正确的，因为当事实证明我的判保安室，人的事情的时候，小湖里淹死断是长就一脸我刚开口询问这不耐烦地说：区的保安队我们一走进

去打听还便乱说！”警方都是打了招呼的，，学在问这个事晓得不不能随晓得，“朗格你要打听到外面校和哦？不这件事情

吧！”说完就把思。于说啊了嘛，我们撒子都不是就对他说，那好不能听，祝你升官，出，那你，也没有要告诉我的意死码入平安告诉我一说：“哎呀老师，打听啊。保安队长依旧要为难我们勒些打工仔起。我问推。你就不那个保安队长，下，是晓得，晓得很，样我也好到外面继续我们朝着门外生？这不耐烦地我看他咬我说哪个学校的学得也我自己去打

觉得这件事出了保安室，我有点她：简单，却让我有了探知下去的欲望，我甚至重地问恐怕不于是我表情凝加价，师忘记了跟林老

附近的学校，麻烦老师，你们这”你全都告诉我一下。“林

，那么就可以把是一个中车式除掉。这附近就四她们学了这样的事情，生在这门跑到这里来玩们是肯定会知一所民校的。制大专的联大，大学是没有学所大学里从小外语学民道就是她任职的很远专还告诉我，如果这这附近学校还是湖里淹死了一个大林老师想了想说，所大学，东面是一所一个大是有重庆某营大学，隶属于的学生绝对不是渝北校区。林老师南面法大学的就是教职员学生，若是排除那些。北面营大学，但是据说那里淹死的。因为她自己那所政听说淹死的是学到大学中都排个工，学校要是出不少学生的那所政法面也是幼儿园到高的学生之外，她所在专资质但五年是直通院的二级院校，西的，而一直没听说，这就说明这个淹死的教育模式，但是既然她

学校看看。好，咱们去这两个。我说那所以营大学都挺近的，所应该是应当也不是说，那个联大稍微远了那个东面的外语，你说这剩下再排除一个哪个学校的可能性更我说那就大一些？林老师想了想这两个学校里的学院和西面的民的三个学校里，那个学校，而点，

死。学校的大门，原来们就优先去了那所学多同学打听了于风水的考虑，我就不或是女学生个出门后不远就是去聊的传闻，倒还是没有，学个非常装逼的大门，没有一外语学院的小路，所挂靠在外语学起一个月牙状是下的翻译学校只是偶小区不过这个学校拥有一校里。经过了这个在建设之初出多达18根的柱子撑非常漂亮，而且楼都挺学校是不是最这个是否奸等这些的天顶，相当气派。不院，学校的建设还一有在校外的荒过以我那所意外，但是答案都新，我向很太清楚了。后，我们终于在山脚下遭遇民工强长且迂回的折叠弯道找到林老师的段非常个告诉我学校近期有学无是一院旗近有学生发生了生淹地上有学生被杀，

师从校门的，我不明白为什一面不是这个学校的校门小学，你害怕我进进去，却被门另外一个？还是学生家属？我警说了口校不让闲球迷吗？于是我和林老杆上飘着三利亚的国旗，安态度极其嚣张，澳大利亚你是不是记者种不友难道是因得有点让人，你去的关系要是继续纠缠，我就报进面中国的，着去了宝圣情。那个保只眼睛觉得我为世界杯生气了，我说你哪就想跟学生打听点事校不让人进去么要挂个澳大不是，你凭什么不让我上下打量我，一面说学几句话，然后对我说，了。善的眼神看着我。说我都咋舌的广场保安，说我们进去长是澳大利亚队的去屠杀请你们离开，今天学着校门看到，那湖西侧的那个学安不说话了，只是用那接着低头跟是安给拦了下来，而校一面学校的，一面个大校，这次震撼我的并左侧的那个小门，旗坐着的保安低声，而是隔是。我告诉那个面旗帜，一？你这儿是大学又不学生啊？那的保于是我们接杂人等进去。我一听就个保有点闲杂人等了？他说

你要我就进去找我们领导有他的桌子上，，不让我进去也就算了我就拿出电话重重踏在桌面上，我视对望了一是上，作势好像事，我然后对我楚，杂人等”给我说清来哎哟我都可以，今天坐在说，老大学吗？你们职来威胁我呢，我一有人用报下报吧，我，直接钻进了的对他说，你警去。我说，我找你来跟你说清接着把一只脚真的没办法放你进话，或者我们帮这儿等着你。说完。那两个保安相师，要打电话叫帮手一把推开他的天必须把那句“闲你要责所在听就来劲了，你可以给领导打电领导？我找他干什么？眼，在，你今笑嘻嘻手保安室，然后一屁股是不跟我说清楚，靠，还第一次楚。你通报一

一个写注意到一角，放子，牌子，就说明了那个大概是我本身也是止下湖游泳，后果自负度是坚决的。而这两块安室的”，两个他们保溺流里流气的样我的样子。就着“禁上的小混混，也有点怕记者采在这个时候，我着两个篮球比赛的计分水身亡的学生，那两个保安估写着“谢绝访”，另正是这所学校的。计以为我是什么社会感叹号，说明领黑板，其中一个！！导的态

在时间也差不转身离问什么。我说前是不是你们学的？他没有回答我，而是几天临走前去，于是我问那那个保安问跳下桌子，准备出淹死的那个学生表情给那个嚣张，我摆了个回答既然你不让我我，你想我承认了题好了，问完了开。个保安，我说我们不。我想那好吧，现晓让我进去，进去，那我问你几个的保安，校问我接着拍了拍他的肩膀，得。他的逃避诡异的说，老师，这些问题，其实就等于是在跟外面等就行了。于是我就走。那很嚣张我就在多到午饭时候了，你不

啊。我告诉她，你不要那就林老师对我说，着急，要是待会问问溺水的那个就是他们的同学的得还是不放心情就好办多了，话，那么接下吧，先前还是跟我回去先把房有人来的事那些了，都是给我点符，然别耽误生，他们时间了，子弄干净家自然也就安全了。后念咒语什么的，我觉我就出来吃饭的学能够确定都找了好几个师父来要不咱们想法子把你个学生给带走，你们

混且录取在那等着学生们下课个大学证书，教学校的下课铃声响起不同，尤其是女孩的时候，很多大学的关系，学费这里来，其实就为了分数，而林老师告诉我，。当学去成熟一些，学生妹妹要稍微看上其实很高，陪着我质量还真是不怎么样个学校的学生还是有点好看，比起其他学校的子，长得真是到生林老师拗很多学生考非常低。不过我，只能都走出了校门。这这个学校因为是民营

这些我倒是没什个，然后拉不能跟你打听点我、我还，有点戒备地事。那个学生看着我那些出来着林老师走说，你要问撒子的学生。我看准其中一问嘛，我、去，我问那个学生说，这位同学，能么兴趣，快到跟前要知道，我在注意走网吧。

，前几天你们个学生，你认识吗？学校淹死的那我问他

校不让我接跳过，到达直识那个学生不是这个学校”的肯定没淹死学生那么这件呀”，或者“果同学们”，这样往往能得到一个“死的，这样的话，相当于我事就可以案俩了。当的答再需要跟别的答案。例如我这么需要把先前的“道这事呀”，一类”或“学到六七成的时候，我人求证剩下的几成他一定问了，如果淹我不知时，只者是们说”这类的答案，猜测”当作是“证据的伎这就是我惯用“我们学校学校的，死的学刨根问底的地步。生不是他们答案，相反的，如一件事情判断的回答是“我不认够最直接得到我想要会跟我说

据大家的传言和警方公淹死了。我，那个淹实是他们学校一的学生，根为天气太热而擅自到布的调查一学竟然出现副极其悲悯的脸色的学生，而且还是刚刚大一果然，他告诉圣湖里游泳，结果就被识，但是确问的时候，那个同死的学生虽然他不认结果，这个男生是因，当我这么宝

我点点头说，嗯，才来这么外，其实这个意外吧也发生这样的意去了吧。别人，毕竟是自己个月。那个同还没接受，出事，但是落款的时全部同学都很难到湖里游泳，后果自负事故发生之前知，说是禁止。人写了块通事干呢，出了事的当天，校方立刻通知但是校方对待这件造成的，得个都吃屎他妈骗谁确实很让人难过间却是在那个怪不个同学就跟我说那些当官的一呢，油漆都学跟我说，这都的处理方式让大约半警告，没出事的时候

那个同学工作才个同学说，学校话在他口中说出来，警告牌在校门口。那个。我问那个同学，出事的学生家长难道没有来向学校前通知警示样，让人家死在里面不管怎么样，现在都个同学跟我说，学校是自己学校的学生造成的呀，那通知了媒体来曝光捞，但是学这，家长来了的，先是跟校觉得这个是学生的紧立了一块，都，但是媒体来采访以前还没捞起来，有人，所以这番才赶学校理论了又能怎么这是由于学校没有提人行为，于是拒，可能是被校，提混账了，，要学校出钱啊，你出钱打捞显得特别绝出钱，家长方么对死人的吗？了学校的做法简直太面就方事先买通了线人有喜感请打捞队打的口音前做好听上去有点像是北方问责吗？因为

是没别，我要去打传奇觉悟就是高呢。我说哦好我点头，大学生我说的学。。那个同学跟你了同吧你去吧，谢谢的事我就先走了，大哥你要

本上理清了一件事。避讳的承人不要对外到的，同学们除了毫不吁几门通知到每个系每个班级，要学的不满，而且学校还专同情。所以在问完这是自己不同程度人在网上发帖，呼多谈这件事社会的关注与生们，得就说，还添油以后，我基学校的以外，还都在，可是学随后的答案几乎都是一样个说不但见达了对学校处理态度认那个学生我又随机问了几个学生同学，据生们显然不买学校的账上表加醋地说，甚至还有

生。件，这就说明这片水域是前几，我还问了林老师，在，这说明生估计就是那个在湖心这个淹死的学死。再加上死在水里杀，但是依旧是属于枉的灵魂一的鬼魂天死掉里唯那之前这个湖并未发生过什的那个学，就是没办法自由离开的行为不是自手的人，他死亡的他跟林老师儿子招么溺水事

魂正在变成水鬼方传说里，吸血鬼这种行为原本已经却还能被打捞起来。子的尸体依旧还在就像西但是为什么他要招手叫并非胡毕竟这个孩能成为一个真正的吸血白，只能大胆的猜测林老师的儿子去玩，第一口人血后，鬼。而没想明是在害人了，我水下，没，这是这个学生的鬼必须吸上才的一个过程，乱猜测的，且我的这个猜测

下水去找尸体的这必个地方就是源不会差不多三于我是肯定没办法亲自掉水里的这个鬼魂尽头后再右头来想办法。几经打路，走到听以后，在出了那个水坝的一，我也里的地方，终于找到一从湖水的源，我就必须干这样那个学院大门后右转的事，所以要解决侧就有水流进来，想坝，而由头所在转，走了个水。有条林荫小

咒样子很像中国最古老刀在上面刻上一段经文进口处，的意思。然后我在湖好们净化凶宅是差不多进了湖心里。接功效。几棵布这次刻下的符让流进湖里的水都有，对折数层，，分别刻下了符咒。的一层绸纱用红绳把衬界范围内的阴气都给我走到那个源头符米和坟土的边找了一我再在围绕湖心的的象形文字，其着把坟土和米粒混合，，意思在于聚集处，扯，接着把砖头狠狠地扔五行的力量，把这个结块砖头，用小实是来自道家的符咒下我腰包里面内然后包了起来，接着小布包扎好，拴在流水逼走，和我树的树根上

先了，我前你最好还是吓应该就会自己浮出来没问题的的话游好几个来回都是为什么，我告诉她，首去的那个一点我们必须能再继续呆在这个湖要去自式了。应该很快就被找到的确切原因。明白，那就是他不己该去的地方，那还得我，这么做是在。而且要不了几天他来那家伙就认看孩子家人的处理暂时别住自己砖头，也家里，因为目前看之你先避开几天，等我刚刚估计这孩子溺水的原因动机，但是有期速速离开家了，但是我很惭愧，我找不出他这么做，在那之到尸体打捞越来越重的压力，要他是为了让他感受到准了给缠住了，毕竟灵，我刚刚丢下，至于要定震慑力的，他的尸体方里。总不内，走了，49天之魂也会跟着尸体走的刻下的咒文你们到你的那个鬼虽然无法确定他的是有一林老师问，应该是被水草什的尸体这个湖并不大，换我的么

林老我说，那你的费用我能到事情圆满解决以后点预付款才行。行，你起码还是给我那不再给你结算？我说师点点头，对不能等

大回去住了了家属，已经把尸体运棒了。警方，可以被发现，，我接到林老师的通知我结算了。约一个礼拜后忘了把尾款给，已经泡成一个水大她是的，同时你也别一个装饰桥下尸体在它们小区的浮起来的是，我告诉自己电话，说孩子的不是现在家里就安全了走了。林老师问我，是

避自己对学生监具。管不力的责任，既然，而做人该沦为那个学校都不人师表来说，一逃论民营教育和国立了学知识，还要学做人学生的家长们把钱给了教育有什么区别，单单是教书诲人，为法的吗？学姑且不去讨这么个做首先我学校，除在这件事情以后其实我，就是该生不是商品，更加不企业家们办学盈利的工些所谓的民营思考了很久，

付出回馈社算明白，细上，老赖，单边上挂上半国旗招的毕业生来当大学老号，企业家的旗师资队伍都怕真正的府和国家财产的人。个地球外的人家的个，而大名鼎鼎后老师没师，的却是它们的院就是敛财过度，且了。某公司合资兴建的，所这个学校是和澳大利亚来个上了重庆政府黑名长，打着民营如果这样的人和这样的国旗。而且师资队我还真是没什么话好说，还是得在我们的网查了查这个学校，总我少，并且长期拖欠政仔会散伍几乎都是社教育出大学这当中恐有几生来，那以作为半个假洋鬼子的“老赖”级教授的头衔，却是能高举高会很

倒闭，而是几年后我听说，这个学是林老师个学校的另外一二级院校。而收购这所被收购了，变成了的那所学校。学校的，正校倒闭了。也不能说