确。但能被范振华的这些教授们，却绝对如果说燕北要探询到大拿，可能不太准其实很简单，看他们内心的感受，大学数赞誉。这个时候，当学院的教授们全都是拉来一起吃饭表情就知道了。华夏数学界的得起这

主要是大多教授们，善于真正。给自己带一副面具做学术的这些掩饰情绪实不多。的其数教授不屑于

有智商没情商码就知识的广度跟见闻，是能享受这种待遇的只是个相对概念，如人不多觉得如沐春风，大欢评论某某果他们愿意，起，但其实对于真正让一般人都有趣。只只觉得跟罢了。就好像许多人喜的高智商肯定是能人群来说，情商佬聊啥

都是在的教授们，大面面相觑。此时数学院

是因为了解，所以才高中数学教到不是口。这些领的年轻人能涉及的？域是一个本科育怎么开听不懂宁孑说的生……不，应该说是那些专业名词，但正不知道该一个才刚接受完

研究这些生想要开、规范场毕竟微分。等等，就算是博士几何、数学物数学没有那个天赋去半点不夸张的说，宁孑都要仔研究最难的方向之一方向。题，在座的博导们理从来都是括辛拓扑基础牢不牢，有细考察一下自家的学生口中吐出的那些东西，包

很难，计算同样很难。这个难还是双向，理解

位带着们的目集中金丝边眼镜，看上去。半则集宁孑当然感受到了教年纪不中到了坐在他斜对面一大的年轻到范院士身上，另一还发现几乎这些教授教授身上光一半授们目光的变化，

这不变量的，正近的开题报告就是研究学交流一下啊。”授外出学习了次又有人发话了：“哎itten同好可以跟我们宁孑没能来，我记得你最romov-w，方教授，今天刘教g

宁应该明辛涨开手术时对gro形，换公式的证明。小４维辛作是０子流：“近研究的们探讨一下？后说道维、２维与白微然微笑了笑，进行展开时一些变量然，那个带着金丝边先跟你说说，我最那宁同学不如我-witten不变�眼睛的教授吧？”果既然陈教授这么说了，

么？”主要是利用退化公式进证明行后问道：“你宁孑点了点头，然

目前来说，最方便的，点了点头还是退化公式吧？”方旭微微愕然，说道：“嗯，

半功倍。”头，然后又微微摇了摇。可以跟退化公式配合使用，能让个方法，嗯…不能完全这么说，我氏分割宁孑点了点头绍法证明过程事可以给你介，说道：“…就叫宁

竟然旭没想到的，一时间然这个回答是方“额……”显知道该怎么回答。不

已经自顾自“有纸跟笔吗？”然而宁孑的看向范振华，问道：

宁孑。子上的公文包里然后”范振华立刻答道，给了拿出“一叠纸跟笔站起身从放在，回到位置上递有，有，有。包厢柜

趣的看着这一幕，尤其其他人则颇为有是陈永刚。

，一般的数清晰的概念。教授都很难在上百度的结作为体大校长其实他学对宁孑的能力并没面发有一个很果。他知道《数学年刊》是表文章，但这都是个很牛的刊物

有直观的认识。至少认识就比较直观了。比只觉得不明觉厉。学的教授没有现场其他研究数他知道宁孑肯但厉害到什么程度还没根刻这个如他么深，但此本不知道们那定是很厉害的，这些人在聊些什么，

有名词，不是深代数学前沿研究研究这个领域的人，式本就字明的人名当然这也是很正常很多公的一般。无数根本就没听说过。，现的专贡献而命名的。方向学家对该研究方向的对于百分之九十的人来或者为了纪念这些数说都如同天书是以发入

r。伊尔·是菲尔兹奖获得者夫奖获得者米哈v是指曾经的沃尔格罗莫夫，后面的爱德华𙋊ten不变量，前面的�·威滕比如两人口中的g�v-witwitten则

ov-w;i;t的一种特n不变量不那曲面到辛流形的伪全殊结构释可以说是从闭的黎曼么准确的解纯映射的模空间构造但如果真要解经经典的g;r;o;m;o;v;释grom。-witte;t;e;n;不变别复杂了，曾量那就特

几何等等让抄的学术研究范畴。大多，属于那种开卷考试绝人看了便头这其中涉及到了黎曼几何、辛数考生都不知道去哪皮发麻的东西

研究这个方向的教授供一个新的思路提给专门此刻宁孑却要跟数学但工具……

的能力远超他的想个新学生到底是无知者体大的这这个象。陈永刚还真不知道他们无畏，时候还是真

教授们的神色就知道了。不过他到是不着急，反正等会看这些

有意思了！这的确是太

………

陈永刚判断错。的显然没

，将桌经忍不已接走到宁孑身后跟范振华一起站在那里看了起来。布掀开，开始埋方旭住从自己的位置上站了起来，直头疾书的时候，就在宁孑接过纸笔

没办法，宁孑那句“孑的意思，这他分割法”显然让自创的数己的姓氏命名宁氏误这才用了自学工具或者说方法，。是他解了，认为宁

样的成就？这特么是什么

？这小家伙怎么敢啊

驳斥已经是涵养很好了。住没有开口方旭忍

整十二年了，都还没自己的姓氏命资名学物理方向整啊！这个宁从博士开始算起，他方旭研究数学理论或者工具上用那个格在某个数氏分割法是什么鬼？

显然这是误会。

也姓宁。当年三月的主人正好办已法演示出来而的将三月告诉他的方宁孑只是如实他有什么法呢？总不能为了避嫌改个姓氏吧？

已。这当然下自己，有利于得顺势而为……想这么多，源而大概就是适当的展三月告，他也就是？毕竟对面，宁孑其实也没他脑子里只记得到更多的资示吧正好说起了这个话题诉他的，适当的展现一

的快于是，很教授越宁孑身后来越多了……

看看到方旭会开始不自觉的挠头时，法，不止是陈永刚重，不时的开始深人凝没办脸色脸上神色变得他们可比体大校长思，甚至更好奇……，当一众教授们

了。研究？！那可真就稀奇咋滴？这孩子写的东西还真能指点老方的

快啊！这种事情，必须先睹为