大半。

头说道：着然的样子，点奥尼尔作出一副深以为

“嗯，你绝对是泰斗。”，在脸皮这一块

里也苦啊。其实肯尼·史密斯心

说出去的话再收回来吧。，泼出去的洗脚水，他总不能

身为资深电视解说，就算是结他也得把自己的束。观点硬撑到比赛再打脸，

一会这样一会人讨厌。那样，墙头不然的话，草随风你一个解说倒，那样更惹

，王毅半场33分6篮吹爆。板5助攻的表现已经被华夏这边

吗》着50分去3《毅哥半场狂砍3分，全场这是要奔

《雨神再次人工降下三分》雨，半场三分9中7

《进攻无解，雨神半场虐快船》

很多媒抢先发出了报道。体人已经迫不及待

王毅的季后赛作为奋。处子秀，能拿这自然让国人振出这样的表现，

与此同时，在华夏的某市一中。

课铃声响起。上

间。装入口袋直播王建华退出了生们集合，等着高二2班学，打算将手机

今天上午他有三节最后一节。体育课，这是

虽然是儿子的上课要紧。赛，第一场但季后

这时，电话屏幕亮起。

主任的电话。是高二2班班

话。他接通了电

时占用一下你的两个知识点没讲完，临“王老师，我有体育课。。”

肯定是欣然应允。如果换了其他人，此时

好去看儿子的比赛。不用上课正

但王建华听了，却是眉头一皱：

就给你了，今这么好，正规矩吧。学生们一周好进行室外活动。你，不太好。”天天气也说占就占“李老师，这不合课下雨，那节课给你就两节体育课，上一节

。找不华夏14亿人，出五个打篮球的

但却是事实。这话听着难听，

的教育制度方面有缺陷。究其原因，我们

球的人为打什么那么多？别的国家

因为他们的体育就是和教育融为一体的。

们整个程。了他教育的过体育贯穿

孩子是一边学习，一边参与各训练。种体育活动，接受各种专业的体育

就可以顺利从事将来孩子有天赋体育行业。

业从事体育无法以顺利去其他行发展。行业，也可

是文体分离。而我们实行的

，接受专业训练与体育正而八经参，那就只能你想去上体校。

命运的机会。也失去，那么考来改变但是如果你在体校出不了成绩了靠高

基所以一般的家长本上不么大风险把孩子送去体校。会冒这

。周只给学生们安排两节如今高中基本上每体育课

就这还会经被其他常各科老师占用。

当不满。对于这个，王建华是相

较直：气也不太好，说话比电话那一头的李老师脾

不好的是我这不好，考“老王个班主试考家长是不找你，他们找，学生们知识点掌握任！”

“所以我得负起这个责任！”

“这两上！”要，今天这节课我必个知识点非常重须

我的课，我课表上划了。只要课表你就去校领导那里上有，让他们把的王建华也火了：“那我就得上！”体育课从

说完直接挂断了电话。

大约十分钟之后，二2班。学生们才纷纷过来

…班长凑到王我们老班很，相当生气。说建生气…”华身边：“王老师，

说着他看了看后面的同学。

学生们纷纷点头。那些

里反导那已经去了。”班长继续说道：“说要去领应，现在

王毅王建华本来对学生的父亲。就挺不错，而且他又是

生们对他都相当尊敬所以学。

王建华摆了摆手：和她的事，与你们无关“这是我。”

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

即排成了四排2）班学生们立。二（

集合完，发言：报完了数，班长举手

比赛？”“王老师，我们……能不能看会

体育课内容进行完。王建华笑了动。”，后十五分钟自由活了看表：“那至少前十五分钟上课，看也得把今天的

(本章完)