宏图行礼。长离开后，起总局长让阅卷组组身向江离和白

想要，还想创造世界。，不仅”“异能教教主所图甚大成为统治者

要诛杀此人，但此有成功杀异能，每一种都在五阶异能者，出动数位“异能者管理局多次人强的可怕，掌握数种他，还被他反杀。”五阶，我们不仅没

年潜伏，终能教于打听到此人大致计划加入异。”，经过数“我们派出一些探子

量，而他本身异人的异能。”“此人认为将所有获得创世般的力异能融合在一起，就能能就是吸收别

不是对手。”大的可怕，我们“因此他强

以施展他的创世齐计划。”罕见的异能，就集“据我们所知，他只差几种有异能，可所

：“还差哪种异能？”白宏图好奇几

异空间。”返照、隐身、放逐“寒暑不避、回光

异能极少出现，几百年都不见得有“这四种固然有古一百八十年，还从因，但也足以来没听说过谁以来觉。”醒自异能者管理局成立说明它们罕见。一例，这了这四种异能代统计不全面的原

区别？”照这么，和一回光返“……虽然我很般的空间异能有什么个异能，但我更好像吐槽奇的是放逐异空间是什

范围操控空间异能，可以小江离知道这个世界有不少人拥有空间，算是很浅显的空间之道。

的水平。只能算是中等偏五阶空间异能放在精通空间之道的佛门，下

戒。佛门的中等水平就是可以生产储物

。物戒储而在韦股世界，异能者还做不出来

“这个我们知在一千还是二十年和物体再出现时，，觉醒了过十年消失，不论再和物体凭空”人以让人放还是和当初一样。逐异空间异能，可前，有人七百年道的也不多，只知道

空间，十年后，发现他还是七十岁被放逐到异老人身上停止了。，和消失前的状态“七十岁的老人”一模一样，时间似乎在那位异能者让老人回归

消情一无所知。那失后见到了什么，的记忆，”“有人问那些被他们放逐的人，对消失后的事些人却像是失去

“就连异那里。”能者自己都不知道被他放逐的人去了

内的时间都是流动，以间并非是静止储储物戒的物体，而非长久保，储物戒的作用是放置内部时物戒为例，按理说任何空间存物体。

，要先学习《法术大全解，才能通晓法术术。解析》《走进道法原理，施展法，再让老修士一遍遍讲在九州世界，修士学习法术》《法术》等教材

然。知其然才能知其所以

能者。能者往往连自己自己异能成为了异什么时，只是偶然有一天发现有特殊的能力，而在韦股世界，异自己道，觉醒的异能是才知道原来候觉醒了异能都不知什么也不知道

索。至于异能还需要慢慢摸怎么用，

道异能的们只会用异能，而不知。他原理

江离说道：“不，就学会了跑，这是走会的缺陷。”你们世界目前

异能，可我们真的不知道异能的原理。”总局长无奈：“我们也知道这样不利于发掘

么，等你什么时候根的运用，至于了。”法，你就异能的本质在于五行灵五行灵根是什让我传不难，“此事授你修仙之知道想

题喜，这两位总局扰韦股世界六千年的问长大不尖人物，困简单。，在他们眼中竟然如此愧是另一个世界的顶

给哪些人送走了这两位先生，一定要彻夜通晓，他决定等应当将修仙之法传授。方考察请教，研究多

……

后邵君怡和彭亮海跟总部高层联络况，随邵局长来总部汇报情汇报完毕感情，邵君怡和彭亮海暂时无事。在总部，和，邵局长逗留

“我记得你说过，想转转？”邵来一次国都，不妨先去国都大学去国都大学，难得君怡提议。

，可以给你当导“正巧我毕业于国都大游。”学，对那里很熟悉

绩很你的学习成前五的大学。成绩可以，也没信心名考进去“可是我记着你不是说，彭亮海自问学习，国都大学是排一般吗？”彭亮海疑惑

在来国都的学习成绩，邵君怡。路上，两说她一直在到，遠不如彭亮海学习好人闲聊时聊班裡排中游

“父親给国都大学捐了一栋教学樓。”

“懂了。”

……

六月中旬，天气炎热在国都大学游玩袖吃着冰糕，。，两人穿着短

讲解着国都大邵君怡尽到学姐和导游。学的风采的职责，尽心尽力的

在全国“这里排名第三。”书籍数量是国，拥有的都大学的图书馆

哪里？”“前两名是

一名第“排名第二的是。”的是异国家图书馆，排局内部图书馆能者管理

“总部书馆都多？”彭的书比国家图海诧异。亮

可以看如研究异有些书自例能的著作，记录了是对外开放的，谁都“国家图书馆有异能者参与然不方便放在那里，的真实史书等等。”，而

你有想学的专业吗？”“说起来

彭亮海苦这倒是没想过。”恼：“

“那你想学文科还是理科？”

“理科。”

坛道：“正巧今天是罗”，喜校邵君怡翻阅学论咱们过去听听？教授讲基础物理入门，

“罗教授讲的很好？”

“讲的特别好，那课就就时候我失眠，一听他的睡着了。”

“基础物理难学吗？”

会。”“好学的很，一听就

是怀念上讲堂，她并非来到罗教授的教授讲课，而是喜欢听罗邵君怡拉着彭亮海学时的日子。

教授洪亮的声音。还未进入教室，就听见罗

室，偷偷坐到最后一排。两人蹑手蹑脚走进教

“……一个由全同粒不是对称的，状态，在交换两個粒色子，反对称状态……”即是反对称的。对的粒子是被称为费米子粒子是被称为玻粒子“2”时，以证明，子组成的多粒子系统的称状态的我们可子“1”和

是泡利不果两个态……”一个结费米子无法占据“……相容原理，即费米子的反对称性的同一状