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268半场数据就要爆
,詹姆斯依在场下休息。然坐第二节一上来
。王毅和浓眉带队打
疯狗贝弗利依然不断着王毅。地撕咬
曾经库里在贝弗利常发挥欠佳。的撕咬之下,经
利很有心得。的球员,贝弗类型所以对于防守库里这种
志就越旺,王毅手越强,斗常相似的品质:对然而他显然是忘记了盛。和他有着非
之后,他是贝王毅上场防守的弗利。
方面,没什么值得利的进攻贝弗说道的。
着防守松懈突一个就是投投空位三分,。偶尔趁
能有空他基本上防守专注度极高,位三分的机会。但是王毅的不可
但绝不能让他们投三分的指导方针是而且主帅沃格尔。,可以给快船突进去,
所以贝弗利根本没有出手的机会。
击。快船队下篮板,引领反进攻不中,王毅抢
的这个阵容:王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马。湖人队目前场上
个小个阵容。是一
容的优势就是防守时的撕咬能力和进时的速度。攻这个阵
态,拥有一般内线的高度,速。浓眉天赋十分变锋差不多度却和一般的小前
所以这样一套阵容打快。起快攻来,速度相当之
给到了前场。王毅快速出球,
球时,追防他浓眉接到才刚的表妹到中线。
浓步起跳,单手劈扣。眉三
彻斯台普斯中心。一声怒吼,响落地之后,
合,快船队都打进接下来连续两个回攻。了球,但回过头来就被湖人队打进快
不是扣篮身三分。是追就
当第二节打了3分多钟,王毅下场休分。已经领先到了15息时,比分
大到了整整20分。最终第二人队一举将领先优势扩节打完,湖
眉在场毕竟有詹姆斯和浓。王毅第二节没怎么攻,
到了7分。所以第二节他仅仅拿
个人得分33分。
4个篮板,送出不过他这一节抢下了4次助攻。
半场个人数据33分6篮板5助攻。所以
这个数据放在全场数据,也已经相当亮眼。任何球员身上,即便是当成
半当炸裂。场数据的话,那就相
头,看向肯尼·史密斯场边的奥尼尔再度转:
“你觉得这个数据如何?”
史密梗着脖子,着脑袋:斯依然摇
“这才只是上半,第二节再看看,也许缩而且他第一节拿下26了一大半。下半场你场。呢?仅仅7分,缩水水得更多。分”
奥尼尔作出一副深以为然的样子,点着头说道:
脸皮这一块,你绝对是“嗯,在泰斗。”
史密斯心里也其实肯尼·苦啊。
。回来吧出去的话,泼出去洗的说脚水,他总不能再收
比身为资深电视解他也得把自己的赛结束。算是再打脸,就观点硬撑到说,
厌。的话,你一个解说一会随不然这样一会那样,墙人讨风倒,那样更惹头草
华夏6篮板5助攻的表现。已经被吹爆这边,王毅半场33分
《毅哥半场狂砍30分去吗》场这是要奔着53分,全
场三分9中7》分雨,半《雨神再次人工降下三
《进攻无解,雨神半场虐快船》
抢先发出了报道。人已经迫不及待很多媒体
这样的表现,这自然让国人王毅的季振奋。后赛处子秀,能拿出作为
市一中。与此同时,在华夏的某
上课。铃声响起
合。着高二2班学生们集王建华退出了直播间,算将手机装入口袋,等打
三节天最后一节。今上午他有体育课,这是
虽然是儿的第一场季后赛,子但上课要紧。
这时,电话屏幕亮起。
的电话。是高二2班班主任
他接通了电话。
一下你的体育课。王老师,我有两点没讲完,“。”个知识临时占用
肯定是,此时欣然应允。了其他人如果换
比赛。的不用上课正好去看儿子
却是眉头一皱:但王建华听了,
合规矩吧节课下雨好进行室外活动。你说“。学生们一周就课给你也就给你了,今,那节,不太好。”李老师天天气这么好,正课,上一,这不两节体育占就占
打篮华夏14亿人,找不出五个球的。
。着难听,但却是事实这话听
育制度缺陷。方面有究其原因,我们的教
别的国家打球的人多?为什么那么
因为他们的体育就是和教育融为一体的。
个教育的过程。体育贯穿了他们整
与各种体育活动,接受各种专业的体练。育训参孩子是一边学习,一边
从事体育行业。将来孩子有天赋就可以顺利
也可以顺利去其行业发展他无法从事体育行业,。
体分离。而我们实行的是文
接受专业训而八经参与体育,你想正只能去上体校。练,那就
也失去了靠高考但是如果你在体校出不了成绩,那么来改变命运的机会。
这么大风险把孩所以一般的家长基本上不会冒子送去体校。
如今高中基本上每学生们安排两节体给育课。周只
就这还会经常被其他各科老师占用。
满。是相当不对于这个,王建华
比较直:,说话的李气也不太好电话那一头老师脾
的是我这个班主任识“老王,学生们知长是不找!”好,考试考不好家点掌握不你,他们找
责任!”“所以我得负起这个
今天上“这节课我必须!”这两个知识点非常重要,
我表你就让他们把我的体育课从的课,我就得上!”了:“那课上划了。只要课表上有去校领导那里,王建华也火
电话。说完直接挂断了
。十分钟之后,二2班学生们才纷纷大约过来
班很生:“王老师,我们老气,相当生气班长凑到王建华身边。说……”
说着他看。了看后面的同学
纷纷点学生们。头那些
里反应,班长继续说道:“说要去领导那现在已经去了。”
父亲。王毅的挺不错,而且他又是王建华本来对学生就
所以学生们对他都相当尊敬。
王建华摆了摆手:“这,与你事是我和她的们无关。”
。说着便吹响了哨子
——嘀——
“集合”!
中气十足!
排。二(2)四班学生们立即排成了
集合完,报完了数,班长举手发言:
“王老师,能我们……不能看会比赛?”
表:“那至少进行完。前育课内容也得把十笑了,看了看五分钟上课,后十五。”王建华体今天的分钟自由活动
(本章完)