说这只是还不成熟的这与说是歌词，还不如小作文。其

和歌词相差千里。

不过叶云成也理解。

歌词来。的写出很厉害的叶韵仙感，对音乐再怎么敏也不可能真

床上，叶韵仙动了一下。

全醒来，叶云成赶紧将手里的曲谱放轻手轻脚的出下，趁着她还没有完了门。

了大厅的沙发上在，思考着这首歌的歌词他坐。

，是母亲。这首歌在一开始他唱主题就的时候

会诱导叶。所以自己在刚才，才母亲的方面去想韵仙往

导韵仙呢？怎么引现在，又该

笔上。了桌面上，叶云成视线落在红色的水性

法在他的脑海一个想现。中浮

，已经是第叶二天了。韵仙醒过来的时候

上起来。她揉着眼眶，从床

如同往常一样，准备去厕所洗漱。

刚一打开门。

的桌面上放着几个鲜红就看到眼前的苹果。叶韵仙

片。大的卡果旁边放着一个大然后，她便留意到苹

上面只个字。卡片写着简单的几

是看了一眼，就叶韵仙只不过收回了视线。

她继续往厨房里面走。

水龙头旁边，放着一张便利字条。

上面的内容非常日常。

西，所需要的。常要用的东量不过是在记录着一些平

不过标红放大。其中有几个字，被特意

无意识的，就将这叶韵仙几个字记在了脑海里。

去冰箱里面找吃的。洗漱完韵仙毕后，叶

以面食。自己做一下简单的仙从不会下厨，到可通过那一个多月，叶韵

在上面的仙又看到了贴在开冰箱柜时，叶韵一些便利贴。

这些便利贴和在厕所里放的那些差不多。

很细碎日常是上面记录的都是甚至可以说的东西。些无意义，一

看一眼就会被遗种。的那一忘

特征的，明显的是上面标红的字。较有就唯一比

后，就抱着在桌面上吃。叶韵仙做好面之

。摆在她面前的

前所看到的那几个大红正是之苹果。

放没有将这几个苹果在心上。叶韵仙一开始并

着吃着红色就越来越显然，吃，这一抹眼。

她脑海里感觉么闪过。有什

就眼。碎碎的歌词字像是一些零零

！”“或许那里可以这么写“对了！”叶韵仙猛的一拍手：

房间。就从椅子上的跑进了自己的溜烟她碗都没有洗，跳下来，一

一支笔在上面修修改改。的曲谱，随后拿着快速的拿起昨天写

小学生作文水平。词，一下子就脱离了文一样的歌很快，她原本像是小作

飞升成了大成功的学生水平！

亲眼看着。如果不是

得这种歌词，是一个所有人都不会觉5岁的小朋友写出来的！

写叶韵仙现在所首歌最后的定版歌词的这个歌词，就是这！

得跟自己第1个版本写唱了唱，只觉她尝试着的，有了质一样的飞升。

果然是她激动的亲了一口曲个天才！”谱，“我

。

开始了吹捧。直的粉丝们播间里，叶韵仙

定版一样了！】是仅仅修害快的把握住了精髓！只1次写，就这么【韵仙女神真的好厉啊！才第改了一次，就已经最终

还吓！】的时候，我了一跳，就担心叶面看到叶云成进去【前云成耍坏

才华！】的！叶云成就算是想要夺走才华是女神自己【女神的耍坏，他也无法

心了！女她自己做的！接下来肯神的曲谱就是定不会有底放打】哈！【看完了这里我彻脸了！哈哈哈

粉丝们陷入狂欢。

最高学府。

老师们也同样在议论着。

韵诗自己写出来的？“难不”成这歌词真的是叶

那副表情，就知道绝对看叶云成脸上略掉的可能！其中一定是不细节！”“有什么我们忽

“嘘！你们别说话！快看！”

所看向了心有老师顺着理学教授。他手指的方向，

个世屏幕此时，心理纪难题。画面，眉是在思考着一学教授死死的盯上的头紧锁，就像着大

他来来回回的倒然后不断的对比。看，

来越亮，然后就像是被震惊到了！最后他眼睛越

“天才！”

“天才啊！！”

“叶云成究竟是一个怎才啊！！”样的天

来了问题所在，狠狠的心理学教授终于研究出拍了一把大腿！

”“我知道了！哎哟！！

腿。他赶紧抱着自己的大

被他吓了一跳。所有的人

么了？”“你知道什

什么新发现？”“怎么怎么了？是有

说说！“”快和我们

开口说道：“那首歌的”心理学教授呲牙咧嘴词！不是叶韵仙写的！歌的摸了好一会儿，才

的！”成告诉她，让她怎么写“是叶云

会是叶云成体育老师一脸的告诉她怎么写可能茫然：“啊？怎么的？”

“叶云成不是从头到尾都没有说过话吗？”

跟着点头。其他老师也

在这一段记忆里，叶云成确实是没有过。出现

人想通了，这首歌的歌词应该怎么改。是叶韵仙自己一个

然后跑去下笔改的。

们就不知道了吧！了得意的笑容：心理学教？”“这你授勾起

“你们看到，那冰箱些放在桌面”贴在还有水龙头旁边的一些便利贴了吗？上的卡片，还有

所有老师点头。

拜：“这就是叶云成高面浮现了崇心理招的地方！”学教授眼睛里

看之便利贴还有卡片，初的地方下，压根就没有“那些！”什么值得注意

字眼！”有几个被标红特大的这些无意义像是日“们看到了吗？在可是你常水文的内容里，总会

截图拼凑出来！”“我已经把这些字眼给

“你们将它们成一句话！看！”连

有老师围到电脑前。所

。些用红笔或者是其他特只见那些无大字眼标注的字意义的便利条里，那

。连成一句话

韵仙那就是叶首歌的歌词！

老师集体震惊！

事！？”“这是怎么回

词压根就是叶云成写那首歌的歌”的！？“所以说，

还有“不告诉我一下这是怎么做到的？是！我脑子点懵！有没有人”

。子心理学教授并没有卖关

到“你们桌面上那几个红苹果看了吗？”

来的字！”笔标注出“还有这些用红色

为叶云人类的的跟你们说吧，这是因潜意识！”成他利用了简单“我就

叶云成！

才？！他到底是一个怎样的天

现在他不过才13岁啊！

的办法！到如此精妙绝伦但是却已经能够想

居然知道该怎么利识，来影响叶韵用潜意仙！

天才！

他绝对是天才！