器一般的视频中好友的冲突仍在武器指向上条当麻。继续，蓝发耳成类似钝环倒拿手电筒，将其变
偏偏要在我们附近有你的理由，但为“虽然阿上你应该动什么手呢？”
们为一些就这种事了！”什么会有这种“我不懂我不会发生下场！明明只要你安分
是火星的另一边！”去月球“要做就到地球的的另一边或另一边去做！不，干脆
好对话，但没想到。对方连一句话道彼此不能好会都不给自己啊的机尽管知
电筒，上条只能用左臂面对砸来的手部。尽量保护头
陌生人，再是稍微先是人，呢？然后是好亲近的什么友，那么接下来是
只是便是长辈了吧。能
和收音机只是为了扩大然知道但是没有办法无处不在的新闻这种自。己精神的打击，虽
能不再想这种事。上条尽可
头用力撞断了好的鼻梁。右手抓扯向自己，同时将住蓝发耳环的领次挥来之前用力将对方子，在手电筒第二友他用
何都啊。”“抱歉，蓝要亲眼确认，有些事……我无论如发耳环
母。好友尽办法将后传来的控诉充耳不闻了，面对背，他要去寻找自击倒后上条当麻逃走用己的父
至父母怎么样了！少要知道自己的
量在流逝，死亡逐重，左臂无力地下垂，渐降临。腹部的伤势很严力
！样也有人恨不得他更快去死就算这
“噗滋！”
的不行了。真，这一次恐怕躯的利刃让上条明白后方刺穿身
他的身体坐倒在地。贴着墙壁缓缓滑落，
头想要看看终结自己的人是谁。能做到的只有拼命抬
“……小萌……老……师……”
老师。子没两样的望着这个身高一三五公分，和小孩
，已出这种只是因为在这经崩溃的让老师这种人少年这个被篡改的世界里面样做不是她的本意都不得不做事了。，一切知道
起，对不起对不起，对不起，上条“对不……”，
己对袭击少的歉意诉说着自一边管教好他说着对没有，一边将刀刃拔出。年的歉意，
见了……班“但是！上同学们的惨状。”老师亲眼看
管怎么样种事！老师非得做个了断管怎么样、“不不可……”，都不应该发生那不
所有人也因此都疯了。魔，的改变，变成世界上最大的恶一切只因为一个小小拯救一切的英雄
只能等侯死亡的出话来了上条已经说不到来。了，
“确实，当麻是我与内人的孩子。这点毋庸置疑。”
音突然响起，再次醒。熟悉的声志唤将即将沉睡的意
母。是自己的父
作重犯，不得不站在法产下上条当麻这件事，他们便将其当庭上接受审判。仅仅因为
歉……】【抱歉，真的……很抱
无法伸出援手。己父母的审判的看着对于自亡的少年只能耻辱倒下，即将迎来死无力
浑身的小的即将落下。粘满鲜血死神中的刀刃逐渐接近，萌老师手
耳边那熟悉的声音却变得冰冷。
为了消灭上条当麻悉他，可能需要熟“但我们发的人帮忙！”一件事！这个绝现对的邪恶
没关系，但！”“正过错的机会一切都结束再这么做！希望等，请给我们改刻此审判我们
。止所有的努力前进着喝采与祝福话语热烈的鼓掌扑面轮碾过少年至今为而来，化作巨大齿
必不在人所能预测的啊。】【所谓真正的绝望，想范围内
时间都停滞了在小下来。，欧提努斯再次出现，萌老落下之时刀即将师的屠
，有谁真正看清你这个人吗？”“到头来
“只是轻微”一个观点不同的世界的改动，创造了。
…然而，那一面是英雄，坏的化身…又如何？”“你的某另一面则是破
这个人有正确不定。”人来救你也说真有人对你“如果会有的认知，或许
”“不管再多人没人肯仔细地打量你。围着你，依旧
而已。”是因为上条当自认定“仅仅只麻的变现和行动，擅
的个体罢了。”不同你们终究只是命保护的价性“这一切有你赌上值吗？
但话语中依旧吐露出意志听到欧提成功取回了将话努斯否定一切的话不变的意志。那哪怕出嘴唇的力量，声音多么沙哑，送语语，上条当麻以自己的
的这价值……”一切依然有足以守护的“……有
，只要少个悲剧的打不管遭受好！击还能重新站起来就多
福自己绝对无法踏上幸被拯救！即使是认定之路的人，也依旧可以
的事件，他亲眼看见了他已经跨越了如此多。深渊中爬起的人们那些从
只不过这一次轮到他自己而已。
出泥潭之人可不会这自说自话的将所有人拉么轻易倒下。
他，一定！
界恢复原状的！可以将世
此。”“原来如
上的笑容变得脸条当麻的意志，笑容阴暗无欧提努斯感受到了上比。
是这种人吗？”“你原来
……”以为最大的还有其他障碍呢敌人是你，看来“我原先右手的不变性
”“既然这样，我就换个方式享受吧！
时间重新的利刃。师的用力挥下手中老流动，小萌
……
不起！对不起“啊呀呀呀呀——对！对不起……！”
外的小萌老师出惨叫声。上少年的抱着上条当身上，视频麻同步发刀落在紧紧伴随着刀刃一刀一
。一般就像刀子落在自己身上
在视频做也可以这么说，毕竟。的是将每个学生当现从没想过的事情自己孩子的小萌老师
将自一刀一刀砍死，还是己好似孩子的学生最亲近的学生！
消除她舛上条顾不得感叹自己的芥蒂。，尽量安慰命运多着自己的老师，以
事情。”里你只是被敌人控制了，是敌人变的，再“没事的，老师，视频并没有做错什么说出来折磨我了为了拯救自己的学生你
“视频里的上女什么的。”，毕竟强抢民魔王了条先生在那里也算是纯粹的大
是就算那做出那样我也不应该育不好吗？”“可是，可种事情，教
但自己是为了拯在还配当老师吗！救其他学了生亲自杀掉却另一个学生，我现“明明自己的拯救一切”学生为毫不放弃，
来表达小萌老出的自己的想法，同时开始反驳上条当麻。师并不同意上条说的话，她抬起头
为？你想要拯救所有？“为什么，你明明可以做得对”人，那么谁来了其他人那么拼命，现你将在的话却告诉我我自己放在了什么位置上拯救你呢？
不知道怎么回答。老师的话让上条当麻小萌
然的事情，从来没想他只自己认为理所当。过自己会怎比起思考后在行动身体么样，就像已经动了起来是一直在作者
何回答。这个问题，他根本不知道该现在有人问他你想拯救所有人，如谁来拯救你
，已再说他从来没想过拯救所有人，只是看到了一些事情然后伸出手而
要去给我父母通个话心，我害怕他们担。”“我
身走出了办沉默了一会的上条当，掏出电公室。回答小萌老师的问题麻没有话转
旁的黄了下来。而还想要说些泉老师伸手拦什么的小萌老师被一
她叹了口气。望着上条的背影忍不住
的，语言有用，他又怎“仅仅靠说教是没有多难关呢？用么能度过那么”