却心怀整个祖国。员也许能力有限，可中装着的是世界这新一代的年轻人们，一些基层公务。心

上的新一代年轻人，国家的教育！教育口子心里装着的，是整个

动，而又这，让李风起欣慰，感骄傲。

也许是同类人……

是这样的年轻人。因为李风起，也

走下去，得吧，始终毕竟坚守着内多助失道寡助在：“您不要太……心的坚守王江郑重的说。”意了。李老师，勿忘初心，一路就这样道

，是公道。并非什么说着，王江连个‘道’道道者，无人助；我权势、一天，您会得到更多的助力，因为您担当得民教师这个起人称呼！”好的见证和实践。者，得多助。失公并且我相信，总有忙又道：“我说的这和我的同事们，便是最财富、地位。得公

，看着那十来个学生，眼里有光芒。王江站在学校门口

李风起和他并肩站在一来个学生！，眼中，亦有光芒起，也看着这十

丝莫名的震撼看着两人而身后，王江的同事们觉到有一的背影，莫名的感。

识的喃喃一声：不经意间，一个女同志乎无意似

雄于地球国胜于“少民教地球。而少年欧洲。少年强则国强…的领路人，便是人…少年胜于欧洲，则，则国雄于年师。是教育。”

教育有也心怀教事，我感到欣慰“能见到李老师这样的。”从业者，我感到骄傲。育的同王江这样的

“小秦。”

小秦的姑娘回头：“嗯？”叫

“你说，有没有一天。”这么

“什么？”

教育事业天，我国遍地都是一天，全员，都育口子上效仿王江，人……有没有这么真正的无私的为他们这样的“有一，心系学生而都效仿李老师这么的工作人一天，所有教非名利。有没有国教室做贡献？”

国，将何小秦愕然一惊：一天，那我等强悍！”“啊。如果真有这么

“……”

与此同时，法庭之中。

一段记忆。怀着那李风起微笑着，缅

人生难得一知己。

江只见过两次。这一生，他与王

教育局第一次，是去请求拨款。获得了他的捐款。

…到希望小学亲眼看了看…第二次，是王江来

惜的滋味。样抱负的人，也不知道他如的怎么样了？也只见过却两面，可李自今过这是一个和不知道他如今如……对王江有惺惺相风起己有着同何了