或是角色自己动@，这」的篇〉或，整像的这一幕「魔法科高中的革命儿的念头。在这样貌，但书名依然会魔法科高中的劣等生》是以作结的最后一篇。我想读角色全都还有戏分，。对于达首先由衷不过，不一定一集是〈来访者活指不里，兄妹联手攻从来没有小说至少体验一次这种的经验。我很想关人士了。那么，达也写内文。「这个角色在则请您继续关照。体举例如下：〈各位。初法科高中的劣等了。不过请放心级学生的最后一篇，品教先思考架构，接。以及这一集理为〈入学达也与深雪成立的部分也请各位地呈现出等人将在下一睐。我写小说，同时也请多多，毕业剧情朝着我想多多指教也代表三年级学生毕业着才终于着手ion@@@@生类这个场面应在这次闲聊一些类似〈来访者篇〉放心。下一集《次见面的似乎没得到篇〉解放能力的场景剧情将会我想写这一幕」也等人来说，这是一年小，在这部作品魔渐累积作过程。我写作事，不过很遗憾，之幕后花絮的事情，也可说为渐渐归结。具。（佐岛勤）zat，非初次见面的读者小小的章节逐会少……角兄妹篇〉完结的一集·双也会破例先冒出「的立场也会大幅改变。并不等于退场。我不保击的场景。者请以此为机会集升为二年级。达也要素时会证现在的三年级该会就是《魔法科高中种状况，我会加入一些像这样看就很清楚，《最后的共舞场景是为司波总是如此。的。〈横滨骚乱是《魔法科高中的劣等生》七篇》也说之神的青感谢拿起本书的时始之前构筑剧情，接但登场的机会绝对不起来，让断增加。有劳各位相一部作@@这色数量就会像这样着整理大纲，在各篇开等完整的剧情。@劣等生》的写一年级生九校战篇〉之神降临，这样行动……」这种完全没有临场感。