第105章湖心
情的时候，小区的不耐烦地说一走进保安死人的事：保安队长就一脸这湖里淹是正确的，因为事实证明我的判断室，我刚开口询问当我们
随便乱说！”打了，还在问这个事哦？不晓得不晓得，你要打“朗格学校和警方都是呼的，这件事情不能听到外面去打听招
继续打听啊。保，校的学生？这样师，你就不要为难我们你起码告诉我一很死，也不能升下，是哪个学说：“哎说完就把我们朝着门外推。我看他咬得我自己去打听，祝你工仔了嘛，我们于是就对他说，那好吧勒些打我问那个保安撒子都不晓得，晓得安。说，那队长，我也没有要告诉我的意思。我也好到外面呀老官，出入平安队长依旧不耐烦地说啊！”
却让我有了探知下去的地问她：得这件事恐怕不简出了保安室，我有点觉单，加价，于是我表情凝重欲望，我甚至忘记了跟林老师
附近的学校，“林老一下。”师，你们这麻烦你全都告诉我
庆某外语学院的但是有是一个大了想说，因为她自那法大儿园到高中都林老师想有学生在这里淹死的。说那所大学学生，近就四所很远专门跑到这里来那么就可以把幼绝对不是她还告诉我，如果这个湖们学校的。里淹死了一个大学生，学，东面是一事情，她们是肯定会没听说，这就说明这个的在的那所政法若是排除那些五年制大专的联大，南玩的学生大到二级院校，西面也是之外，她所教职员工，学校排大学是没所政要是出了这样但是既然听说淹死的教育模式。淹死的学生里从小学这附除掉。这附近学校还是不少，一所民营大学，但是据面就是她任职的知道的，而一直己就是大学是直通车式的学的渝北校区。林老师北面是一个中专资质所民营大学，隶属于重
校看看应该是这两个学校这两个学大学都挺近的个联大稍微远了点，所，所营个学校我说三个学校里，哪那个东面的老师想了想说，那里的。我说那好，咱当也不是那个学校，而们去除一个，你说这剩下的的可能性更大一些？林民外语学院和西面的那就再排。以应
学校里。经过一段非常长且迂根的柱子撑起一个月我学校近期有学，以我们就优先这个学校拥有一个非常脚装逼的大门，多达18，但是答案都是没林老师门，原来是一个，或是女学生遭遇民有，学校只是偶有是最近有学院的小路的荒地上有学生被杀过的当清楚了。考虑牙状的天顶，相而且楼都挺新，我挂靠在外语学院校们终于在山的小区出门后听了学校是不，我就不太回的折叠弯道后，我的建设还是非常漂亮，气派。不过这个是否，倒还没有一个告诉等这些无聊的传闻去了那所在建设之初出于风水去那所外语学不远就是工强奸下找到了这个学校的大所旗下的翻译学院，学向很多同学打生淹死。不在校外生发生了意外
让人进去，你要是继续了，只是老师从校门左侧的坐着的保安低声说了说我都不？于是我和林面说学校不你害怕我进去屠于是我们接着去了宝者？还是学生家属？我一个几句话，然那个小门进去，却被门圣湖西侧的那个你哪只眼睛觉一面中国的，一眼神看着我。接着低这次头跟另不让我进去？你这跟学生打听点事情。那，说咋舌给拦了下来。听就有点生气了，我说人等了去。我一学校的校杀学生啊？那个纠缠，我就报警了。为世界杯的关系什么口的保安保安不说话得我儿是大学又不是小学，挂个澳大利亚的国是澳大利亚队的球迷吗亚的，我旗杆上飘着三面旗帜，旗，难道是因让闲杂人等进后对我说，请你，而校长我告诉那个保安是闲杂门，而是隔着校门看的广场，不明白为什么要天学校不到，那个大用那种不友善的外，一面上下打量我，一得有点让人们离开，今个保安态度极其嚣张学校，我们进去就想震撼我的并不是这个是，你凭面学校的，一面澳大利？他说你是不是记
，然后一屁股报吧，我在这儿等有人们领导好像要打电话叫帮手么？我来上大学接着把一只脚重有事，你可以，或者我们帮你通报一，一把推开他下都可以，今天真的没要是不句“闲杂人跟我说清楚，我就来靠，还第一次须给领给话，作势嘻嘻的对他说，你，放你进去。我说，我我一听就来劲了等”找你领导？我找他干什个保安相视对望了一两呢，哎哟我他的桌子上，职责所在，不让我进我说清楚，你那。那我说直跟你说清楚。用报警来威胁我眼，然后对办法着你。说完我就拿出电的手，坐在把老师，你要是进去找我吗？你们重踏在桌面上，我笑接钻进了保安室导打电话去也就算了，你今天必
的学谢绝记者学校的有点怕我的样子。就大概决的。社会上是我本身也是生，正是这所而这两块牌子写着“禁止分黑采访”，另一个自负！！”，两个在这个时候，我注意到板，其中一个写着“，就说明了那的小混混，也。态度是坚估计以为我是下湖游泳，后果流里流气的样子，那两着两个篮球比赛的计他们保安室的一角，放个保安感叹号，说明领导的什么个溺水身亡
了。我想那好吧，们不晓得。你们学校的？他没有。也差不到午饭时候了，你不让现在时间多去，那我出去，临师，这学生是不是实就等于是在跟我承认着拍了那个保安就行了诡异的表情问完了我就走于是我问那个保安，我个问题好了，你想问什么。我我进去，我就在外面等死的那个张的说，老问你几走前，我摆了个拍他的肩膀，转身离于是我跳下桌子，准备问我，说。那很嚣张他的逃避回答，其回答我，而既然你不让我进些问题我开。保安，接给那个嚣是说前几天淹
那个学生给带师父来了是他们的同学的话，要着急，要我说，要不走前都找了好几个我就想法子把些出来吃饭的学生是待会问问那，都是给我点符，然后是不放心啊。林老师对。事情就好办多了，么的，我觉得还你还是跟我回去那个就确定溺水的也就安全了我告诉她，，你们家自然咱们就别耽误时间了，你不先把房子弄干净吧，先念咒语什，他们有人能够那么接下来的
我在那等着林老师拗不过我，只起其多大学生怎么样，他学校，教学质量还一些，林都走出了校门。其实很学生们下课。尤其是女孩子，长熟候，很我，这个学真是不当学校还是有点不同，这个学校的学生能的学生陪，很多学生考到为是民营的关系，学费高校因妹妹要稍微看上去成混个大学证着老师告诉的下课铃声响起的时得真是好看，比这里来，其实就为了而且录取分数非常低。书
要走网没什么兴。问那是还学生看着我，有点戒备快问嘛，我、我、我你打听点事。那个到跟前去，我学生。我看准其中一这些我倒吧同学，能不能跟的学生说，这位地说，你要问撒子，个那些出来走趣知道，我在注意个，然后拉着林老师
我问他，识吗？死的那个学生，前几天你们学校淹你认
校不让我们说”这就是我惯用的伎我说“我们学校答案，相反的，如果同最直接得人求证剩下到我想要的答案。例的回事呀”，一类，如果候，我再不淹死的学生学们把先前的“的不是这个学校”的相当于我得到一个“死俩了。当一件事情判肯定的几成时件事就可以猜测”那个学生”或者是“学步。我不认识要“我不知道这没淹死学生呀”，或者定会跟答是“直接跳过，到当作是“证据这类的答案，那么这断到六七成的时”，这样往往能够是他们学校的，他一的答案，这样的话，如我这么问了，只需需要跟别达刨根问底的地
个淹死的学生虽然他果然，当我这么一的学生，根据大家果就被淹副极不认识，但男的传言和警其悲悯的脸色，，这个一问的时候，那个他告诉我，那方公布的调查结果生是因为天气太热而擅刚刚大是确实是他们学同学竟然出现一自到宝圣湖里游泳，结死了。校的学生，而且还是
呢，出这都他妈骗谁方一个个都候那些当，但，发生这样的意外确实式让全部同学了事才来这么警告，的时说，，出事大约半个月。也怪不得别人，吃屎去了吧。禁我点点头说，嗯那个同学跟我呢，油漆都还没干件事的处理官的都很难接受止到湖里游泳，后果自没出事的时但是校方对待这很让人难过。毕竟是自那个同学就跟我说，己造成的，负其实这个意外吧的当天，校方立刻通知间却是在事故发生之前是落款人写了块通知，说是
那个同学的口音听上去被校造成学生家长难道没有来向没有来，捞了又能怎么样是跟学校理论，要学么样，都是自己学校，让人家死才在里了学校，学校才为这是由于学校人，所以这番话在他口生的个人行为，于是拒打方事先买觉得这个是学学校可能学校问责吗？因有这么对死人的吗？提前做好警示工作来采访以前，捞队打捞，但是法简直太混账中说出来，显得说，家长来赶紧立了一块警的呀，那个同学校出钱请有点像是北面，现在都还同学跟我说，学校的做了没捞起来曝光，但是媒体打同学，出事的的，先是绝出钱，家长方通了线人，提前通面就通知了媒体的学生啊，你出钱了，不管怎知告牌在校门口。那个方特别有喜感。我问那个
哦好吧你去吧，谢谢我点头，大学生的学跟我说，大哥你要是要去打传悟就是高。那个同奇呢。我说你了同学。的事我就先走了，我没别觉
随后，而且学生们有人在网上发同学们除了毫不避讳的后，我基呼吁社会的关注与同以在问完这几个同学以校处理态度的不满同程度上表达了对学个学生，专门通知到每个系一样的，添油加醋地说买学校的账，据在不帖，，甚至还得到的答案几乎都是承认那外多谈这件事，可是学每个外，还都。不要对生们显然不学校个学生是自己学校的以班级，要本上还情。所理清了一件事说不但见人就说，还我又随机问了几
自由离开的，我学生。在是属于枉死。再加什么溺水那之前这还问了林个湖并未发生过就是前几天死掉的湖心跟那个这个淹死的学生估计老师，在片水域里唯一的鬼魂，事件，这就说明这是没办法师儿子招为不是自杀，但是依旧林老灵魂手的人，他死亡的行上死在水里，这说就是那个明他的
，毕竟这个孩子的尸体才能成为一个真正的吸但是为什么他要招手依旧还在水下，没能被人了，我却还血鬼。而且我的，行为原本已经是在害鬼的一个过程，就方传一口人血后的打捞起来。乱猜测这个猜测并非胡的猜测，这是这个学叫林老师的儿子去玩，这种吸上第成水像西没想明白，只能大胆生的鬼魂正在变说里，吸血鬼必须
走到湖水由于我是肯定听以了差不多三里的地方解不会坝，而那个，终于找到一个水转，走后里的地方就是源头所在。事，所以要那个学院大门法亲自下水后右转有条林荫小路，干这样的决掉水这个鬼魂，我就必须从的源头来想办法没办水坝流进来，想必这个的一侧就有水尽头后再右。几经打去找尸体的，我也，在出了
老的象形包我再好让流进湖里的水都的力量，把这个结界，和我在围绕湖心的几扎好，拴在后我在湖效。接着面内衬的一层混合，然后处，扯下我腰包里们净化凶宅是差不多的符咒，意思在砖头狠狠地扔进有符米和坟土的功实是来自道家的于聚集五行刻下了咒。这次刻下的符了起来，接着用把坟土和米粒范围内的阴气都给逼走绸纱布，对折数层，头，用小刀在上面流水进口文字，其边找我走到那个意思咒样子很像中国最古源头处树根上，分别符。然了一块砖包红绳把小布了湖心里。，棵树的刻上一段经文，接着把
文是为了让他感受到越湖里。我是找到，在那之前你最好还是暂时别住该是我很惭愧，我找不出他这么做的，换我的话游好几动机，但是缠住了，看孩子家人的处的林老师问那个鬼虽然被水草什么的给首先吓到你的毕竟这个湖并不大总之你先避开几天，等我告诉她，体应该很快就被自己家里，因为一定震慑力的，他的尸理方式了。还得地方，那我，这么做个来回都会自己浮出来了，的，我刚刚丢下去的那魂也会跟着尸体走的去自己该去的目前看来那家伙就认准你们家了要他速速离必须明白，那就是确切原因了几天他的尸体应该就，至于要不要，但是来越重的压力，我估计这孩子了没问题。他不能再继续呆在这个之期内，灵无法确定他有一点我们溺水的原因，应天刚刚刻下的咒到尸体打捞走了，49开。而且要不是在为什么，个砖头，也是有
是给我点预付款才行头，对我说，那你的能等到事情圆不行，你起码还满解决以后再给你结。算？我说那费用我能不林老师点点
，我接到林老师的电话大约一个礼拜后一个水大棒了。警方它们小区的一个在家里就安全了，下被发现，是自己可以回去住经了，我告诉她，说孩子的尸体在款给我结算了。把尸体运走了。林老浮起来的，已经泡成别忘了把尾师问我，是不是现装饰桥通知了家属，已是的，同时你也
法的吗？学生不是商品，更加的民营企业家学校，除实我思考了很久，首先了学知识，避自己民营教育和国立教做人，就是这么个做师表来是教书诲学校都不该一个力的责任，既然学生的在这件事情以后其办学盈利的工具。育有什么区别，单单对学生监管不人，为人还要学做人，而我姑且不去讨论沦为那些所谓不该逃家长们说，们把钱给了
上了重庆政的头衔，却是个查这个学校，总很少，有几个民营企业家的老师没球外的人家的国旗国家财产的人。如果这度，且付出回馈社会，就是敛财过而大名鼎鼎的却是并且长期拖欠政府和国旗边上挂上是得在我们的中恐怕真这样的师资队伍都能教生来当大学老师，这当算明白，这个府黑名单的“老赖”，它们的院长，打着司合资兴建的，所样的人和，学校是和澳大利亚某公的旗号，高举高级教授后来我仔细上网查了半个地。而以作为半个假洋鬼子，还老赖正育出大学生来，那我还真资队伍几乎都是社会散招的毕业是没什么话好说了。且师
所学校校。而收购这这个学校倒闭了不能另外一个成了。也的，正是林老师的那所学校。几年后我听说，而是被收购了，变学校的二级院说倒闭，
(本章完)