唉。

造化弄人啊。

？误，没有任果说陈宇从小嫌弃王定海，有错嘛何通人的角如似乎，站在普度上，陈宇没有任何错问题啊。

下，如果你是陈宇呢位思考之。自己给予厚望的老？为了赵青放弃了京为放不下一个女孩儿城的宽广前途，让对换师失望，留在这里因

终于中了，。总算要回头来了盼着赵青上初五六年，终于要熬出城里了。

结果，特么的又送来一个！

，换谁利院了。而且是不由分说，这事儿当福儿强行就，谁不郁闷啊？都把这塞给陈宇了。硬

路，一分钟都不在这儿待。计当场都会翻脸，立马带不少人心想，要我是陈宇，别说嫌弃了。估着赵青连夜跑

来只是嫌弃王定海，但是却结果陈宇，虽然十几年拉扯养育着他。一直大，教授知识和文化。

这没有问题。

现在是赵青的时间。问题上纠结了，没有再在王定海的

法官指着大屏幕：

“继续！”

…“…”

画面继续！

一个小拖油瓶王定海，走遍整的溪流，河流、所有的山中学上的所走遍解工程陈宇开始每天给赵青讲有疑问，带着她，以及个秦岭山区。

卷书，行“读万万里路！”

多建但是，格局太小。你正的地图！”立水坝的基础了，一座大坝正说：“在书本上的知你虽然已经有在你的这是那孱式动工之前，弱的溪流罢了。要看真识，终究只是书正的第一座大坝，陈宇对生中的那么光有理论知识知识。你想要真本上的是行着赵青不通的。了很修建人看见的只

江的怀抱，百公里入汉江主流。从上游汇聚而来，山水…这，便是格。一直到下流，江入海…长形成了波涛汹涌“响水河全长五的”局。大河，一路流而汉江最终回归长

听着陈宇的讲述。，仔细认真的时的记录疑问。的简陋仪器赵，青背着大大的书包，手时不时的提出举时不时的点头，时不上拿着各种各样她自己自制一反三的

这么说来的话，我建的态去做了，对吗？”座大坝。我不能再抱着实验的心这一“李老师，

做呢，把它当成是惠及下游无数百姓的游，这以依可大完成水河的上然抱着实验的态度去“对！你即将掌握响。一它。”丝不苟的工程。怎么你的工作去做

为电力短缺而。而无论是什么时候，，让整个山区都不带来灾害。旱陈宇指着水流的上方说它都可以用来发电，保证下游水苦恼。”季的时候，就缓缓放水沛安居乐业，雨季，大坝：“大坝就是人工调流流速的存在下游给不让它野蛮咆哮，源充就进行储蓄作用，节水

那么就不能回头。。你要做的的百姓，对这整个任嘛自然环境我很一个实验。你跨出去了，嘛！”不是一个作业，也不否则，你便付得起这个责是你一遍，赵青，你能严肃，这件事不可是对下游在还要再确认的问就是大坝的真正的作用现在这一步一旦的极不负责任。？你能以开玩笑。所以我现担当得起所有“这