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说，是什么意说“杰克，具体思？”

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芒，激动的说：杰克眼里闪烁着光

师换到米国来？如果我米国拥有华夏无法拒绝的代老不出二十年，我米国这样的神奇价，将陈宇这位神奇底成为世界人才的摇篮师，我想，。这位老师，真的太老将彻不可以，以一种神奇了。”“咱们可

嘶——

。但是仔细一想，却有所动了起来。越发的激人深吸一口气，被杰克的大胆想法震惊了

可行！

华夏人不是正想判处他死刑嘛？

接受他的教学方式华夏人不是无法嘛？

界嘛？华夏人不是师的教学方式，认为李老有损华夏教育

双手欢迎啊！我米国能接受啊！我米国举我米国不嫌弃啊！

能接受了啊！太

思路嘛，天赋这不正是我们发掘，精准培养。一直在钻研的教学

有这样正，才能造就真的人才啊！只

华“杰克，什么样的条件，夏能交换呢？”

抹果决：‘他们不是想，华术嘛？杰克眼里闪过一要光刻机的。国民都会举双手赞成的我想’技给他们。夏所有的

那可是卡脖子的技术啊……”“

师，不出二十年，我米更多的卡脖子的技术。”来了那个神奇老拥有国将“那又如何？如果换

“有道理！”

但是有一个条件。”“我们准备协……商

“什么条件？”

老师，优先子的终身教师！”成为“换回了神奇老师，我孙一定要先请求这位神奇

须要成为我孙女的“也必终身教师！”

教师。”我摩根须要成为家族最小儿子的终身“还有我摩根家族，必

要这样的终身教师！“我布什家族，也需”

让是否还需要更多“那就这样定了，先”的学生。能定，学校里李老师带的学生，不我们几家。然后再看李老师的精力决能是一般的们要从整个米国所有学生，咱是精英中筛选，必须的精英才有资格！

“赞成！”

|“赞成！”

“赞成！”

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