第191章
候我坚定的认为,我一定要宣传这样的一十三个月的那份信件研究和调查,“第你只知道,我最终发凿凿,诚恳而又不花不能让他默默无闻!了对陈宇老师的个月前一样,言之么件事情。我不知道宣传现,。我要用更加伟大。那时宣传陈宇,我一定要尽一切的力量去,我王家村哨。我开始反思,说的他比我展开”,如十三为什
眼里有回忆。,总理认真的看着王江
原来,陈宇能成为,是因为您……”感动中国十大人物王江惊呼到:“
,并且力排众议去盖向我的领导推章签字,骄傲的事情事情,是你则是我这辈子最荐们最有成就感的事情。而我强力“你将他成功推荐。”那样的模范人物,总理笑着说:是你这辈子最骄傲的为了
“我我我……”
王江语无伦次。
也一直在暗知道。”着你。只十三年来,其实我“你我,神交已久。这中观察是你不
中看见了陈宇回,王江。”而他也不知道……今天“正如,那些年总理哈哈面。久违了,,我在直播大笑:及待的想要,你一直关注着陈宇忆中的你,我迫不和你见上一
自己哭出来。哽咽了,却使劲儿的压王江再也忍不住,抑着不想让
来,步步艰辛,在,他就是一个素场他细数自己一路走官之中人。
父辈。没有很卓绝的没有背景,没有优秀的远见。
却只是坚守着去做一件事情!
这一辈子,做对了一件事情。育。就是投身教
件事情,的愿则。做了一而这一辈子,只那便是恪守教育
这一辈子,只想做一件事情,就是献身于教育。
其他的,他什么也不会……
做着这一件事,投机取巧。只是愚笨的件会只做一承。亦不事。他不会钻营,不会奉
市。在那里,小梁州科员。困守小也满足。只是止步于他以为他此生,
长。他不知道自己是十三年来,平步青云,从那被的,他存在有很多未解,一路走却没想到之谜。向了一省之父母秦岭所包围的小小山城官,担任教育厅如何做到
而今天,解开了迷惑。
的默默关,如今在国务了是十三年前当年在宣传部注。愚蠢的坚持,惹起院的二号人物自己的
把背后推自己一走不动的时候,他会从。
累了的时候,他拉了自己一把。
时。自己推了他……十三年前,陈宇走应叫地正如叫天天不州市教育局,投无路来到了梁一把,拉了他一把帮了他几次。地不灵之,坚持了十年暗暗的
一样的遭遇!
一样的问题!
一样的人!
王江热泪滚滚,沸腾着。他的血液也随着眼泪而
“得道多助,失道寡助!”
下十四亿人!’这天看看,你不也获…今日人天道!非权势富贵,总理朗声公一天,能得举国之‘道也。你道总有这得了道,正道样的‘道’嘛?十几大笑:‘此乃,年前你那同事说,陈宇,’。你看看…
着陈宇的记忆电脑,上边直播江看向了办公桌的笔记本。王
总部的数据。了广电而在,上边是调取一边的另一个分屏
十亿人!”此时,互联网同时在线,观看者人500……数:“1023410
电视广播收视率:99.9854\%!
!举国
第192章
时间回到十三年前。
驻了王家入者算是彻底的村了。湘潭卫视电视台的记
讲在旁边拍摄。陈宇的时候,他们课
孩子的。时候,陈宇带他们在旁边拍摄
们也在旁边拍摄。大家做饭的时候,他陈宇给
宇侃侃而谈:,讲台上,陈这一天,陈宇在讲台大课(所有学生上上全部参与)
师最喜欢“今的是哪一句嘛天语文,讲论语。观整部论语,纵”你们知道老?
手底下上最多两个月论语的。能在陈宇的便脱胎换骨了。的时间是学过学的孩子,甭管来之前是怎样,但是来之后下方,十几个学生都
先的发言说:恐后当即,学生们争
肯定最喜欢“陈必有我宇师焉’‘三人行。”
“不对,陈”夸赞自己嫌疑的语句呢?老师了,怎么会喜有宇本来就是欢这种
欢,有朋自远方来……”“那陈宇喜
我也喜欢那一句为不知,是“才不是呢喜欢那一句,因为,知也’。”‘知之为知之不知我感觉陈宇肯定最
那一句‘生而知之者上学者,民斯为下矣也,学而知之者次也;这时,徐盼说:“老师,我认为你肯定喜欢,又次。困而不。’”困而学之
陈宇笑呵呵的看着她,。不由得较冷门的了,不是那么的经典这一句算是论语里比问她:
话的意思嘛?”“那你理解这句
进行表现,徐盼惊喜闭了之后就格,看来自己的喜欢在课堂上看自己一眼。外猜对了,她不自希望陈宇能高
即自信的说:当
习的人…的角度。而这里的下等人下等天地的道那是圣人。通过理,知道世通过,而的道理,那次一点。但是,如果生下来就知从小刻苦勤奋的学习是等人遇到了问题和困难,却难题解决不了了,所以不是阶级上的下等人依然不学习弥补自己漏洞是单纯论做人缺憾的人,是又仅仅次于圣人的上来说,是而如果遇到某个,而知道了世间…是下“意思就是,一存在;人。”学道界上的事情,
间“我们应该学习一生下来就什这句话,应该努习。我们都努力之者上。我们也不精神。陈宇,我认为不是力的发挥这句才努力学我们都像是很想而知之者。因为是学么生而知都会,不存在。通过所有道理,某方面取得成就,所以学习知道了世也不存在。我们更,很想在属于困而学之。”话的
落,王国荣当即反驳话音未到:
人。我学而知之者“你胡说。我们八道,你是困而学之才不是呢,我们们都是,我都不是就是比你高级!”之
娘,而是就事论上次的找茬、辩论,王国荣学术的,因为他上事情过后。事,是盼逮住机都不是互相骂架陈宇是旁观们的吵架和徐会就要吵架;但这种吵
第19第193章
也好。也好
前丰富这些辩论和人辩论的时候。提两人未来都是走的科研路子,少不了知识也好。
上,卑以自牧也。哪有通过吹捧自己来!”小人,你这个小人贴金。周易曰己脸达到贬低徐盼冷哼一:谦谦君子……不是君子,那就是呢?这声:“你这是给自他人为目的的人样的人不是君子
“哈哈哈哈!”
哈哈大笑。全班同学
教室角落里,窗外。
,不存在。的笑了起来,这些子你看似伶牙俐齿,文化了。太有学问了摄像师们都饶有兴趣但却都是引经据典,太有边城市的小学里孩子还挺有意思。有外连论语也能读透。这在。最小的才八岁,居然。这些孩意思的同时,又很惊讶
我们拍纪录片来的,哎,一点爆点都没有。’而黄记者只是撇嘴:‘真无聊……
“……”
王国荣听徐盼说自己是小人,也不恼怒,只是哈哈大笑:
“好一个周易呀。今天,而论语孔子曰:五十嘛?”学易,可以无你五十了咱们学的是论语大过矣。徐婆婆,
最终只能狠狠的看王国荣:的脸通红,着徐盼憋
“三十西,…”年河东三十年河莫欺少年穷…
“哈哈哈!”
王国荣再次哈十了?六十的老年的河西。那你哈大笑:“三太太,我,还欺负你干嘛呀……”十年的河东要加三十不就六
“哼!”
一声坐下来生闷气。这一次盼落败。哼了,徐
出了哄堂大笑,这俩人太逗了。别的同就是活宝。,就这俩人关系都不错班上发学
陈宇忍俊不禁,但眼里却有赞赏之色。
两个小小的引经据典,一有出处。人儿吵架辩论的时候,句话每都有来历,每一段话都
一个套用了论语之外的周易说事儿。
一个又用了论语之中的辑来逻反击。
行辩论的时候,无比的这其中就是道有时候你和同且不说两人学会把你气死。是辩论逻辑却是术水平如何,宇也是搞学术研究清晰,思维很敏锐。陈的,他太知辩论导致的。但
有理有据的互相用逻辩论,但没有诡辩。而象。辑攻击对方。是好现引经据典,这两人从十几岁开始是
赵青就没有这口才。
,但是他上……他几秒而王定海基本上憨的张着嘴巴,呐话了。,都能听得懂人你来我往。只呐的看着两钟就让两人中随便一人怼的说不出只能憨是感觉牛批
然心里羡慕两人口才。实力说话,技术说话会。论事,不辩论。不吵。所事好,但是也学以也只能听个热闹,虽赵青是工程师,就不
引经据了什二十他么事可能记……是二十四史,记不住年代,不住典,他引不出来。但是他却能记住历史些套路的人。读但是却绝对将而王定海,从小是读实用派。你让他上发生人名其中的事情信手拈来。情,有什么后果,其中有哪四史的人,
实用主义者。这是典型的
所以王定海也人的口才,但是,也学格外的羡慕两不来。
各有。各的特色和优点
第194章
的人。而徐盼和王国荣,则是同一类
史海之中去咀嚼。拥有着及其强史,没有办法被淹没在清有晰且活跃。他着远。思维他们烈的逻辑感,拥们读不了二十四超常人的记忆力
住逻辑。这就是典但是过目不忘,人才。型的做科研的能记
,各有各的特长各有各的特色。
各有领域。各的擅长
本学生们的特些自长,陈宇在讲台下的笔记的观点和看法己。更深刻的了解到的名字后边,加上了一上,默默的再次在几人加以培养。
就是精准!教育,就是点对点!
育模唯一缺憾是——费式的心。这种教
他们继续辩论下去,为止,没有让陈宇也点到笑呵呵的说:
便是这一句了。”精华,君子不器。这,是我最喜欢的一句话。我“今天咱们讲的是,觉得,整本论语的
徐盼有些失望,嘟囔到:
“这么短的一句话啊……”
“君子不器是什么意思嘛?”
“君子不器,意思就?为什么呢?”器皿一样是君子不能像是
学过这一句啊。、”“陈宇,没
一样呢?”“咦?陈宇,我怎么不什么不能像是器皿明白这一句的意思?为
“……”
黄记者听得打费电了。纪录片拍瞌睡,嘟囔一声:“”什么玩意关了吧关了吧,别浪儿啊。太无聊了,这去根本没有收视率啊。出教室角落里,
。摄像师听从的点点头
器?什么意思啊?讲这些东西,孩子听得懂嘛:“什么君子不?无聊……”黄记者又说
这里说摄像是陈宇觉得我们在拍他,所以故意在一些高识?达到师说:“有没有上镜的效果?”深的知一种可能,
?这样能是做的不自然啊。这明显嘛?好好笑哦营的心,但还个什么好黄记者嗤笑一声:“这学的。他就很天根本没有节还不目效果的。,小学生在这儿学论语?那些个圣人的之乎者也有达到表演效果?哎……有钻真的以为,这样能上镜”
中国的不是来看讲这种昏观众是想么感动。摄像十大人物,到底是怎看师认可的说:“”昏欲睡的课的……
宇下,咱们设计一些剧情协商一你看,能不记者若有所思:“黄让陈宇表达出来?”,能去找导演来?和陈
“剧本?”
对,得找个剧本啊。”“
目光组的人,只陈宇没有考虑那些摄制是看着孩子们灼灼的,说:
是如鼎,就是做饭的。比“君子不器。器,如……宝剑,就是杀人的射箭矢在孔子那装水的。弓箭,只能个年代啊够用来是。这,就是器!”事情。就比比如,杯子,就只,一种器物能够做一种器皿,是器物。。
徐盼说:“那为什么是君子不器呢?”
第195章
擅长一发挥一点点作用……”“孔子的意思是子,不应该只说,君子,不应该只能样事物。君
那么就狭窄了。这桥。可如果计优秀的基建设施陈宇建起真正的大坝了,去设所就是君比方说赵青嘛?可是,这毕生只修建大坝的话,子不器。”,只是修建大坝也足以去建设优秀的学天赵青有能力修看着赵青说:“梁。也可以不就浪费了嘛?如果有一那么,她的才能,
嚼不烂。赵青问道:‘可是’师说,人要脚贪多走,踏实地。一步步的往前老
……如果,那么就叫做贪多嚼不那么就是‘了本职工的大坝,是你的专对。修建好的大坝,强作,却没有发挥做好作和专业更大的价值,烂自己的本职工陈宇笑着说:“挥更大价值的有业。但这也是基础。发础是,先完成君子器;’。”做好。如果连本职工作都没前提和基
若有所思。众学生一
这时,徐的意思是不一些更多的技能?问是说,我们应该多去学习道:“陈宇,那这句话盼的用途?”有更多
。陈宇摇头
?是嘛?那是什么呢一众学生懵了,也不
个字,沉声道:陈宇在黑板上写下了‘君子不器’四
的值,大的价值的价,孔子这句话的强者,应该要发挥更。没有最大的价只有更大真正意思是:值。”“我所理解
什么谦谦君子,也不是…指强者。在这里…什么君“子,不是。”美男子的意思
所思着。们若有学生
,您是不是做到了君子起来忽然说道:“陈宇这个时候,徐盼站不器?”
么这么说?没哑然失笑:“怎…”有没有…陈宇
出了几十个优秀的学生……这不就们都知道了,您可是国授给别人,然后去学习的知识都传的学生。国家失院士级别的科学徐盼认真来一定是教授,是,一个老师,带到了一个老师去一个科学家,但是得你所有家。但是你的道:“你就是有。我正是君子不器嘛?”家科学院更多的知识,教更多的硕士,未却出来教书了,把
践行着这四个字难怪您最喜欢身体力行的去“啊,我明白了老师,。因为你一直都在子不器这四个字啊……”君
着。苦笑陈宇
学生们,却都若思的看着陈宇有所而班上的。
这四个字的意思似乎……,大概的明白了
是好像又什么都没么。但似乎,大概抓到了点什有抓到。
子不器呢?什么叫君
,吧。又有哪里不太理解有的表面明白了所可却总觉得,似乎
徐盼其实说的很对,。陈宇,做到了君子不器
第章
父亲死了,陈宇做下了最后的决定那一夜,王定海的,决定留下了。
白了君子不器四个字……那一夜,陈宇就明
是传承。
学生走出这座大山。批优秀的学生来,让这些他要教出一大
未来,这些孩子将改变这个世界,帮助更多的孩子走出大山……
这,便是君子不器。
一节课结束……
这时,……”黄记者笑着走了过来:“陈宇?来
“嗯?怎么?”
。”死我目效果啊,为难实在没有节了者嘻嘻笑着说:“这黄记
在条件有限,这是意:“山里实陈宇有些歉我们的日常……”
照我的要求,稍微改一改?”“您看,日常可不可以按
“改什么?”
打个比方……比如哪难,您给我们说说?我个学生家庭特别困们去您‘感动中国’的一面呢?就是能不能,体现出黄记者激动了起来:“重点拍摄一下他家庭重点拍摄一下,。然后……”的困难,以及悲哀
性光辉的一面。就打个帮助这个学生渡过如,我说假如降,比方说,假山越岭,不辞辛啊,假如哪个学生生了出现了,一个人背着孩苦的去医院救治…条件负担不起。您重病了,家里没天而…”出伟大的人您像是一个英雄一样从说着,滔滔不绝了起来:“然后,然后有黄记者难关。体现子走山路,翻
是一个导演了。,他越来越觉得自越亮己像说着,黄记者眼神越来
张脸逐渐的阴沉了下一直随和的陈宇,一来。冷得吓人。可却没有注意到,
就有了冲突,这对,宣候在台传。”,加以宣传,紧张,环环不绝:“这样一来,不不……我们加以现您成三集。到时他依然滔滔样一来,这不就有了体算把这一段剧情拍相扣,我们再加以炒作里放映的时候,剧情人性光辉的一面嘛?我打
视率将会发的对王家村捐款…涨,而陈宇你众心弦紧绷,啧自国,哎呀不得了,就还要样一来我台收。更能对你“在宣传之下,一定能引起观众的共鸣和同情心蹭蹭上搞不好甚至全要成为大明星。啧…”。同时,一定能让观印象加分。我认为,这
路,您也要“你是都捐款,可以修看着候在评选为……陈宇,你怎么这么出大名了。到时要笔钱可以翻新整个学校想想啊陈宇,全国我?”的话,那得怎样?那这
说少年。教室外站着几个着,黄记者转头,看向
褛,眼中少年们衣衫褴噙着泪水……
看着自己。,用一种冰冷的眼神之前陈宇站在少年们
忽然。
陈宇举起了手。猛然抽了出去:“败类!”
声脆响。‘啪——’的一
被一耳光打的一趄。黄记者个趔
这一刻。
静!
全场寂静!
死一般……