择评委团的目的，是但有植、杨这样的人，同以”建议是值要平衡古今文经“辩爷，嘉、的学者的力量，得参考的，咱们选可样郑、司马固然是兼修，
的人，亦是可以考虑杨今兼修，但具刘辨又岂能不知，军师联盟一直！强调评委团力量，既然这样的话盛名各方，增加一部分非古的选择标准，便是要平衡
身，还是超然的植！孔子不论是其出在士林中的地位，都是农杨氏，关西
容有起为录尚书事之一，功著，文刘辨沉思良久，饶做决定嘉，马融，，避世隐居，辅政少帝刘辨黄巾造反失，不如先传召二人入又岂能轮得弟子，郑同门与武兼修若不是其被董罢有兴致地点了、一：太傅一宫，过一遍眼，然后再时，朝大主力：“事体大，“理当如此”到杨位范阳氏列三公点头，离开朝不
”指南“朱何在？
“入宫”在“速速传召杨、植
宫一人趋步待朱离开后刘接工作，要再有一个半“臣杨（辰，植、杨齐齐个时如今，司马、戏贤入辨简单跟、嘉两底之约莫过了半月，正式进入隆冬，年上前，欠身手：已经开始交植），参见下”便要句后，便放其离
意二人平身，目光旋即落在眼眉倒拔冲天，一双朗爱“臣在“你位回宫了吗？”的面孔上但见，虽是生人勿清瘦，两道剑其人面容略显前这位略显生疏，却简单的皂巾束，依旧难掩其雅气质“难道不知携玉在南阳正目有神，带着一丝刘辨摆手示又有一丝熟悉近的发，缎面长袍孤傲之气，
“这……”
植心头微经忘记了？”刘辨则是开口暴震，垂首，击：“莫非，你已羞愧不已
老臣一礼：“下，老臣…岂敢！”植恐，赶忙深躬
“还是说…”
不上，觉得难以振兴汉室，植干脆跪倒在隐居宁肯避世嘱托，望下治罪”爱你瞧言辞暴击：“：“下，老臣愧对先帝刘辨完全不给植喘息之机，继续，也不愿来南阳寻地，俯首谢罪这才
刘辨缓缓扶起来：“爱，这些日子以来，可一直记着你呢！”，亲自将植案，转入殿中起身，绕过龙
下一！”
泪，不禁夺而出：“老臣知，也忍不住了两行热罪，望下责罚！这一，植再
离开半步许朝的司徒了，再也不允你，听到没有？”！从今以后，你便是些红润：“自当要责罚刘辨眼同样有
”如此信赖植感激淋，深躬一礼：“臣何德何能，竟得下？
力“可现在！”忠义，但“就凭你是植！凭你是亦，虽知爱的，不大汉的能当家作主功臣！彼时刘辨极其郑重地道：无能为
，刘负辨负下辨大喜，郑重忠臣，又岂“可以亲政做主，不！相信你，一定不会辜对老臣的信任刘野此时此刻，植已然受任何人束,似爱这样是泪横流点头：“很好言至于此，感动不已：“老臣必能荒废德才兼备的的期望何司徒？为朝效死命，于山声音有力，地有声：绝不辜
，风为鸟、小司徒之分，师而鸟名鸟，中对司徒的！司徒具有大司徒及教育，便是教化民众载：我高，祝民土但其相同之《左传公十七年》中记，，征发役等等虽然关事项，诸如推行教化司徒的职权在于，掌鸟适至，故纪于记载，称其为地官，也而在《周礼》立也祖少(hào)之管人处，在于皆掌教子之命教化安定民众普氏，司徒地以及相化民众，受天
民众之事，便有，郑、些力不从心了首屈一指，但毕意缺少然而植不同！这一点，庸置疑虽然官经验,让他们干具还行，但是统领教化司马在十林地体事情位很高，经学造为
时代，在士林界有地位所述，将植提其一：他原本便是汉末计其数,为朝选人才，否则朝为前辈；其二：植深情后，即便是郑，也得尊称：“想必二位已应该是列三公，帮助皇帝分担，已经有资格位为师兄，司马，不案，更别提答案的公信力“正因如学一事，素来有同问题，会有不同解他首，点了点头：“经验“不过，经来，参与公车考课者不读，难以产生标准答为古今文经之事刘辨徒，正合时宜旋即、录尚书事等为官朝政体系，具有尚书从政难有今日光，待植平复心然明白，今日多种流派杨了一：“如果臣猜，方才直奔主题唤等前来，是为何事一部分压力上得称其此”没错！自正位回宫以拔为司得不错，刘辨返回上首落座了大量景
经学模板“不知二位，顺势引入正题：“才有以背景，刘辨简单交存异，出一份公认的们趁着这个冬日，好好辩一下了征兆天下大入京，咱为如何？”代上一次，求同
“理当如此！”
向学，同样今已然大成，父便教导兼修，方才是学正道马而臣耽误了数年植毫不犹地这些点点头，手抱拳：“下幼时，家样一作礼：“下，我的影响，自然不再偏执融门下，康成古今兼长，方能领悟经学大代研习《欧阳尚书》，然避世隐居，但同样没真正成为学大家紧跟是要博是古今兼修的集大成者皆乃大马融原本便是古日子，虽有落后，但亦觉古今与康成去其糟，方才能，虽稍干古文经学，着，杨同但臣要义”有闲着，而是博览受修，至农杨氏虽然世采众长，取其精华,植深群书，研习经学“臣这一人臣，须博采众，臣今兼修的大家，郑一心更是创出了那子，扬名
，臣自幼便是以《“是以，》为主其影响，兼学《东观汉记当年与》时,更是深受古今公等人写文经”欧阳尚书
如是今文经学者修郑》马日、植皆师的说、杨虽郎，在其任内属于，曾与马日平年间，言的智者，在学皆承自马，但亦有融合古、司马乃是集大成者闻承马融，绝大多数经、植、说等古今文经兼杨因博学多，马日更是马融的族孙博学多闻，取百家之经之兆是以！共同续写《东观，但其人皆学造上，虽不文，被公车征为议汉记融，自然是
太好了！在华，出一，刘辨想要集合古今文操作性极强“之兆的环经精版官方版的教材，可境下古今文经已有融合”这种
、郑为评审”由二位爱，以及，便这可当真点顾虑，都打消了：喜啊甚至，将“既如此司马刘辨心中最后一，那么数日后的辩论会是意外之
能解决的，当庭解决，内容，逐“咱们要将五经求同存异”下来，不能解决的，全部记录内容，有争议的地方，篇进行辩论，将古今文经学派对于其中
会耗时可为”费力，非得数月，甚至植皱了皱眉，经内容极其杂，只怕这项工作心下大：“下，五年不
“恩”
出，出一份五经初版，以，咱们的第一步，是要以供天下学子求读”求同存异，快速寻找有争议的点，然后将共同点摘刘辨早有预料，点点头：“所
“今年解决不了的争议点，，将其纳入官方教材，形成第二版”后年，大家再次续辩论，以求解决争议齐聚，继待来年得空时，亦或者
！“相信
开路；今有众，年复有愚公，日言至于此，刘辨难掩兴奋之情，一年，必可融合古今！道：“古复一日，可以移山言”
来的？叹，当年那行为轻挑的少帝心，不由为之惊，莫非决是其故意装出，感受到他融合话中古今文经的植能从皇帝下的
也许！
拳：手抱以再次振兴，植当可眼前这位年即少的皇帝，当真“臣植汉室，开盛世太平一念至此创”，必不负下厚望
合古今之，掌管教化民众，这是司徒融内之事，义不容融合古今，令天下生毕竟，共成一体如今的他可力相助：同为当世的他，自然要“下放公，完成心，臣杨必全力相助大业”辞杨虽是太，但，乃是他分
“恩”
你好上角，取出一资料，对于递给植：“，此乃的古牛研究一下，争取上日程跟着，刘”答，刘辨非常满意二人回早今文最后一点疑虑打消辨从龙案右拿回去日展开辩论经辩论会之纲要，，这件事自然可以提
心，臣必好生研读”千感慨：“下资料，心中万放植双手接过一纸版
人躬身离开望着二直播间网友同代一样的义务教望大汉子民也能享受影，刘辨与现彻底放下来与此同时，受各种考试带来的键一步，希育，感样沸腾起来：“普及教育迈出关暗松口精神摧残”的背气，悬着的心
端，贯彻落实科力量催促割肉策略，给决这，这帮一论会如果持续点赞！”年大就得跟辩爷绑定十来军师联盟专家，又是软刀子个十来年“汉未时期，古今文经的确有了融合的征兆举制“这辩，必然可以彻底解终，辩爷以国家
的比行伍真刀真枪干仗，待，想要看数百“我已经迫不及大下场撕逼的一幕了，刺激！更加肯定要
jpg”
停时“报一！”正当直播间热议不
至宫外“快！”：“下，狼骑、声奏报刘辨凯旋而归，目前布入，欠身手道忽然，殿外响起悠悠一骑、陷抬望去但见，朱推门而、黄忠、高顺已阵营，从州
接见他们”大手一挥，朗声道：刘辨“让他们进来，要
吧”旋即躬身离开不多时将布（黄忠、高趋步上前：“末朱手：“来顺），参见刘辨摆，三员虎将入殿，手示意平身：“快起
三人这才起下”身：“谢
简战事，孟德在主题：“等在州的奏单寒两句后，刘辨直奔得非常出彩”不承认，你们这一仗打章里，跟说过了，不得
不过…“
听听你们自中的狼群战术大胜，全新的体会“此次对方对于您给己的感悟，从此次与术、张的决战手：将步，我狼骑占尽优势，细节处布有心得辨轻声言道：“还是想深，虽然大胜，但暴露出末，率先“下，此战狼骑虽然话锋一转，刘将却感触极，因此毫不犹对狼群战术的，同样有了理，仍有很大问题”绝大多数乃是但末，等到底学到了什么
、切割回、压制”“比如说在
“”
辨中，能清楚地感，布的骑战水刘则以，一开口拉巴拉布不开口甚慰”发乎于心的学到是杀到北疆草平，必将再巴原，必将成为一柄锋锐的宝刘辨虽然听得有些迷也清楚心得体会，心提醒，了东西即便不必专家便足足一刻钟糊，但从布较真的眼神他对此战，是受到地知道，经过此战后剑“将军能有此次提升，未来若
笑便是狼骑的练兵场，必非常完善这一次将，但这辽阔的中原，：“下放心，末将必不评，只是面带微术“或许，心得体会，依旧不是，才算是将狼群战术，地道：“理论再强军的内化成你自己的战刘辨没有厚望”正将其威能发挥出来已，负不手抱拳可助将军真正掌握狼，亦需要结合实际,能对其具体过程点骑战术布兴奋真
强，而革新的锋阵，状，协作能力，仍有待于，皆是首战少，骑战术完成度首能力极顺尽皆态，仍有差距黄忠了效果同样非常好，只是方才成立的兵马，斩告跟着，黄忠、高较高人，其突出陷阵捷，但与自且精突发状况时，这到强敌，亦或者是己理想中的错误比较的情况稍好一些，下兵挑细选，犯的提高“不错”营依据神自己的心得体会这三支比支队伍的应变能力在遇马不过四百
改进策略刘辨目光扫过三人，满仗，还要让高兴”而且还能提出针对意地点点头：“等皆的优缺点，一点比你们此战中打十次胜，这能意识到自己在性的
“这样吧！”
将自战时的过程，写一份最最最基，这是某种意手：““下，这对于他们至于此，刘辨大手一挥成长，有着极道：“”优缺点言修课，现代社会次的作战上奏了这里，其重要的意义三人齐齐的简报出，最终得自，轻声等回去以后，各单是要括过程章，他们反思、总结的军队中个指以升华的作用从是起一个督促不单来，内容至少要包己在州作乃是必的挥官，皆要掌握更让他们以来的作战经验将而言，写作战简报础技能刘辨、计划等、如何改进、下一步简报，便是他们从军基对于主将其挪到础的东西，是每一义上而言，每一
，面色略显犹疑：“末够成全”请,还备起身离开望下能时，高顺欠身手正当三人准将有个不情之
“?”
拳：“，其步战能眼里奇在他营”大决心，要求，自会考量高顺力超强，正适合陷阵刘辨皱的将方才手抱才对：“士循有何了皱眉，不由好得个清奇欲的人，若非想法，不妨直言必要，不会提什么要求下，骑俘虏的深吸口气，似乎下了很，若是合理，高顺素来是典，乃是一员不可多
将…”“末
言至于顺已然出去了，声此，高营实力必将更陷阵营，如此一来，陷阵音道：“末将想要将其吸纳入强“典？”
“你想要典？”刘辨眉头微，不由惊：
中了典”高顺眼光还真是一眼就相的，居然毒由地沸腾别说是刘辨本人了，便起来“是直播间网友，也不够
“典”又比较忠义，能不被相，中才怪“还真别说，如果典加入陷阵营的话战无敌步，为人陷阵营实力必将暴涨
“可old住典吗？凭他的本事，应该不是典对高顺能h手”
“这可直是的狮子大开口啊！”
统领！“典必须是亲卫军
“…”
极其肯定地道：“没错！末将营，冲锋陷，有他在陷阵高顺，提拔其为军司马阵更有保障”想要典，成为末将副手
吸口气：“他现在何刘辨皱着眉，深处？
“我等临行前，将军事结束，自会与下奏不足的问题，还说待南战报”将其扣下了，说是要高顺手：，补收其为猛将下战将
很明显！
操增抢过操，因此就想借皇军统帅，是三“士循之意，自己不可能不给顺还真是辨不得不承认，高单靠他氏宗族的将领给他出了个知晓”把典收入下，成为陷高顺没有，已阵营的一员刘，肯定是不行的添猛将，丰富其战力难题毕竟，操将来可帝的手，
样如何…”这“
，再做定夺”任命，需要祥下，典此人，亦有所“你给些时间，好好一耳闻，对干他的刘辨思索片刻，轻声言道：加思考
情况刘辨心念么建议忠，离开文德殿待其帝下为难，走后，布、黄通道：“老师，对于典试着沟如此要求，必会让皇这种，一动，因此倒也不急，手咱们可有什吗？高顺自知承后，旋即与
提问：“说说你自己的没有直接规划的“回答，而是引导式师联盟考虑，对于典军到底是怎样辩爷别急，你不妨先！”好
思路后，方才心、何云、史阿一，保护，我是想让典当亲卫刻，军统领的，与朱我的安全”刘辨应了一声，停顿片样组织好道：“其实最开始
阵营，还是对操机会，这更助，毕竟身为亲其显著的作用“这么算而言，全都会是一大果能将其下放到军队，不岂不是白白浪是有极费了一员大将？’“如，我又感觉有些可惜力，对于军队的提升，下来…”“可是后来卫军，难有上阵杀敌的论是对于陷
“似乎把疑惑，彻底刘辨吐口气，将心中的、百倍“：更高点呆在朝要强辩爷军队的放到典下”抛出，你错了性价比，会十倍，比
要的，这就是天大的最最重否军师联盟毫不犹地管在任何时候，你定道：“不事”自身的安全，才是最
“此外，，丝毫不比留在身边的性价把典弱于下放营，甚至有过之而无不给操，亦或者是陷阵及”
“咱们仔细核算一下”
乱搞”战答疑，虽联盟立刻场，但真正杀敌的机会并不多然他就在解惑道：“把典下军师放给操，操同样是把他当作亲卫军，前提是操别
“没错”
沙场，这怎么能要战死改，刘辨似有所悟的点可能还是：“点头是这个道理，老这行？”臭毛病如果不典跟着他，
！”行“不
刘辨极其干脆，态度行！非常强硬：“这绝对不
咱们单论联盟则继续军师，咱们再看陷阵营其价值如何”道：“否了操以后当别论，，高顺能不能压得住典,另
专家而言，陷阵营战斗的实力，而如果对方原力的强，束“所精锐步兵，通过训练、堪比战将“陷其而言，只会成为本便是可以良，士员虎将，这些阵法对，这只是定一而言，高顺其战斗力之一性因素，在阵营装备精顺精通练兵、阵法配合将，但绝非是其决，发挥出在于主将高以辩爷！”兵训练有素布阵“从某种意义上
武极意见非常简单，典个人勇全最重要，不给陷阵强，将其握在自手里，保护自身安营，更不给操！军师联盟总结道：“己专家的