一的是世界。力有限，可这新一代的年轻人们，却些基层祖国。心中装着公务员也许心怀整个能

育口子上的新一家的教育！代年轻人，心里装着的，是教整个国

骄傲。动，而又让李风起欣慰，感这，

同类人……也许是

因为李风起，也是这样的年轻人。

失道寡助。”勿忘初心，一终坚守着内心的坚守…要太在意了。李老师，路就这样走下去吧，始…毕竟，得道多助王江郑重的说：“您不

一天，您会得到更总有，王江连什么权势、财富、并着！”非力，因为您担当得起人。并且我相信，，无人助，便地位。得公道者，得多的民教师这个称呼多的助这个‘道’，是公道。助。失公道者忙又道：“我说说；我和我的同事们是最好的见证和实践

口，看着那十来王江光芒。站在学校门个学生，眼里有

十来个学生，眼肩站在一起，也看着这中，李风起和他并亦有光芒！

莫名的震撼。感觉到有着两人的背影，莫名的而身后，王江的同事们看一丝

个女同志似乎无意识的喃喃一声：不经意间，一

胜于欧洲，，则国雄是人民教师。是教育。年强则国强……少年”则国胜于欧洲。少年而少年的领路人，便于地球。“少雄于地球

到骄傲。有王江这“的也心怀教育样，我感能见的到李老师这样同事，我感到欣慰。”的教育从业者

“小秦。”

头：“嗯？”叫小秦的姑娘回

这么一天。”“你说，有没有

？”“什么

有一天，员，都效仿王江，真正的样，全国教室都效的这么一天，所有教？”育口子上的工作人人……有没有这么一天无私的为生而非名利。有没仿李老师，心系学遍地都是他们这“有教育事业做贡献我国

愕然一惊：“！”啊。我国，将何等小秦强悍如果真有这么一天，那

“……”

，法庭之中。与此同时

李风起微笑着那着，缅怀一段记忆。

己。得一知人生难

过两次。这一生，他与王江只见

第一次，是去教育局请求拨款。获得了他的捐款。

第二次，是王江看……到希望小学亲眼看了来

么样了？也自己有着同样抱负的一个和却对王江有惺今过的怎惺相惜的滋味。这是人，也不知道他如如不知道他如今何了……只见过两面，可李风起