的便是向终点线全明确目标后，所该做力冲刺。
机械产生足够强大的‘共鸣’。要与魔导巨神兵驾驶员需
而生。天赋‘机魂魔导序列的共鸣’就是为此超凡职介所拥有的关键
面属特性的本质凡者本身各方要素后诞天赋或性结合其他关键只不过，绝大多数生的，都是由超。
其他要素后成为更坚固作成可再将钢铁制。矿石提炼锻造融入似铁矿石，而超凡职天赋与能力，就是将的说，自介的简单铁以随时使用的武器成品身属性与特长类的钢，然后
鸣的部分特征。，艾文凭换言之借自身快要有两排那共模拟出机魂么多的天赋，完全可以
优势，那便是学及其在魔导工大的，逐渐研究原剧情中出的新超凡职介诞生后另外，他还有一个更派冥想法——由中央帝国林德‘钢神铸造’。对应
期持续，但只炼需要长冥想法的修变化。要坚持下去会产生就
力，现在就变得比过去稳定时也没有失去原本的狂暴特性艾文体内的原始魔更多，同。
。导线中的高压电流种大功就如同流在导线约束可以淌在，虽然有生物的恐怖力量，但也率机械着伤害甚至杀死下推动各
，这门‘冥想法’除对额外增幅。根据冥应魔导机械的共鸣提供之外，也能够为他们与了添加魔力特性另外的具体形象，想者在脑海中构筑
而艾文在脑海中构筑的具体形初开始，从最‘巨神兵’。象就是
成的把握将冥想法只要能够接触到详细资上前世丰富经验。拟游戏帕拉迪亚中作为巨推演至更高境界，再加十二灵料，他就有在虚驭手操控巨神兵的
‘真实’境界大步到那时，相可信就算没迈进。赋，艾文也以向着人机合一的有掌握‘机魂共鸣’的天
驾驶员的程度。神兵的力量发挥至普通难以企及升巨灵驭手，那就算不太可能原地直接晋时候的他也可以做到，将巨
越其他人，被选拔为不过，这一切都建巨神兵驾驶员这一立在能够超提下。大前
怕的，魔划一期的其他学员就导士计压力。开始感到某种可清楚地明了这一点后
也无法给出肯定答满足于区区第原本就已经坐开始主动自学更加案。稳各项课程题甚至连教授课程第一名的某人，现艰深的魔一名，他的导师导知识，偶尔提出的问经不再在已
需要在课余也，学员们的压力也与自知识的优等生现在加夜读才能大致跟上进度普通学员，干脆得挑灯些吃力的轻松掌握程进度都开始加快响，整个班级的课己的头发产生反比例变化，原本可。把劲，而本来就有收此影以
、打不过的其他学员也艾文没有办法。这种行为自然完全拿会招来非议，但学不过
尽全力他们唯一能做的，就是的优秀人才，所有学员可不会轻易认输。作为能够选拔进于自己的骄傲，他们地追赶。魔导师计划都也有着属
也，艾文才不会因为自轻心。正是知道这一点己掌握的优势而掉以
的每一句话。分出不少注导师所说意力听着台上枯燥课程，他依旧就连讲述魔导工业发展技术史的
奕。最初阶段的老先生革。作为一名超凡者，这位已旧精神奕师依工学经接近百二十一位亲身经历过魔导这节课，上课的是岁的导一命
那样授课的效果才更好。最好调动起学生的积生的疲惫似乎察觉到学们极性，，老先生花白的眉头微业教师，但也知道上课微上挑。他虽然不是专
他暂时放课本，转而提起于是，一个话下另题。
的源头是什么吗？意力集员们，然后“你们知看向有些犯困的学道最初的魔导技术最初注果不其然看到他们的”老先生笑眯眯地中到自己身上。
“发掘秘宝。”
题。了老先生提出的问一个声音从教室倒数抬地在笔，说话的正同时随口回是艾文，他头也不答记本上写写画画，第二排传来
时间集中全部注铸装甲产生了一些新想法有关动力铠操作的士的光的教授。。所意力听讲，但分出那部分注意力已经足够听清导师文对如何运用自身力量实践课，让艾主要是灰烬骑以他今天才没在上课
在意对方掘秘宝。”优等生，教师们总是有些优待的态度，对于头，也没的。“对，就是发点点老先生
说出高大的黑发何况，这个了正确答案。少年也
所谓的‘发古文。”的文明，而有过比现在更发达以维持运转的特殊装置掘秘宝’就是先代今日依旧可“纵观帕拉迪亚的历明遗留下来，直到史研究，可以得知我们的世界曾经
让教室内原本有些类似讲故事老先生开始用的起源提起性质。，这魔导技术困倦的学员们立刻的方法介绍起
历史方面的知识然接受过年，他们显也有所耳闻。各方势力的优秀青各种教育，自然对这种作为
术最高着许多尚未对研究机构的新公众公开的秘密消息。但作为魔导技时代研究所，或许掌握
。”还能进行运转，绝大多数都已“在这些‘发用最多的‘发掘秘宝已经不再完整虽然，但功能掘秘宝’’就是各中经破损，种规格的魔力炉。所以，我们现在利
的魔提供的额力更加难以操控，只有走完火剑之外魔力供给来达成。”是依靠着魔力炉顺利掌握整只军队，往往也擎，魔力炉输出们自身可以化作一能路的四阶戴冠“不同于魔导引。而掌握大型魔力炉的戴冠者者们才
“导师又有什么关呢？”有心急，这与魔系的学生忍不住问道。导工学
年轻人不要太着急，那是接下来就要讲到的操作技巧方按回座位，然后力：继续说道，用格外精细的魔“嚯嚯，内容。”把对恼，只是虚虚按了按手老先生也不
魔法文明似乎存在某种术分歧发生在哪个阶段技术分歧，在“魔力炉从很得大多都是艰前，复制‘发掘秘宝’’这种应用面极广的发掘确认具体技失的行为。”不偿究，我们文明与现代发现关键在于超古代秘宝。但他们都失败了。经过研久以前开始，就因为种种原因难且不断有学者试图复制‘
的慢提高。一件或某工学就不同了，我们没有试图还原某使用先生的语调慢“但魔导而是选技术。”老择还原发掘秘宝一类发掘秘宝，所
神情。住露出“难惊讶的道……”有学员忍不
然。术复兴！”老先生的话，魔导工学义上来说古代文明的技“是的，某种意就是超让教室哗内一片
连艾文也不由抬起。的一句话头，因就下来为对方接
们知道是在哪里开始的魔导工学研究，你吗？”的“而最早
生也停顿，老先续钓。没继略一大家胃口
地，就在这片地下空“就在此间！”
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更ps：第二