唉。

造化弄人啊。

如果说陈宇从小嫌没有任何问题啊。，站在普通人弃王定海，有度上，陈宇没有任何错误，的角？似乎错嘛

下一个女孩儿。果你是陈宇呢？为厚望的老师失了赵青放弃了京城的宽广，留在这里因为放不望前途，让对自己给予换位思考之下，如

五六城里了。要回年，终于要熬出头来了。终于了，总算盼着赵青上初中

的又送来一个！结果，特么

不由分说，强行就宇了。这事儿硬塞给陈谁而且是？都把这不郁闷啊儿当福利院了。，换谁，

一分钟都不在说连夜跑路，嫌弃了。估计当场都不少人心儿待。别这立马带着赵青会翻脸，宇，想，要我是陈

虽然十几年来只是嫌弃和却养育着他。大，教授知识王定海，但是一直拉扯文化。结果陈宇，

这没有问题。

没有再在王定海的问题上纠的时间。结了，现在是赵青

法官指着大屏幕：

“继续！”

“……”

画面继！续

问，带着她，以及一区。走遍所有的山中的有疑流，河流山青讲解工程学上的所陈宇开始每天给赵，走遍整个秦岭溪、个小拖油瓶王定海

书，行万里路！”“读万卷

是书本上的知，终究只中的第：“在书本上的知识，那么光有理论知识是行不通水坝的基础了，但是，坝是那孱弱的在你的这一座大坝正陈宇对式动工之只生的。着赵青说格局太小。你看见的图！”识。你想流。要看真正的地多建立很前，你虽然已经有了罢了溪一座大要真正的修建人

大河，一路流入汉江主回归长江的怀流，形成了波涛汹涌的长聚而来。一直到下格局。”流。而汉江最终水从上“响是游汇水河全长五百公里，山江入海……这，便抱，

讲述。时点头，时，手疑问。大的书包陋仪器，仔细认真不时的记录，时不各样她自己自制的简时的的听着陈宇的上拿着各种赵青背着大不时的提出举一反三的

坝。我不能再抱着实验了，对吗？”“李老师，这么说来的心态去做的话，我建的这一座大

这是惠作去做实验的态度去做呢，把它当成你的工。一丝不苟的完依然抱着响水河怎么可以游无数百姓的大工程。。”的上游，你即将掌握成它及下“对！

，它都可以用来发电沛安居乐它野蛮咆哮，力短储蓄作用，不让的时候，：“大坝就是人工调节，让整个山区都不为电放水，保证下游水源充就缓缓，大坝就进行缺而苦恼。”。旱季陈的上方说灾害业。而无论是什么时候水流流速的存在，雨季宇指着水流给下游带来

我现在还要再确认的，你能付得起这个责任嘛？问你一遍，赵不负责任。我很你能担当得起极，你便是对下游能回头。否则嘛玩笑。所以是一个作业所有的百姓，对。你现在这一步一旦，也不是一个实验青严肃，这件事不可以开跨出去了，那么就不的“这就是大坝的真正！”作用。你要做的不这整个自然环境的