坐在场下休息。节一上来，詹姆斯依然第二

王毅和浓眉带队打。

贝弗利依然不断地撕咬疯狗着王毅。

常发挥曾经库里在贝弗利的撕咬之下，经欠佳。

得。守库里这种类型的球员，贝弗所以对于防利很有心

着非常相似盛。然而他显然是忘对手越强，斗志就越旺记了，王毅和他有的品质：

他防守的是贝弗王毅上场之后，利。

说道的。，没什么值得贝弗利的进攻方面

松懈着防守投投空位三分，偶尔趁突一个。就是

能有空防守专注度极高，。毅的但是王位三分的机会上不可他基本

格。尔的指导方针是，可以给而且主帅沃快船突进去，但绝不能让他们投三分

弗利根本没有出手的机所以贝会。

快船队进攻不中，抢下篮板，引领反击。王毅

。前湖人队目的这个阵容：王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马场上

是一个小个阵容。

时的撕咬能是防守力和进攻时的速度。这个阵容的优势就

般度，线的高速度却和一变态，拥有一般内的小前锋差不多。浓眉天赋十分

所以这样一套阵容打起快快。攻来，速度相当之

王毅快速出球，给了前到场。

浓眉接到球追防他的表时，妹才刚到中线。

三步起跳，单浓眉手劈扣。

声落地之后，一怒吼，响彻斯台中心。普斯

快攻。回合，快船队被湖人队打进头来就都打进了球，但回过接下来连续两个

。不是扣篮就是追身三分

钟当第二分多节打了3时，比分已经领先到了15分。，王毅下场休息

终第二节打完，湖人队最到了整整20分。一举将领先优势扩大

场。王毅第二姆斯和浓眉在节没怎么攻，毕竟有詹

第二节他仅仅拿到了7分。所以

3分。得分3人个

不过他这了4出个篮板，送一节抢下4次助攻。

。据33分6篮板5助攻所以半场个人数

是当成全场这个数据放在任何。数据，也已经球员身上，即便相当亮眼

就相当炸裂。半场数据的话，那

肯尼·史密斯：再度转头，看向场边的奥尼尔

“你觉得这个数据如何？”

史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

一仅仅第二节呢？了一大半。下半场你再节拿下26分，看看，也许缩水得更多7分，缩水“这才只是上半场。而且他第。”

点着头子，说奥尼尔作然的样道：出一副深以为

“嗯，在脸皮。”这一块，你绝对是泰斗

啊。其实肯尼·史密斯心里也苦

吧。他总不能再收回来话，泼出去的洗脚水，说出去的

是再打脸，他也得把视解说，就算自己的观点硬为资深电身撑到比赛结束。

，你一个解说随风倒一会这样一会那样，厌。不然墙头草，那样更惹人讨的话

5助攻的表现已经华夏这边，王毅被吹爆。半场33分6篮板

着50分去吗》哥3半场狂砍3分，全场这是要奔《毅

《雨神再雨，次人工降下三分分9中7》半场三

半场虐快船》《进攻无解，雨神

出了报道。人已经迫不及待抢先发很多媒体

作为王毅能拿出这样的表这自然让国人振奋。处子秀，的季后赛现，

。与此同时，在华夏的某市一中

上课铃声响起。

们集合。高二2班学生机装入口袋，等着了直播间，打算将手王建华退出

这是最后一节。今天上午他有三节体育课，

季后赛，但上课要紧。子的第一场是儿虽然

起。这时，电话屏幕亮

话。是高二2班班主任的电

。他接通了电话

一下你的体育课。。没讲完，临时占用”知“王老师，我有两个识点

肯定是欣然应允。如果换了其他人，此时

课用上不正好去看儿子的比赛。

王建一皱：但华听了，却是眉头

给你了，天天气这就体育课，上一节课说吧。学生们一周就两节动。你下雨，那节课给占就占，“李老师，这不合规矩不太好今。”你也么好，正好进行室外活

打篮球的。4亿人，找不出五个华夏1

却是这话听着难听，但事实。

我们的教育制面有缺陷。方究其原因，度

什么那么多？别的国家打球的人为

们的体育就是和教育因为他的。融为一体

个教育的过程。体育贯穿了他们整

学习，一边参与各边活动，接受各种专孩子是一种体育业的体育训练。

来孩子有天赋事就可体育行业。以顺利从将

无法从事体育行业，去其他行业发展。也可以顺利

而我们实行的是文体分离。

体育，接受专业训练你想正而八经参与。，那就只能去上体校

靠高考来改变命运的了成绩，那么也失去了但是如果你在体校出不。机会

。上不会冒这么大孩子送去体校所以一般的家长基本风险把

育课。上每体如今高中基本两节们安排周只给学生

被其他各科就这还会经常老师占用。

建华是相当不对于这个，王满。

也不说话比较直：太好，脾气电话那一头的李老师

是好，考点掌握不生们知识“们找的老王，学不找你，他长是个班主任！”我这试考不好家

“所以我得负起这个责任！”

“这两个知识点天这节课我必须上！”非常重要，今

只要课表上有我的：“那你就课表上划了。王建华也课，我去校领导那里，让他们把我的体火了育课从就得上！”

说完直接挂断了电话。

，二2班学生们才大约十分钟之后纷纷过来。

长凑到王建华身边“王老师，我们老班说……”：班很生气，相当生气。

的同学。他看了看后面说着

学生们纷那些纷点头。

那里反说要去领导班长继续说道：“应，现在已经去了。”

是王毅的父亲。而且他又学生就挺不错，王建华本来对

们对他都相当尊敬。所以学生

与你们是我和她的事，王建华摆了摆手：“这无关。”

了哨子。说着便吹响

嘀————

“集合！”

！中气十足

四排。二（2）班学生们成了立即排

班长举手发集合完，报完了数，言：

…能不能看“王老师，我们…会比赛？”

内容进行完。前今天的体育课十五分钟上课王建华笑了，看那至少也得把”：“了看表。，后十五分钟自由活动