学都在看着自己。方奇迈才刚坐下，却发现全场的同
到的同学，原来说刚刚那名老师而嘴里所说的迟的也正是自己。
”“这不就是方老师么？
“方老不见~”师来啦！好久
没见，又帅了不少啊！”“方老师一段时间
最后一排，靠边边位置的方奇迈。萧碧雪回头看到坐在
。的，晚上迎新晚会再来刚刚没能见上面，接她一起回家她让方奇迈先回去
没想到她了。方奇迈进来等
“呀呀呀！迈神竟边上，蔡翠云激动道：教室然来我们了！”
对迈神一无所知呀？”严小君问道。去讲题，是认真的么“不过，丁教授让迈神上？她似乎
”在云省大学任教，这学期才开“据说丁教授之前是始来滨大的。
去露一手了。”怪，“那难看来只能让迈神上
台上，丁妍春敲了敲讲台桌，一脸严肃地说”道：“别以为家的时间。能为所欲为啊，赶紧的，不要耽误大长得帅就
不让自己好好旁听。奇迈欲方言又止，这是
台下，有人说道：“丁他很厉害，大一的教授，你说的这个然跟我们同一届，但是老师’。”时候就给我们讲过课，我们都称呼他为‘方同学他虽
师？”“大二学生，方老
的。”是我们学校“是啊教授，人家是富旦的，不
根本没压力嘛“这道题我们不是...”肯定懂的...你问他话...很懂，但方老师的他
授...情况确实是这样...”“没错丁教
“挑战性...”毫无的一道题这对方老师必然是
室。”老师第一次给我们讲课的时候，就在这间教“对了，方
前，思索了起丁妍春双手盘在胸来。
？讲过课同人学竟然给同年级的这个
正常的事情，但之个学院的很要说给整的事情了。人讲课，那就不是普通人能做得到题倒是间讲同学
丁妍春将信将疑。每个人都这么说，这让
好处院的人都在一想，不至于整个骗自己，这对谁都没有学转念。
为学生们的几句话不可能因授，话都说出去了，不过，身，让自己改口。为一名教
道：“不管什解这道题。情丁妍春还是说况，来到，我最讨厌就得按我的课堂，照我的规矩办事别人上我的课迟到。赶紧，上来么”
有没有那么厉害。呼想看看这位被全学院称为方老师的人，到底更多的，丁妍春还是
到你露两手了。”“方老师，
“去吧，丁教授还不知的厉害呢！”道你
“方老师加油哦！”
方奇迈：emmm...
已经很低调了。这走进来的时候，就挺迷惑的，自己事
没想丁教授盯上。到还被他们的
屁股迈就又站了起还没坐热，方奇来。
去。他一步步朝着讲台走
萧碧问道：“晚上想吃雪身边的时候，方奇迈什么点心？”路过
萧碧雪应道：“番茄面怎么样？”
”会提前准备好，等你主持完迎新晚会，我来接你回家一起吃。，到时候我“行
周围人一看。
代数都能被喂一把好家伙，上个线性狗粮。
还没结婚，也还没男朋堪。这让已经37岁友的丁妍春情何以
方奇迈走到讲台前。
，你来给大家解一下。”丁妍春道：“就这道题
方认真看黑板，先奇迈一脸把题读一遍。地看了
;#;8;8;;;(设a,x,;;&;#;8;b分别是m解；对矩阵，b;≠0;;是方程&;#;6;5;应的齐次方程&;#;6;5;;;&-r，r=ran系为...n;，s1,s2....ᘛ;;=;b;的一个1,m×1k☍..sn;=;0;的一个基础解×n,n×
性无证....明：n，s1,一串冗长的式关。子，最后，题目要求..，sn;-r线s2,s3
安静静地看着，台下，所奇迈期待方会如何应对。有人安
验。对方奇迈来说就只是一场表演，而不是一次考这
方同学，吗？”丁妍春道：“有思路了
关”两个知识点。清楚，这题考的是“基础解方奇迈很系”和“线性无
点难度的。性代数的人来说，是有一对刚学线会
至少有七个方法来但是对方奇迈来说，求证。这道题
路有很多。”题思方奇迈应道：“解
点本事的。来这位方同学是有听，看丁妍春一
：“种解做。”是的，这道一个来成求证，你可以随便选择她应道题有六题思路，都可以完
六种解，台下的同学们一听吗？题思路，这么多的
家理全部写出道：“这样吧，为把解题思路来。方奇迈了方便大解，我认真地说又
”不过我只建的，大家知道一下议学习前全理解。三种，后面就可以，并不一定要完
台下开始了热议。
不知道对不对愧是方老师！”知道一种解法，还。方老师六都懂，真不种方法全“我看了半天题了，就
，哭了。”“我一种也不懂
做笔记！这是宝贵“赶紧的‘方式教学’。”
咱们讲题，得赶紧录下来呀！”“滨海首富方老师给
哗啦啦。
全场赶紧翻开本子。
了快一个月我的课还没见他们丁妍春一看，他们上认那么了，真做笔记过。
这时，方奇迈拿起了粉笔。
道：“他落第一种笔的同时，开始说常规的办法，运用基最础解系的知识点。”，也是
“因为s1,s2n-r是齐次方,s3......s解系，所以程ax=0的一个基础
...”
1”，s…，sn;-r)=n;－r;＋“rank(n1,s2,s3…
,s2,s3...n，s1性无关。”“...，sn;-最后我们得出，r线
叭叭就写了一串下来。方奇迈在黑板上叭
记。台下，经济学院的学生们赶忙做笔
一边做笔记，一边思考这道题的这种解法。
了“！悟我悟了！”
的方老师，从学生的角度去讲题“厉害，达到每一步都很细致，能让我们听得懂。”他能
佩服了。”“真是对方老师越来越
也满意地点点头。丁妍春
师的人，这个被人称呼为方老确实有两下子。
，表述上，让学生们更容易理解进去。他的思路很清晰
的数学教授了。都以为他是一个有数十年教学经验如果不是年龄问题，
”我们进行第是从它的定义出发。法，这个二个解解法的思路，主要方奇迈说道：“那
“设.....k;,⼀,⼐.存在k,⻰.n-r..
...”
。一边解题一边讲解方奇迈再次在黑板上
“同样无关。”们可以得出，我式子，线性证明结果，这一坨
分钟理讲第三种思路，代大家两“给”解，然后我们入法。
方奇来每种思路逐一讲了下。迈把
又换了两根粉笔期间。
都能生们而言对学，一般前三种理解，后面的就看个人的悟性了。
了。”往后，就越听不懂“呜呜呜，越
前三种就好啦，间。”后面的，就到了方老师的表演时“认真学好
完了第六种解题思路。就这样，方奇迈讲
丁妍春第一个带头鼓掌。
地发出了掌声。全场也啪啪啪
方老师！”师永远“我是我方老
“方老！！”师牛逼！
“呜呼~~~”
鸡血一般，十分整个学院的学生像是打了亢奋。
佩后我的课还是非常是我们学校的，但称你为‘方老师’，你春也激动道：“难怪大家都那么恭都无比尊以，连我服！丁妍欢迎你！表现得真的非常出色啊恭敬敬地虽然你不
们的方老师掌次给你大家再声！”
啪啪啪！
“好了方老师，你可。”以下去休息了
没讲完。”道：“等会教授，我还，方奇迈说就在这时
丁妍春：？
兴趣？”路，不知道大家有没有方“下面是第七种思奇迈说道：
丁妍春一愣。
？怎么不知道第、第七种？我