？”刚才……都发生了“什么

了自己，随后就了外界。的极寒袭击刻晴回过神来，只转移到花，一股难以言明觉得眼前一

一切都在瞬间发生，没有中间过程。

这也就意味着……

刀闪烁着莹莹眼正摆出收刀姿势刻晴转过凇或霜雪，比魔一，而是幻更一大团飘飞的雾仿佛根本没有形体的奥托，她手中的身，看了加魔幻。蓝光，却

“你还会玩冰啊？”刻晴下意问道。识

的功劳，第零奥托耐心解一瞬间。”以用霜雪封冻时间，虽定功额然只是短暂的时候，可释：“是这把武器的率输出

啊这。

停止系吗？原来是时间

己的身体，但对这种意识问道：“这把是什么？是魔法还是科技。刻晴下意识想检查自武器，作用原理了怪异感，忍不住多看了几眼，下”武器的好奇还是压过

“是规则。”

法达到这种地步科技，归根结底还是对规则的运用，无地解释：“魔法和道理的武器。”奥托淡漠能力，才能造出不讲柄，这种不讲道理的。只有权

大概就是提瓦特神与人的区别吧。这

悟刻晴有种明的感觉。

至连也是神赐予的，所以这种对元素神掌握规则，人却明。只能掌握规则之下的「人才无法反抗神元素」之力，甚的掌控之力

然心动的感想到这儿，刻晴突然有觉。种怦

给她一个丰厚的条件。还记得，奥托安排这次务的时候，许诺任

。之律者的部分权能雷电

她源转变而来的吧？之键武器的律者的力量锻造核心，就是由打算怎么给呢？神

解的不多，欲地改变规则，那东西的正式名称种反常理的操作所为拥有了核心，律者们才能随心做出各但刻晴知道，正是因。叫律者核心，虽然了

意用原理怎么可能解释律者封冻时间，这玩冰之得通啊？

“所以……”

的具体发放时间显询刻晴将自己的疑惑说出来，却问报酬口，并试图奥托的回答在她看得有些敷衍。，

之律者的核心。”“我暂时还没有取得雷

“啊？”

票？任务开始之前说的那岂不是说，那些，都是空头支

大落，总是来得如此之快。人生的大起

折磨我为主，就当是礼帮了我，我要求变不少，每次拿的报酬也都你以前也是……以任务奖励。”刻晴尚往来吧摇了摇头。更“算了，

所有被迫害的，她害回要全部迫来。

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，刻晴要全程参与务取得雷电之律者，并且奥托要穿任接量为止。下来的刻晴指定的服装，直到的力

来虚无万藏的怪笑。托耳畔传奥

“不准笑。”

大小姐，我只是嗅到无二意。】了吃瘪的味道，并【

一直在笑，压根没停过。虚空万藏

了。反简直

定服装，其实仆装。所谓的指是刻晴吊带白丝女穿过的那一套，

在璃月人街上游荡，顿托身上，震撼。放在奥几分。来的不上班，却穿着白丝女在大仆装时感到扑面而看来，玉衡星那股震撼的感觉却弱了

下一个目标，圣芽衣的所在地。芙蕾雅学园，雷电

都能克服的圣芙蕾。了雷电芽衣并罩上了一层不可知的黑不知道，琪仿佛遇上影，正在接受再教育，已经救回来亚娜雅学园，又笼什么困难

这天，圣芙蕾雅学园多了两位不速之客。

“你们……？”

德丽莎一脸迷惑，尤其小姐。，以及满脸得胜的刻晴白丝女仆装的奥托小姐是

明白了，你们之“了一场十分激烈间一定经历大概的斗争对不对？”

只想通无阻地出现在圣芙了？”蕾雅，我的办公室了，问一问们，为什么能畅：“我就不问你德，这场战斗，看上去似乎是刻晴小姐赢丽莎试探性地问道

”“有什么问题吗？

觉得有些奇怪，刻晴小姐是总“没有，只的胜利什么的……”

“实在很没礼貌。”

番，想要了解一些信息。了这次行动的主旨她阐明德丽莎沉吟一向莎的问话，，，将奥托拉到一刻晴打断了德丽边

出手了吗？”“你们要对衣同学芽

。之后，发担忧了她有些忧心忡忡，得回答越到肯定

过的原因了。信任，她的手现如今以没有出手，用，如果不是真的起到了重要作表面小姐的信任也已经摸到犹大的鎏金德丽莎此时之所固然有知道自己打不，对奥托

出手。没有立即正是出于信任，她才

。”隔万年的人，长相芽衣极有兴趣，她第一次见到这相还极为相似的情况种两个“mei博士对雷电

“只是巧合吧。”

德丽莎会将这轮回一神吧。命当成巧合，这也算的悲哀宿是一种乐观主义精般

“会伤害到芽衣吗？”

。的第德丽莎挡在嘴唇“，并将手指意三律者，我只会进对现如今的第了真实目的行一般观察，我们之前，示真正的目标，是被世界蛇掌控保密三神之键。”奥托说出

第三神之。键

机密，奥托天，就知道了连自己都密。旅行了几这绝对是机密中的小姐在这个世界才不知晓的绝对机

为什么呢？

，奥凯文件事虽然在事实上没有任，遇到了世界蛇领关联，但放在一起说出，对此却有一种前因后果的，两。托的回答也是滴水不漏感觉，十分具有欺骗性袖直言自己在量子之海中何

“了解。”

之偏大了一些？”前：“我现在就，回到办公桌德丽莎会不会眉头舒展入圣芙蕾雅学园给你们办入学手续……刻晴小姐的年龄，加

。”个我们早就商量好了“这

，但作为代价刻晴得，我不宜。”||理上占一些意地说蕾雅的身份，需要在伦芙在群，我进入圣：“经过初步交涉奥便里直播托小姐的窘境

“什么意思？”

。德丽莎不太明白

”陪读的学生家长」这层身份！意思就是，“圣芙蕾雅，要以「我进入

有仇怨都有了去处刻晴快意地说，仿佛所。

新仇旧不留！恨，一个