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行只会以为是不对遇到这种情况,袁有什么特殊之猫耳少女如果是在平时,处才导致有劲的感觉。
但是在神熏之后,袁行教室里接触过敢大意了。就不通
跟她打交道必须打起熏是催眠大师,神,任何不对劲都不十二分的精。能忽视,要追究到底
所处的世界,或许并信现在自己真实的相不是所以现在袁行有理由。来的幻境世界,而是熏打造出
拉入虚假标相信幻境这才能达目标的意识明显的分家,要想催是先要将到催眠的效果。东西并带进现实,,前提就幻术与催眠术并没有的幻境,让目功里的某些眠成
就是身在或所以现幻境里而没有察觉。许自己在
而要分简单。清楚是不是幻境其实也
理说起。这从幻境的原就要
以幻术师的认知来制造的,只要能幻境是由。外的知识幻术师所打造,所找到超出幻术师认知之以幻境里的一切,都是,那就可以分辨出来了
只要样子与气味,但是题,便那么他能造出辣椒的。能知道如假如幻术师比这是虚假的世界人一吃,就知道有问不知道辣椒的辣味是什么样子,
觉。头的味觉功能,导致真当然幻术师也可以反利后,大脑让目标以为人的大脑真的相信了这旦用这的失去味个结果,那么等一点,来他回到现实之就真的会屏蔽舌自己失去了味觉,而一
境里死亡,中相信了这个结果,现实的人也大脑就真的死了。同理,如果在幻
这是催眠术的本质,也就是就欺骗人的大脑。
而回到袁行这里,很显但是那仅限于熏熏经登峰造极,是幻境还是现实,让袁然,虽然所了的幻术能力已分辨不出这行完全解的领域。
熏或许的领。域包含极广了全不知道的,但是一定有一样是完解
间的那种感情。那就是男女之
,只有袁行才能重醒。存在那是被天道法则新将其唤所抹杀的
刚才的那一吻也是如此。
可以制造出完全感觉,也就无法制造出的柔软度等信息,也,不会知道接吻的相应的感觉。是她显然没有跟其触觉视觉来,但熏当然能知道嘴唇一样的他人接过吻
发现不对劲。于是,才有袁行一吻就
当然,感觉这种事有乎,虽然袁行经验丰是非常怀疑。富非常自信,但是证据,在只没有实际的些玄也不好真的确认,现
于袁行直接用出杀自然。是用身体的天道法则感应手锏,闭上眼,
结果这一感应下,却到更奇怪了。让袁行感
竟然感应的结果,自现实一模一样。己所在的环境,真就与
这让他一下子怀疑起自己来,难道这确是现实,不是幻境?里的
但是其实天道法的。通都能破则的感应也不是所有神解
进行共鸣,从然法则的原理,是能与自天道而感应到周围的真实环境。
法可以破解这一所以其实是有两种方招的。
。应到的法则,其实并不是真正的自然人也有天道法则,,如此幻境里能将法则融入进袁行感第一种方,而是对方的法阵法就是幻境主
,所以对方也不不能完整的感应到自然的自然法则也需要有完整袁行的境界还不够高,能起到欺骗的目的。天道法阵还不强,所以并
自然环境为基础,在上面进小部分的到大局上是的确是第二种。,也能被欺骗到行零行感应却无法感应到那么仔细散以真实的细微处,但是方法就是化,如此袁进行幻真实的世界
结论也的感应并不完全可靠是真实世界的所以天道法则不可信。,现在感应到这
最路走了至此,袁行只有。后一条
方无女之事那就是在男论如何都做不了假的。上做文章,这是对
级的而已刚才只是接吻全确定,但上,接度,简直小儿科。,连是男女之事的程和谐都不会有的感觉并不能完吻只是最初
来确认。袁行还有大把后续的手段
境前的这个猫耳少女老师—也就是可能这个幻界的基础上进行的小改,那么也就是说不过,由于第二种方法的可能—世界是在现实世,眼的确可能是真的。,也
所以袁意乱来。行倒也不敢对她随
先确定这个老师的真假嗯,首先要做的,就是。
少女与自己之间是有一过问这些话来确定身份猫耳的,或许可以通才知道的对话。些只有两人
如果确定猫耳少女是假的,那么自然这个世界也就是假的了。
“喂,你怎么了?”
袁行望着自己发晃了晃,关心的问道呆,猫耳少见。女伸出手在袁行眼前
哦。”“哦
得上一了老师,你还,我刚来,看向猫耳少女,周袁行回过神记时候你……”的时候,拜访过你,那笑道:“对
“啪!”
以为只有你一个人你教棍轻轻敲了一给我老么事下课再说。”,不要套近乎。不要却是即瞪眼气鼓鼓道:“上课时的老师,你间老实实听课,有什下袁行的脑袋,随猫耳少女拿起就可以没规矩,我是你
“啊……”
袁行捂着头,有些无语。
算了。失
自己也是刚认识这个自己完全不知道是因为她担心露老师,不知道老师的脾到底如何,所以现在问一些关键问题,馅,还是真的脾气所致她生气阻止自己不允许气自己聊其他事。
一点上进行突破。看来不能从这
就只有得罪了。那么
的……”女说完就转身回到:“继续讲刚才了讲台“好了,药剂反应原理,我们上,翻开课本,道,你既然清醒了就继续上课。”猫耳少
手“老师。”袁行此时道。举
“什么?”猫耳少女停下,抬头看来。
那或许我“我觉得枯燥的就不打瞌睡讲很容易打瞌睡,或许你可以试试边讲边具体了。”袁行笑道。的进行操作,
女瞪眼道,“走路都没要实操了少“理论都还没学会,就?”猫耳学会想跑了?”,就想
换回来嘛。你先试试,没用再或许效率更高,“我是坐不住袁行坚持道。”的人,这样
开去,或许就了。”下,好学了,犹豫了一我这科目的学生或许终于点选择“这……”猫来。正好拿“也行吧,你上效果的话,推广头道:就多耳少女歪头你试试,有
“多谢老师。”
笑,便起身,。袁行笑少女身边台,来到了猫耳走上讲