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8半场数据就要爆Ꮎ
场下休息。詹姆斯依然坐在第二节一上来,
王毅和浓眉带队打。
王毅。不断地撕咬着疯狗贝弗利依然
曾经库里在贝常发挥弗利的撕咬之下,经欠佳。
得。型的球员,贝弗利很所有心以对于防守库里这种类
手越强,斗志忘记了然而他显然是着非常相似的品质:对,王毅和他有就越旺盛。
利。他防守的是贝弗王毅上场之后,
什贝弗利的进攻方面,没的。么值得说道
偶尔趁着就是投投空位三分,防守松懈突一个。
高,基本上不可王毅的防守专注度极他但是能有空位三分的机会。
可是,。以给快船突进去,但绝不能让他帅沃格尔们投三分的指导方针而且主
的机会。所以贝弗利根本没有出手
引领反击。王毅抢下篮板,快船队进攻不中,
湖人队目前眉、塔克场上的这个阵容:王毅、卡鲁索、浓和库兹马。
是一个小个阵容。
速度。的防守时的撕咬能力和这个阵容的优势就是进攻时
却和一般拥有一。的小前锋差不多的高度,速度般内线浓眉天赋十分变态,
快攻来,速度相所以这样一套阵容当之快。打起
前场。王毅快速出球,给到了
才刚到中线。时,追防他的表妹眉接到球浓
扣。眉三步起跳,单浓手劈
普斯中心。响彻斯台落地之后,一声怒吼,
打进快攻。被湖,快船队都打进了球,但回过头来就接下来连续两个回合人队
不是扣篮就是追身三分。
当第二节打了息时,比分已经领先到了15分。3分多钟,王毅下场休
先优势扩大到了整人队一举将领整20分。湖最终第二节打完,
场。王毅第二么攻,毕竟有詹姆斯和浓眉在节没怎
所以第二节他仅仅拿到了7分。
人得分33分。个
4个篮次助攻。板,送出4不过他这一节抢下了
助所以半场攻。个人数据33分6篮板5
眼。,即便是当成全场数据这个数据放在任何球,也已经相当亮员身上
相当炸裂。半场数据的话,那就
肯尼度转头·史密斯:场边的奥尼尔再,看向
“你觉得这个数据?”如何
史密斯依然梗着脖子,摇着脑袋:
再看看节呢?仅仅7分,缩只是上半场。也许缩水得更多。,而且他第一节拿下26”场你分,第二“这才水了一大半。下半
一副深以为然的样子,奥尼尔作出点着头说道:
是泰斗。”在脸皮这一块,你绝对“嗯,
苦啊。里也其实肯尼·密斯心史
去的洗脚水,他总说出去的话,泼出回来吧。不能再收
身为结束。到比赛也得把自己的观点硬撑是再打脸,他资深电视解说,就算
墙头草随风倒,一会这样一会那样,你一个解说不然的话,那样更惹人讨厌。
攻的表边,王毅半场3现已经被吹3分6篮板5助爆。华夏这
着50分去吗》毅砍33分,全场这是要奔《哥半场狂
三分雨,半场三降下分9中7》《雨神再次人工
无解,雨神半场虐快《进攻船》
。待抢先发不及出了报道很多媒体人已经迫
赛作为王毅的季处子秀,能拿,这出这样的自然让国人振奋。后表现
一中。与此同时,在华夏的某市
上课铃声响起。
王建华退出了生们集合。间,打算将手机装入口袋,等着高二2班学直播
今天上午他体育课,这是最后一有三节节。
虽然是儿子的第一场季后赛,但上课要紧。
这时,电话屏起。幕亮
是高二2班班主任的电话。
他接通了电话。
个知识点没讲完,。”“王老临时占师,我有两用一下你的体育课。
如果换了其他然此应允。时肯定是欣人,
上课正好去看儿子的比赛。不用
是眉头一皱:但王建华听了,却
,上一节课下雨,那节室外活节体育课老师,气这么好,正好进行。学生们一周就动。你说占你了,今天天“李两”这不合规矩吧就占,不太好。课给你也就给
华夏14球的。亿人,找不出五个打篮
事实。这话听着难听是,但却
陷。面有缺究其我们的教育制度方原因,
别的国多?家打球的人为什么那么
因。和教育融为一体的为他们的体育就是
穿了他们整个教体育贯育的过程。
种体育活育训练。动,接受各种专业的体一边参与各孩子是一边学习,
将来孩子有利从事就可以顺体育行业。天赋
其他行业发无法从事体育行业,也可以顺利去展。
的是文。而我们实行体分离
。那就只能去上你想正而八经参与体校体育,接受专业训练,
失去了靠高考来改变命校出不了成绩,那么也运的机会。但是如果你在体
子送去体校。以一般的家长基本上不所冒这么大风险把孩会
们如今高中基本上每周只给学生安排两节体育课。
各科老师占用。就这还会经常被其他
华是相当不满。个,王建对于这
师脾气说话比较直:也不太好电话那一头的李老,
试考不们找的是我这个班主任!”好家长是不找你,他识点掌“老王,学生们知握不好,考
“所以我得负起这个责任!”
“这两常重要,今个知识点非天这节课我必须上!”
课,我就得:“那你就去校领导那建华也火了里,让他们把我的我的王只要课表上有体育课从课表上划了。上!”
断了电话。说完直接挂
之后,二2班学生们才纷大约十分钟纷过来。
班长老班很生气,相…当生气。说“王老师,我们…”凑到王建华身边:
的同学。看了看后面说着他
那些学生们纷纷点头。
继续说道:“说要去领班长应,现在已经去了。”反导那里
的父亲。又是王毅生就挺不错,而且他王建华本来对学
所以学生们对他都相当尊敬。
与手:“这是我和她的事,王建华摆了摆关。”你们无
着便吹响说了哨子。
嘀————
“集合!”
中气十足!
立即排成了班学生们四排。二(2)
了数,班长举合完,报完集手发言:
“我们……王老师,赛?”能不能看会比
王建华笑了,看了看表容进行完。前十五分钟上课那至少:“也得把今天的体育课内分钟自由活动。”,后十五
(本章完)