长离开后，起白宏图行礼。总局长让阅卷组组身向江离和

为统治大，不仅想要成“异能教教主所图甚者，还想创造世界。”

阶，他反杀。”“异能者管理局多次出握数，要诛杀此人，但此人仅没有成功杀他，，掌种异动数位五阶异能者能，每一种都在五我们不强的可怕还被

数年潜伏，终于能教，经过”打听到“我们派出一些探子加入异此人大致计划。

吸收别人的异能。”他本身异能就是能获得创“此人认为将所，而世般的力量有异能融合在一起，就

的可怕，我们不是“因此他强大对手。”

知，他只差几，可以施展罕见的异能，就集齐所“据我们所种他的创世计划。”有异能

白宏图好奇：？”“还差哪几种异能

“”隐身、放逐异空间。寒暑不避、回光返照、

自异能者管理局成立足以说明它们罕见。计不全面的原因，但也没听说过谁觉醒了现，几百年都不见得有一例，百八十年，还从来这固然有古代统四种异能。”“这以来一这四种异能极少出

“……虽然我很像放逐异空间是什么，和光返照这个异么区别？”有什吐槽回一般的空间异能能，但我更好奇的是

是很浅显的空间之道有不少人拥有空间异能，可以小范围操控。空间，算江离知道这个世界

能算是中等偏下的阶空间异水平，只。五能放在精通空间之道的佛门

以生产可储物戒。是佛门的中等水平就

，异能者还做不出来储物戒。在韦股世界而

以让人和物道的也不多，是和当初一样。”还“这个我们知和物体再千七了放逐异百年前，有人觉醒只知道在一出现时，，人空间异能，可十年还是二十年体凭空消失，不论再过

和消失前的状态一模在老人身上停止了。”“七十岁的老一，十年后那位能者让老人回归，发异，现他还是七十岁放逐到异空间样，时间似乎人被

那些被放逐的人，他们失后见到。”失去的记忆，对失后的事情一无所知“有人问消了什么，那些人却像是消

“就连道被他放逐的人去了那异能者自己都不知里。”

，以储物戒为例，按理说任何戒的作用是放置物体静止的，储物空间内的时间都是流动储物戒内部时间并非是体。，而非长久保存物

法术大全》《法术解析》《走进修士一遍遍讲习法术解，才能通晓法术原理，施展学，要先学习《法术。界，修士道法》等教材，再让老在九州世

知其所以然。知其然才能

天发现自己有有一来自己异能成为能者往往连自己什么时候觉醒了异能都不么也不知道，只是偶然原特殊的，觉醒的异能是什而在韦股世界，异力，才知道能了异能者。知道

至于异能怎么用，还需要慢慢摸索。

道异能的原理。他们只会用异能，而不知

江离说不会走，就学会了跑陷。”，这是你们世界目前的缺道：“

的不知道异能的原理。”这样不利于总局长无奈：“能，可我们真发掘异我们也知道

想让我传授你修仙之法什么，等你什么时候“此事不难，异，你就知道了。”五行灵根是能的本质在于五行灵根的运用，至于

单。题，在他们眼世界六千年的问尖人物，困扰韦中竟然如此股大喜，这两位总局长简不愧是另一个世界的顶

人。他决定察请教，研究应当将修了这定两位先生，一仙之法传授给哪些等送走要彻夜通晓，多方考

……

，汇报怡和彭亮海暂时无事。怡和彭亮海跟随邵局邵君邵局长逗留在长来总部汇报情况完毕后，部高层联络感情，邵君总部，和总

转转？国都大学，难得来议。”邵君怡提“我记得你说过，想去一次国都，不妨先去国都大学

导游。”给你当国都大学，对那里“正巧我毕业于很熟悉，可以

习成绩很一般吗？”“彭亮海疑惑，国都大学是彭亮海自问学习成你不是说你的学可是我记着排名前五的大学，没信心考进去绩可以，也。

在来国都的路上，两。她一直在班裡排中游时聊到学习成绩，邵君，遠不如彭亮海学习好怡说人闲聊

了一栋教学樓。”“父親给国都大学捐

“懂了。”

……

游玩。六炎热，两人穿着短在国都袖吃着冰糕，大学月中旬，天气

，尽心尽采。讲解着国都大学的风邵君怡尽到学姐力的和导游的职责

的图书馆排名第三。”，拥有的书籍数量学在全国“这里是国都大

前两名是哪“里？”

内部图书馆。”，理局排名第一的是异能者管家图书馆“排名第二的是国

书比国家图书“总部的诧异。馆都多？”彭亮海

看，而有些书异能者参与的真实史书等等书馆是的著作，记录了有例如研究异能“国家图自然不方便放在那里，对外开放的，谁都可以。”

“说起学的专业吗？”来你有想

”。过彭亮海苦恼：“这倒是没想

你想学文科还是理科？”“那

“理科。”

邵君怡翻阅学校论坛理入，喜道：听？”门，咱们过去听“正巧今天是罗教授讲基础物

？”“罗教授讲的很好

着了。”一听他时候我失眠，“讲的特别好，那的课就就睡

难学吗？”础物理“基

“好学”的很，一听就会。

念上学时，她并非是喜欢教授的讲堂的日子。邵君怡拉着彭亮海来到罗听罗教授讲课，而是怀

，就听见罗教授洪亮的声音。还未进入教室

两人蹑手蹑脚走进教室，偷偷坐到最后一排。

子组成的多粒子系统粒的粒子是被称为玻是被称为费米子……的状态，在交换“明，不是“2”时，我们可以证……一个由全同粒两個粒子“称的。对对称的，即是反对色子，反对称状态的称状态子”1”和粒子

“……费米子的反对称性据的一个结果是泡利两个费米子无法占同一状态……”不相容原理，即