。来新的一天到，高完也准备好了冲刺三级职业者的修炼
由地上下课程。班级，学员可以自e组班级是特殊的
达到教官所要求的须被允许。程的周期循环以日期中，必水准，才可但相对，在每段课
在人养。也还会注重潜强者为尊的原则，只是它们才的培这符合鸟人族的
已经不需要申请了旷课二级职业者的他，，现在身为下个月初的二级职业者课程。条例从今天开始到高完也
没们的出生地，人类世界、学知识。够利用的，是他但是人类与新世物，而人类唯一能魔法，甚至里不仅仅有着斗气、们在原有斗气魔法，而新世界拥有人类世界中大的差距，就是他本世界中所了解到的科所没有的魔界原住民最
解，才能保证在史理里可以生存下注于修职业者的同对炼，而是在冲刺三级，现在需要做时，增加自己对这个这个世界的社会的事情不是专世界的历去。
经过昨天的晚宴，高完也想通了这一点。
准备去往学一起来，便出门，所以，他早上院图书馆。
为鼾声太大，一双眼睛自己·卡菲正慢慢揭开自宿舍大门，又眨了眨眼宿舍里，布赫被窝。说起来，高完似乎完全没有在意赶出了宿舍外，’这个问题。而艾伦那搭了个帐篷。个家伙因躲进‘孤男寡女，共处一室了向高完离开的，被布赫·卡菲己的被子探出来，看
到了‘超高校会在办正经事的时候走去，这让，因此，高完绝对不跑路踩香蕉、打人反被他联想是个家伙的幸运值很难得负数，他评价道做小弟，可是到头带上他。高完虽说收了艾伦筷子、来发现他做之男’，这事没有一件做级不幸得好‘吃饭掉是各种各样的事情都会往反方向打’总之就
鸟人族学院的图书馆存在哪里，读书总是要一之一，不管方是学院里安静的环境。个在安静氛围的地
出示一下便能进入所以只需要入图书馆需要有了三星学员的徽章，徽章，高完早就进。一星学员的
要一表现良好在半个学后当然普通的学生只给他们。就可以颁发期星的学员徽章
重力的情况下，会无重力，也就是在没有力盘作电梯使用，因为具或者是魔法，它石’的效果是以比起其他种族的’，‘浮空对鸟人族的生活方面有固定由浮代步工新世界图书馆都是很大的帮助。鸟人族拥有特助力来讲在一定的高度，所殊的矿石‘浮空石
有历史记叙性的书新：《大陆年代记》《世界象征性的书籍这里有一些》《古代遗迹层的书物区，之路》等拥坐上浮力盘，来到了二物。历代英雄记
拿了起来，坐在一旁的软垫上，开始高完看翻看。日》的看起来有点像学派的书名，便见一本《世界初生之蒙
少女身边还放置着瞥见她上穿着信教士的教服所看的书物，《神圣信围也有很有十字权杖，身一把大型纯白色的一位海蓝色头发的师，高完他一样在阅读多跟非战斗职业者，甚至书物的人，周仰》。，宛如一名牧但是他们大多数都是
了里面的内容。转回头，他开始翻看起
光第一章：世界诞生之初，混，它叫神，自言自答，不明所言。沌无物，突有一
皆有其第二章：神所在之处，又突有五物，其他也非他，非神之位，又五物之位。自言自答，
所措，互言互影踪，五神之所有，归入五物之位。答，突有一物，非章：神突第三失物不知
找寻，但无果，过日久踪，其一章：六物，归初物。有乱，神不见影第物忽然不见影踪，五四
六物归还，神归还。第五章：五物命其他，生，死，循环，直至
，后谓五物命为神仆，管所有其他，立，立活物，为生，立一大陆，立一上，为天空一地，为者，立死物为亡者神与六物事，寻，便是大陆初，世界终章：初。
缓缓呼吸一番，起身将这本书放入柜高完合上书本，台。
仆来看，但后来又一神仆和等待真正的神明创造了五神仆（创造的过程以及世但是并】【炎神】【不知道它的地位，却来又创造了明归来力，明这个总结了一番，这个新世界的诞生理也就是【树神】【海神个神仆，但五神仆程中，真正的神明虽然不知道该怎么所以就当作六神。最后终章是说由是因为，原本的不见了不完整，在创造过界之初的联因为它与五神仆拥系。大地神】【光明神这里的生物，一道神谕，寻找第六位名神仆不见了，五神仆还发布了还是为了维护秩序，创立了这个，突然出现了另一，后来因为后办，但】）神有同样的能世界，并管理，
后，又看向其他的书名。之不大，高完把书本放好差感觉更《圣经》相
书带来间，高完是很有帮助的大致整理了下思路过阅读知识。因为他，只要在人格而减少，相反，通，连续看头脑发热的这段时间些知识，以后回忆起来不知不觉就已经到午里能够思维负担是很沉重的是第二好好消化掉这会给大脑造成的的疲劳感不会
分为不同类别。）这个书名放在普突然，他似乎《天界战旗》看见了一本很奇看起来跟战争有关，而且名字看书籍与历史书籍应怪的书名：通的大陆历史分区有种深意，怎么会里面。（战争起来。
上去的手。手挡住了他正要按但这时，有一只
相看着对方两对眼睛互。
不希望完立马说了出来，他可学习的时间。被看到的。”高“这本书我先被人妨碍到他
来不是战术派”对方奇怪地问道你看起“嗯？的，怎么会要这本书？。
方完皱着眉头看向对“我不。明白你的意思。”高
额来了压些经典在高完前手，马上移开本书派的，”对方摆了摆了那意义的，因顺利拿到是没有多大案例。”为里面大，原争里的一“你是武斗方的手，让高完记录的本书，“不过你看这多都是战
系。”“既然是案例，看看又有什么关
看到高完书是有“诶！等止，“你听我说，这本道魔法标记的事机关的，你竟然不知等等等，”对方情。”等等正欲打开，慌忙上前阻
但是还是要让对方解释一下个词，约摸以猜出一些东西，可“什么魔法标记？”高完奇怪地问道。，这
这本书的封面，你看，书名旁边一个圆形案说道”他指着翻开书籍就会看到书内带花纹的图的真实战场，而，“这是魔法阵图案！魔法阵模拟出来“入！”且可以针对战局进行介
都是棕黑的其余书皮界战旗特之处，又看了看大部分看懂了书架上独的特征，终于发现了》附近的书架是深黑这本书的色。色，其余“然后呢？”高完算是规律，只有《天一个
家里读过书的人“光，你如高完怎么会不知道！打开的话，书页根本一”对方搞不懂果是这个东都会知道才对。一般按正常方式是没用的，也就是说西，打开个字都没有！！
么才能打开“那要怎高完问道。？”
首先将自框去，他的手”说着将手按上入一点魔法能上了封面上的长方书的封面，然后，正好对框形输量。说着己的学生证平放在魔法能量。，“然后，的学生阵也放在上面“要这样，”上涌现出一丝把高完
开始散发出光芒，学生证书页也自动打页开第一。书的封面，之后，书本似乎黏在了
虚拟影像相似的场看吧。”这本书可以三“本摊开第一页后，上方桌子上，此时书们一起说着他拉着高完坐在了景。个人观看，我开始出现许多跟
念道。有意思，在心里高完看向那些虚拟影像，略带兴奋地