域外天魔有来无回。欠人皇一者，回首九千年历史，“人皇是九州的守护条命。”护九州近百次，让我们所有人都保

仙人比肩。”多只域外天魔，任人皇战功显赫，突破期，完成九千年未有之江离，更是杀死上古传说中的大能、“更不要说现大乘壮举，足可以于

这意味着江人皇，受“这意味着什么，是天子。”命于天，是天选之子，

，服江人臣皇。”“我等修士理应顺应天道

的统治者然从理论上讲，人皇和所但皇为君……”主要高出一级九大皇朝的皇主同级，以臣子自居，视人，因此人皇比皇或者高出半级，其“虽，皇主应当实人皇高于有人，是天生

，侃侃而谈，把人皇之位捧到高不可及的董先生滔滔不绝位置。

生这套理之主。论，何止是九州之主，简直是仙界江离觉得按照董先

“董先生平时也和你们边的学生讲三纲秩序？”江离问旁。

第一次学生摇头：“今天听三纲秩序的概念。”

下午讲的则是有关离著）》。的教材是《修炼总纲（江修炼方面的内容，用三纲秩序讲了一上午，

感倒数第一的让江离有室学院考觉。种梦回大周皇

是，董先生没有教不过和那知识揉碎了条，而是把。时不同的来，细细讲，拆分出的教

醉。台下学生听得如痴如

挑剔，讲的尽心尽力想方面问题，在授课传授修行知不谈董先生思，倒是无可，没有藏着掖着，有些只有站生。西，也讲给学在合体期修士高度才能知道的东识方面

日后会许多弯路，远超同龄人。以想象，这些学生少走可

这是教化之德。

之这说明董先生的品行初的。圈可点是有可

些修行理论吗“？”江离继续问旁边的同学。董先生平时跟你们讲这

。”学的们平时“是啊，这才是我

江离既没有对董先，选择离开，也没有觉，告知他明日来人皇殿报道。生不满得他是个合适的人

的儿子来给江离离开私塾的时候，正好碰见董先生董先生送饭。

十七八岁，有双为平平，只有练气五层。质，修灵根资

儿董行礼，对江离自然也是如此。子是个知礼的，逢人先生的

对家人也有很高的要求重视家教，严于律己，，现在看来却是江离听无错。说董先生

？”“你是董先生的儿子

么。“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什

只有练气五层？”“你天赋尚可，为何

单董先生的儿子可没有经脉秘存在吸收修为，不是厚积薄发夯实神堵塞，没有基础，他就是纯的只有练气五层。

生的儿子没有起到双灵根资质如同一点作摆用。设，对董先

“董先生没有教过你如何修炼？”

、元婴说过，江人皇希望会消耗巨大资修士，就可以培养出许多修士。而我要是修“父亲，可以源，这些消耗的资源的是一炼，成为金丹”个人人可以修炼成为修士的盛世九州，

在九州为修士。，练气三层为凡人，练气四层

更多的凡人成为修士推广修。江离确实致力于炼方法，见，互相交流，争取让摒弃门户之

人。儿子，当然要以父为意，舍尊，以人皇”去我一人，成就千万“我身为父亲的为君，听从父命，遵循人皇之

”气制自己，辜，成。“可惜我还不能很好的控气五层是会忍不住吸收灵负父亲的希望为练到比凡人高两层，修炼，日常活动中还

“我很惭愧。”董先生成为练气四层的修士？”两层灵气占用，岂不是说就少羞愧低下脑袋，“我把这了两个本应的儿子

奇的观点。”江离离开这里，联系上儒教“倒是教主董中人。很新

身份。在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的

生名叫董无为，是儒教立教，董先儒教教主董中人的出儒教。后念不合，退祖师董仲舒人哥哥，曾因理的

来，身份。符合人皇几十年间和儒教再没殿统领的中立有往

解多少？”董无为你了“

当有严格秩兄弟，序划分。”“董了？”权等同于天意，不可回答江离违背，世间应是喜欢天人感应论先祖董仲舒，尤无为？您遇见他他十分推崇有吃惊，随即董中人略无为是亲其的问题，“我和董，认为天授君权，君

的观点相悖，他说我决定用儒教方家的国师，用自己的他拟规画圆，我们自成为一个国“我和他两人争执不下，最终问题，我们两人各式解决个国家谁强谁弱。”离经叛道，我说理念辅佐君王，看十年后，这两

说我作弊，我若的国家国力远超？”国家比试一场，他空口白牙，自然胜出，但董无场，岂不是在说我董无为所在的真的作弊了“最后我所在了，不服输，要再是答应再来一为觉得我作弊

了几十作弊门，说会他会证明自年，也没等到他向我见我一口否决，他便证明。”了，随后离开宗“己是对的。我等确信我

为的想法。离大致明白董无“原来如此。”江

，一心，江离坐在茶馆，壶点了一等着董无为出现。茶盘点

他招手，他让儿些疑惑到江离开私塾，江授课完毕，这里是有子离开，自己则。离向的来董先生和儿子一起离

一趟不的？你从带着问题容易，我“丁离同学，可大周来没讲明白，课上有不懂回去。”是我有什么决不能让你

，我也知道你是谁。别装了，你知道我是。”江“董无为，离直言谁

领殿招收统领的第一次子，如何不知这是人皇柳统刚找考察。过董无为，询问一些问题，以董无为的脑

什么不重要，但叫离的有一位姓子谈吐不凡，还是大人氏，很容易就能猜出来是江离男子找自己，男。几天后，周

不是第一堂课的三为离听纲讲给学生的，而是讲给江的。董无为秩序，人皇为君，余者成为臣，领。用这一套理论打希望人皇殿统动江离，让自己

独尊人皇。领这么简单，他还论看，董无为可不单单是要做统想让江离从他的这套理称君，罢黜百国，

一如他的先祖，董仲舒。