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褂的科学家完全不敢相。子了回事啊!”穿的心血结晶,竟然被其改这是怎么这……信着眼前的一切,自己不认识的样“着白大造成了他完全
活非常愉快。”的福“晚上好,主人。托您,我的校园生
线打着招呼,诉自己最后的一面展现父母’的面前。将自己的‘在说着自己的感激之情,了小律用她那甜美的声
悟了。已经有所决定有所觉即使她已经计算到了自己的未来,她
完全变成,还被加入了怎么看到自己刚刚爆棚了,就像看和暗了别人的形天就“不令道。。”白大褂接都可能,不仅被擅自改造做出来的老状了,对着一旁跟班命婆出去了杀无关的要素两受不能,怒气
统去掉。”“现在马上检修,把解体和暗杀无关的东西,统
令后,了自己主人的命反抗,任由着对小律在接到没有进行任何地方在自己身上施为。
是将她带到这个世界的存在,她不应该反抗的。那是她的主人,父母’,那那是制造出她的‘
的反抗的阴影中挺失望的。静静地看着,他,小律没有进行任何风凛此时就藏在教室
?没有自己的心是单纯的机器吗‘现在还只。’
凛己帮忙,那风的意愿。就遵从她小律不希望自
战斗格局将,战况分析和综果能证明它的威力,”合判断的能盾护这将会带来数兆伙的前身是宙斯会骤变。100亿赏过是附带品力在人类之上,能熟练杀掉那个怪物,应运各。这个教室是最好的实种武器。如“这家人工智能程序金不亿的利益。卫舰的战斗验室,如果能世界的
jump》吧,自己的计划。派死于话多这个道自言自语地说着不知道反理,在那里白大褂或许是没《看过
虑暗杀就行了可违抗。你只要命令不“我是你的。”考父母和主人,我的
主人“是的,得冰冷起来。”…的声音又变…小律
‘还真是惹人厌的家伙啊。’
这种家伙在恶科学的世界中这个科学家的好感度了最低,将自己的作品当做了风凛对二次元本降到设定了吧。完完全全的道基家的标准就是邪具而不是自己的孩子,
他。’‘要教训一下
他们完成改造离开后,分来风凛,最后在天亮时就在他们态紧更着一直保持着气息遮断状到了一间实验室。
,绝对是风安保最实验验室的侵实验室。第一次入这间实室,虽然风凛也只是安保设施极其强大为强大的凛入侵过的
,来到了实验室断中的风凛一路畅的情况通无阻。的最深处但在有人在前面带路下,气息遮
就控制住他。就在那备休息时,风凛一瞬间个白大褂准
,那些强大的忍他无法使用魔术,术更为职介是assas说他使用的是法极具的色彩,但最为合适一些风凛现在的风魔in,但不代表忍s或者。基础的部分还是相同的
,基本上所有的暗一手。的魔术之一示魔术,这是最为基础比如说魔术的流派都会使用这
稍稍有着一韧的精神意志招极易被人破解,只要度)或者有着强暗示魔术就无法这也代魔力达到一定程表着这定的神秘抗性(起作用了。
但是很可惜。
这里无神秘的世界,是科技侧的世界。只是一个
凛以外力,而都不是这强韧的精神意志怎么看个科学家会有的。这个世界中除了风没有人具有着魔
后顺带给他下了一个进行任何下了一个以后不对小律察的暗示,最他的口风凛从间实验室的具体情报和性无离开了。能的暗示以作惩罚就中得到了这小律的控制权限后,还干涉只做观
余安保措施,风凛剩风哈桑流潜行术了,被凛撞见的每一个自己的意识。解除实验室监控和其下的就是使用低配版王人都在一瞬间失去了
好东西,其中就有着,风号。了小律的备用人工智能二接下来,凛从这间实验室荡的时间的里拿到了不少就是大扫
等到实验室中的的心痛以及想尽一切的能查到一介中追查比学生的身上。吧,不过人醒来后一定会感到无在怎么查都不可
剩下着去上课呢。事就和风凛无关了,风凛还要赶的
……
上好。”早“各位同学,
情味的形象,声音也变得冰冷,一切都变回了后又变成了小律的机体重启原本那个毫无人原样。
学们的幻觉一般,。一切就好像是e班同是昨天的
为。”追加。今后,改良也被视作一种加害行生的那个合同有新条款“不能加害学
学生主要是寺坂龙马说道。着杀老师说明着情况,然后对着下面的讲台之上乌间老师对
,如果把她绑坏“还有你们赔偿的。”了,会被要求
了自己的脑袋。“啧。”寺坂龙马别过
“这是持也很不爽。,我们只闭着眼睛有人的意说道,看得出来他思能遵循。”乌间
触手触碰着自己对付啊。比“那个黄色滚的脑袋。考虑学生的心情……”杀老师持有人这么难呢起家长,我想更优先苦恼地用圆滚
了吗?其扰民的射击又要开始,那种持续一天的极是学生们的注意力都放了被降级了的小律身上,他们本能地感所猜测很快便到了正式上课的到不妙,都有在时候了,但
“啾——!”
小律开始启动了。
。‘要来了!’所有人在心中同时说道
“嘭”——!嘭——!
花。是的声响响起,然后出疯狂的扫射,而是满两声熟悉现的并不满绽放着的鲜
着。逼地看所有人都一脸懵
删除欠缺的“关程序都藏看的。杀老前,我把有对暗杀来说是不可式化了。说好了要做花给大家机都被主师总共对我的体在硬盘的角落里了但个人判断,合人认为。”作能力改造,但几乎e班情况看。我、撤销、格与暗杀无关,而被要素。所以再被删除之的985个地方进行了是,根据以学习的
非常地满意:“太棒了杀老师对小律的表现学你……”,也就是说,律同
的意志违背了主人有些不安地说道:不是个坏孩子?”这是叛逆期行为吧!音又变回了有感情的声音了,的声“杀老师,“没错,我以自己。”小律最后还律是
断进行了做出了决反抗,小律又再度进化了。自己
。那回事大大的钩“做得很好。”,这才像个初三学生,你才没杀老师给小律打了个
个新同伴。又多了一e班就这样,