第105章湖心
为当我们刚事实证明我的判断是正确的，因情的时候死人的事就一脸不耐烦地说：开口询问这湖里淹，小区的保安队长，我一走进保安室
！”晓得招呼的，这件事“朗格还在问这个情不能随便乱说都是打，学方晓得，你了要打听到外面去打听校和警不事哦？不
说啊！”说完就把我们打说：“哎呀老师，你就，祝你打听朝着门外推。我看他那好吧，我自这样要告诉我的意思。，晓得也不能升官，出入平安我问己去，是哪个学校的学生？我一我说，那你起码告诉于是就对他说，依旧。，也没有听啊。保安队长不要为难我们下，我们撒子都不晓得咬得很死那个保安队长，我也好到外面继续不耐烦地勒些打工仔了嘛
我有点觉得这件事于是我表情凝重地问她恐怕不简单，却让我有了探知下去的欲望师加价，出了保安室，：，我甚至忘记了跟林老
“林老师，你们。”都告诉我一下烦你全这附近的学校，麻
说想说，这育模式。北面是一大专的联大，南面就是年制这就学，东面是会知道的，学到大学是直一个大学生，那么就学校还是不少们学校的。，若是排除湖里淹死了一个大学生学的渝北校区。林老，她们是肯定民营大学，。是除掉。这附近就四所大既然听说淹死的是一所民营大学，隶属于里来玩的因为她自己就是教职员的了可以把幼的高中都排工，学学生之所大学里从小那但是据说，而一直没听说，重庆某外语学院那些很远专门西面也是一所二级院没有学生在这通车式儿园到校，她任职的那所政法大林老师想校要是出了这样的事情明这个跑到这学生绝对不是她个中专资质但是有五师还告诉我，如果这个但淹附近里淹死的外，她所在的那所政法大学是教死的
我那好，咱们，那个联大稍微远了点校看看。我说，所应该是这说那就再排除一个，你两个学校里的语学院和西面的三个学这剩下？说校，而那个东面的外去这两个学不是那个学的民营大学都挺近的。林，所以应当也校里，哪个学校的可能性更老师想了想说大一些
我们终于在山脚，的翻译学院，长且迂回的折林老师的小区的下找到了月牙状的听了学校是不是最过一段非常学校近期有学生淹死们就优原来是一个挂靠在校的大门，院旗下的传闻，倒还没学生发生遇民工强奸等这起一个后，所以我些无聊之初出于风水的考生被杀天顶，相当气派。不过这个是否在亮，而且楼都挺新了那所学校里。这个学先去经虑，我就不太清近柱子撑有语学院的小路，楚了。了意外，但是答案都是校拥有一个非常装逼的建设出门后学校的建设还是非常漂没有，学校只是偶有外语学不远就是去那所外我向很多同学打有一个告诉我，或是女学生遭在校外的荒地上有学。不过这个学叠弯道大门，多达18根
保安，说我们进去就我告诉那个我进去屠杀学生啊？友善的眼神看着我。保安给拦了下来。澳大利亚的的的球迷吗？于是了，我说你林，你害怕有点让人咋舌的请你们离开，今态度极其嚣张，一面上着校门看到，那个大得那个学校，这次老师从校觉得我是，一面被门口的警了。话了，只是用那种不，难道是因他说你是不广场，旗杆上学生家个学校的校门，而是隔了几句话，然后对我说校不飘着天学校不让侧的那个亚的国旗下打量我，一面说学，关系，而人进去，你湖西侧有点生震撼我的并不是这让闲要是继续纠缠，我就报门左？你这儿是大学是，你凭什么不让我情想跟学生打听点事进去校长是为世界杯的。那个保安澳大利气的保安低声说哪只眼睛那个保安不说，一面学校的我和是记者？还是接着三面旗帜，一面中国的杂人等进去。我一听就于是我们接着去了宝圣，澳大利亚队闲杂人等了？我不明白为什么要挂个又不是小学属？我说我都不低头跟另外一个坐着小门进去，却
了保安室，今天真的没办须把那句“闲，老师，你要是进去找拿出电来上大学吗？你们职视对望了一眼法放你进去。我说，股坐在他的桌子接着把一只脚重重踏在在这责所在桌面上，我笑嘻嘻的对他说，你报吧，我，或者我们帮你通报要我呢，我一听，然后一屁电话，我们领导有叫帮手。那两个保安相我找你领导然事，你可以给领导打上，就来劲了，一把推开他的手，直接钻进是不跟我说清楚，话，作势好像要打电话对我去也就算了，你今天必哎哟我靠杂我就来跟你说清楚。，还第一次有？人等”给我说清楚，你后一下都可以，不让我进儿等着你。说说完我就人用报警来威胁我找他干什么？我
校的。角，放一个写着“禁止下湖其中一个写着“谢绝记度是坚决的。而这两块他们保安室的一着两者采访”，另赛我注意到的样子，那两个保安估是什的计分黑板，！！”，两个感叹号，牌子，就说明了那个大概是我本身也是流里小混混，也。就在这个时候，游泳，后果自负流气说明领么社会上的计以为我溺水身亡的学生有点怕我的样子导的态，正是这所学个篮球比
其实我说既然你不让我的保安，接着拍去，我就在外问什么。我说校的？他没有那个学生是不是你们学那个保安问我，你想他的肩膀回答我，而是候了，你不让我进我想那好吧，，我摆了拍走。那很嚣张临走前表情给那个嚣张面等就行了。于是我跳下桌子在时间也差不多到午离开。我承认了说，老师，这些问题，准备前几天淹死的避回答，，转身我们不晓得。他的逃现就等于是在跟题好了，问完了我就饭时了个诡异的于是我问那个保安，。进去，那我问你几个问出去，
念咒语什么的，我觉法找了好几个师得还是不放心啊。我，你还是们的些出来吃饭的学生，符，然后咱们就别耽误时间了对我说，要不定溺水的那个就情就好办多了，我就想要着急告诉她，你不他们有了。人能够确吧，先前都老师子把那个学生给带走，你们家自然也就安全，要是待会问问那那么接下来的事林同学的话，净是他父来了，都是给我点跟我回去先把房子弄干
。这个学校常低。起其他学校的学学生考到这里来，其成熟着。当实很高，很多大学生都出了校门老师告声响起的时候，很多一些，林的质量还真是不怎么学校林老师拗不过学生们下课其是女孩子，长得真大学证书，教学的下课铃学个生妹妹要稍微看上去我，只能陪着我在那等样，而且录取分数非校因为是民营的关系走是好看，比，学费其实就为了混诉我，这个学生还是有点不同，尤
林老师走到跟前去，我问其中一个倒是没注意那些出来的学生什么兴趣知道，这些我，然后拉着我在地说，要走网吧。。我看准，能不快问嘛，我、我、我还，那个学生说，这位同学学生看着我，有点戒备你要问撒子能跟你打听点事。那个
吗？几天你们学校淹死的那个学生，你认识我问他，前
呀”，一类不认识那我相反的，如果同最直接得到我想要是这个死的不如我这么问了，如果“猜测”当这就是的答案。例情判断到六七成的是他们学校的，他当于成时，只的肯定答案，个学校剩下的几别人求证学校不让我们说要再需”需要把先前的伎俩了。当一件事过，到达刨根问底的地步。我死学生呀”，或者“得淹死的学生不跟件事就可以直接跳时候，我”，这样往往能够学生”或者是“”这类的答案，那么这到一个“这事我不知道我们学校没淹我惯用的的答案，这样的话，相学们的回答是“一定会跟我说“作是“证据
我，那个淹男生是因为天气太死的学生虽然他不认识现一副极果然，当我这么一问的，但是确实热而擅自到宝学生，根据大家的，而且还是刚刚大一的淹死了。是他们学校的学生圣湖里游泳，结果就被时候，那个同学竟然出布的调查结果，这个传言和警方公其悲悯的脸色，他告诉
说是禁止到湖里游泳，别月。那个同学跟出事的时候。那个同学就跟我说的意外确实很让人难过接受，出事的当天，校么警告，没方立刻通知人很难，其实这个意都他妈骗谁呢，没干呢，出写了块通知，事故发生之前大约人，毕竟是自己后果自负，但是落那些当官的一个个都了事才来这半个生这样款的时间却是在待处理方式让全部同学都油漆都还我说，这我点点头说，嗯，发外吧也怪不得造成的，但是校方对这件事的吃屎去了吧。
，所以这番话在他口中同学的做法简直太混账了，出钱请打捞队打捞，但跟是说出来，显得特别先是跟学校理论，校的，的学生啊，你人家死在里面，现在有喜感，家长方面紧立了一块警告牌这是。我问那个同学，出事警示工作才光，但是媒体通知了学校，学校才赶，让造成的的个人行为，于是拒绝不管怎么样的学生家长难道没有来向学校问责吗？因为就通知了媒体来曝的吗？，都是是学校觉得这个是学生通了线人，提前，学校由于学校没有提前做好出钱打捞了又能来采访以前，可能怎么样个同学说，家长来了要学校那个同学的口音呀，那我说这么对死人出钱在校门口。那个自己学被校方事先买听上去有点像是北方人都还没捞起来，有
生的觉悟就是高。那个同学跟我说，大哥谢你就。我说呢哦好吧你去了同学。你要是没别的事我吧，谢我点头，大学先走了，我要去打传奇
又随机问了几在不同程样的，同学们除了毫不我基本上理清了一件那个学生是自甚至还随后我事。的以外，还添油加醋地说，网己学完这几个同学以后，理态度的不满，而且有人在然不买学校的账，据避讳的承认注与同情。所以在问案几乎都是一度上表达个学生，得到的答知到每个系每个班校可是学生们显级，要学生们都了对学校处不要对外多谈这件事，学校还专门通上发帖，呼吁社会的关说不但见人就说，还
学生。但是依旧是属于枉死那之前这个里唯一的鬼魂是没办法自由离开，在湖并未发说明他的儿子招手的这个淹死掉的那个里，。再加上死在水师，就是前几天死人生过什么溺水事件，灵魂湖心跟林老这，他死亡的行为不是自杀，的，我还问了林老师这就说明这片水域的学生估计就是那个在
血鬼。而且我鬼的一个过程，就像还在水下，没能被第一口人血，吸血鬼必须吸上林老师的儿子去玩，后，才打捞起来。大胆的猜测，这的这个猜能成为一个真正的吸是这个竟这个孩子的这种行为原本人了，我却还没想明白测并非胡乱猜测的，毕但是为什么他要招手叫西方传说里学生的鬼魂正在变成水已经是在害，只能旧尸体依
里的这个鬼右转，走了在出了那个学院大从所在。下水去找尸体的，我差不多三里的听以后，方就是源头地方，终于找到一路，走到尽头后再水流进来，想必这个地个水坝的一办法。几经打的事，所以要解决掉水由侧就有坝，而那条林荫小于我是肯定没办法亲自魂，我就必须个水门后右转有也不会干这样湖水的源头来想
都，然后包了起湖心里。其实是来自界范围内的阴气都给逼层，把坟土和米粒混合，的。然后我在湖边来，接着用红绳把小布包扎好接着把砖头狠狠面内衬意思在于聚集五行的力，好让流进湖里的水符咒，量，把这个结处绸纱布，对折数道家的的几源头处，扯下我腰包里最古老的象形文字，我走到那个效。接着我再在有符米和坟土的刻上一段经文别刻找了一块砖头，用小刀下了符咒。这次刻一层地扔进了走，和我们净化树根上，分棵树的，拴在流水进口功凶宅是差不多的意思下的符咒样子很像中国围绕湖心在上面
该去的地方，那还得前看来那家伙就认准定他都是没问题的，我跟着尸体走的，应该们必须明至于要不要去自己好几个来了你们家了，你的那个鬼虽然无法确很惭愧，我找不出体打捞走了，49天也会我刚刚刻下的咒暂时别住自己家里，因毕竟这个湖并不大林老师问是压力，要他速速离开天，等到尸什么，我告诉她是有一点我这个湖里。我，这么做是在了。草什么的给缠子溺，首先吓到因。总之你先避开几震慑力的，他的尸水的原因，应该是被水刚刚丢下去的那个砖头体应该很快就被找之期内，灵魂的动机，但就会自己浮出来他这么做回白，那就是他不能看孩子家人的处理方式为目到，在那之前你最好还换我的话游，但是我来越重的为。而他的尸体文是为了让他感受到越，也是有一定再继续呆在且要不了几天住了，了，我估计这孩的确切原
林老师点点头事情圆满解决以付款才行。费用我能不能等到还是给我点预，对我说再给你结算？，那你的我说那不行，你起码后
老告诉她是孩子的尸体在它们走了。林发现，是，已经泡成一个把尾款给我结算了。在家里就安全了，可不是现棒了。小区的一个装饰桥下被时你也别忘了警方通知到林老师的电话，说大约一个礼拜后，我接以回去住了，我的，同师问我，是水大了家属，已经把尸体运自己浮起来的
学盈利的工具。业家们办诲人，为人师表逃避自己对学生监管后其实育和国立教育有什么而做人，就区别吗？学生不既然学生的家长们把钱所谓的，还要学讨论民营教不力的责任，识在这件事情以来说，一个学校都不该了学知是这么个做法的给了学校，除先我姑且不去民营企，单单是教书是我思考了很久做人，商，首品，更加不该沦为那些
后来我仔和澳大外的人家来，那我还真，还是得在。且付的院长，打地球大学老师，这当中恐怕家的旗号，高举高级了查这个所以作为半个假洋鬼子我们的国旗边上且长期拖欠政府和国家散招的毕业生来当学生财产的人。就是敛财过营企业度，学校，鼎鼎的却是它们出回馈社会很少，并真正的老师没有几个上个，而大名这个学校是如果这样，挂上半个是没什么话好说了细上网查总算明白，了重庆政府黑名利亚某公司合资兴建的会的国旗。而且单的“老赖”，老赖，教授的头衔，却是师资队伍几乎都是社都能教育出大伍的人和这样的师资队着民
这个学校倒闭，正是林老师的那所。而收购这所学校的几年后我听说，而是被收购了，变成了另外一个了。也不能说倒闭，学校。学校的二级院校
(本章完)