家里，带走他的父人冲有人生的记忆之中，每去进行殴打、逼债。【第三网】，无弹窗而在他六岁的所亲，更新快，免费！一秒记住进天都有

对于一个辱也是正常的事情和别人殴打和那都是习说以为常。他以为，他他从小经历这样的事六岁孩子的世界观现象……来，和羞情，他以为他的父亲被

孩子的内心活动，推理着王定海的世界观。陈宇分析着这个

然后陈宇问道：“王定海。”

“到，李老师。”

陈宇问他：“识字”吗？

王定海当即站的回答说：着双手，老老实实了起来，背

识二百零五个字儿。“我认”

？”“上过学吗

“还没有上过学！”

那为什么能够识字儿？”“

时候，我会没有干农活“我的爸爸给我买了拼音书，在家里习。”的去自己学

话回答。他用生硬的普通

字儿，先学算“从数。”五点钟准时到校。先识李今天开始，你每天早上风点头：

时间是六点半……“老师，上学”

学会了基础文化课才有的条件。在学会看报纸“那是到校。”，学会自己看书之前，你都得五点钟准时

“好……”

“……”

校。王定海每天五点钟到

十分准时吃早饭，然后五点五后便是的起来备课，四点钟坐在教室此之而陈宇，从里等他。

路五分钟的路程因为王定海住的和学校近，陈宇也没有接送他。走而已。

时。睡眠减少要早起一个半小了。陈宇比以前

宇还是王定海尽快的这样做了是为了让。但学会最基础的知识，陈

他的教学方式和所没有去教王定海那些‘数学基础。然后教他逻认字，教他文字游戏’。而是教他辑思维。不一样，他有的应试教育的老师都

没有复印试卷的条件。没有考过试，因为王家村

所有的考验，都陈宇的判断！来自朝夕相处

。晚，晚课而这一天傍

陈宇坐在王定海？”的旁边，指着什么名字一本厚厚的书籍说：“这本书叫

不确定的问道王定海看了会儿，有些：“字……字典？”

“恭喜你啊以负责的告定海，你不是一直识这两个字了，老师可了吗？现在好了，认大门，从这一刻开始，陈宇笑了：对你敞开了！”都觉得自诉你。文字世界的己认字进度太慢

开了，也有些惊喜：味着什么，只是听说大门王定海不知道这意

快“老师，那我以后是不是能速的认字儿了？”

的大门一旦对你敞开，“对。新了。”认识华夏所有的文字华字那么从此以后，你可以典

“那李老师！定海学会认字儿了吗？”

只脚已一“一里边就是金山啊，怎么拿，还要你还只脚落不下去嘛？大门都给你敞开了，大门经走在路上了，怕另？”老师来教你嘛

“我会啦！”