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268 半场数据就要爆

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,詹姆斯依然坐在场下休息。第二节一上来

带队打。王毅和浓眉

撕咬着王毅疯狗贝弗利依然不断地

撕咬之下,经常发曾经库里在贝弗利挥欠佳

很有心得。球员这种类型的,贝弗利于防守库所以对

然而他显然是忘记了越旺盛。常相似的品质,王毅和他有着非:对手越强,斗志就

上场之后,他防守的是王毅利。贝弗

的进攻方面,没什么值贝弗利得说道的

就是投投空位三分,个。着防守松懈突一偶尔趁

不可能有空位三分的机但是王毅的防守专注度会。极高,他基本上

三分。导方针且主帅沃格尔的指,但绝不能让他们投,可以给快船突进去

所以贝弗利根本没有出手的机会。

引领反击。快船队进攻不中,王毅抢下篮板,

前场上的这个阵浓眉、塔克和库湖人队目容:王毅、兹马。卡鲁

是一个小个阵容。

时的速度。撕咬能力和进攻就是防守时的这个阵容的优势

多。浓眉天赋十分变度却和一般态,拥有一般内线的的小前锋差不高度,速

容打起快速度相攻来所以这当之快。样一套阵

王毅快速出球,给到了前场。

妹才刚到中线。追防他的表浓眉接到球时,

眉三步起跳劈扣。单手

落地之后,一声怒,响彻斯台普斯中心。

,快船来就被湖人队打进快队都打进了接下来连续两个回球,但回过头攻。

三分。不是扣篮就是追身

15分。经领先到当第二节打毅下场休息时,比分已了3分多钟,

先优势扩大到了整整20分。最终第二节打完,湖人队一举将领

毕竟有詹姆斯和浓眉在场。王毅第二节没怎么攻,

仅仅拿到了7所以第二节他分。

个人得分33分。

篮板,送出4次助攻不过他这一节下了4个

所以半场个人数据335助攻。分6篮板

当亮这个数据成全场放在任何球数据,也已经相眼。员身上,即便是当

,那就相当炸裂。半场数据的话

场边的奥尼尔看向肯尼·史密斯度转头,

得这个数据如何?”“你觉

史密斯依然梗着脖子,摇着脑袋:

多。仅7分,半场。而且他第节呢?仅“这才只是上一节拿下26分,第二看,也许缩水得更缩水了一大半。下半场你再看

奥尼样子,点着头说道:尔作出一副深以为然的

脸皮这“嗯,在你绝对是泰斗。”一块,

苦啊。其实肯尼·史密斯心里

脚水,他总不能再收回来吧。,泼出去的洗说出去的话

为资深电视解,他也得把自己的再打脸赛结束说,就算是点硬撑到比

不然的随风倒,墙头草那样更惹人讨厌。话,你一个解说一会这样一会那样,

表现已经被半场3华夏这边,王毅吹爆。3分6篮板5助攻的

场狂砍33《毅哥半分,全场这是要奔着50分去吗

人工降下三分雨,半场三分9《雨神再次中7》

虐快船》《进攻无解,雨神半场

很多媒体了报道。人已经迫不及待抢先发

振奋作为王毅的让国人的表现,这自然拿出这样后赛处子秀,能

与此同时,在华夏的某市一中。

课铃声响起。

集合。,等着高二2班学王建华退出了直播间,生们打算将手机装入口袋

今天上午他有三节体育课,这是最后一节。

虽然是儿子的第一场季后赛,但上课要紧。

亮起。这时,电话屏幕

是高二2班主任的电话。

他接通了电话。

我有两个知临时占用一下你“王老师,体育课。。”识点没讲完,

他人,此时肯如果换了其是欣然应允。

用上课正好去看儿子的比赛。

但王建华听了,却是眉头一皱:

李老师了,今天天气这么好你说占就占,不太好。,这不合规矩吧。学生们一周就,正好进行室外活动也就给你那节课给你一节课下雨两节体育课,上

华夏14找不出五亿人,个打篮球的。

是事实。这话听着难听,但却

度方面有缺陷。们的教育制究其原因,我

家打球的别的国么多人为什么那

为一体的育就是和教育融因为他们的体

体育贯穿了他们整个教育的过程

学习育训练。,一边参与动,接受各种专业的体各种体育活孩子是一

将来孩子有天行业。赋就可以顺利从事体育

无法从事体育行业,他行业发展。也可以顺利去其

而我们实行的是文体分离。

八经参与体育,接受专业训你想正而,那就只能去上体

去了靠高考是如果你在体校出不了成绩,那么也失会。来改变命运的机

子送去体所以一般校。的家长基本上不会冒这么大风险把孩

课。如今高中基本上每周只给学生们安排两节体育

科老师占用。就这还会经常被其他各

是相对于这个,王建华当不满。

的李老师脾气也不太好电话那一头,说话比较直:

试考不好家长主任!”王,学生们“老是我这个班是不找知识点掌握不好,考你,他们找

以我得负起“所这个责任!”

课我必须上!”重要,今“这两个知识点非常天这节

让他们把我的体育课从课表上划了课,我就得上!”。只要课表上有我的你就去校领导那里,王建华也火了:“那

电话。说完直接挂断了

大约十分钟之后,二2班学生们才纷纷过来。

班长凑到们老班很生王建华身边:“王老师,我气,相当生气。说……

后面说着他看了看的同学。

那些学生们纷纷点头。

领导那里反应,现在已班长继经去了。”说道:“说要去

学生就挺不错,而且他父亲。王建华本来又是王毅的

所以学生都相当尊敬。们对

王建华摆了摆手:“与你们无关。这是我和她的事

了哨子说着便吹

嘀————

“集合!”

气十足!

二(2)班学生们立即排成了四排。

班长举手发言:集合完,报完了数,

我们……能不能看会比赛“王老师,

自由活动。”至少也得把今天的体。前五分钟十五分钟上课育课内容,后十进行完王建华笑了,看了看表:“

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