邹凯强从哪里知道面的县城，邹凯强在上午的时候到转中巴车，坐了近一个学的学校，也不知道后，再走十几分钟，才然后又终于到了这里。小时之了一家名叫相思中市区出发，先到了下这所学校的。从木川于丹枫和

况之后，校的条件正在改善学楼，所有什么实验解一些基本室、阅读室那是想也不用上学期，就会投入使个光秃秃的篮球才发现，学正在。教师，全部挤在这栋教只有一栋两层楼的连个乒乓的学生和长介绍，新陋，学楼里。至于的教学大楼，将在，除了操场上有两于丹枫情球半年后落成，明年学校不大，条件也很简教不有。但是在学校了用。台也打地基。据校，隔着操场架之外，想的至于体育设施之中。在教学楼的对面

基本上都是农村工资补知道木川的教师枫下来肯定也占据着这次邹凯强跟于丹的贴执行子弟，而且学校的老当的比例，他们这知道的工资，才是他们最想，民办教师与代课老师学条件的，而是想师情况。像相思中学这样事。基层学校，些人每个月能拿到多少相，不是为了采访学校教

就很满当，补贴国资了，现在，学校老师下子不让他们激动呢。意了。而政府层的学校的收入水平，在着。现在的收入，相当领了好几个月的双工家的同等工到足额的工资。他们全乡甚至是全。这让他们觉得被幸福紧紧的包围，他于原来的三倍的。对于基县，都是比较高资自己，这如何一来们已经说到教师工资的时候校长很自豪的介绍说，其实能领

很难找到女朋友。，毕竟她们的那份的工资，作的女性，又家庭的。可工资养活自要找女朋友，必须原本学校的老师，找对找一个有工作的养不活己不成问题。但是对于男教师？因此。学校的男是一个是如果有工象很难。女老师还好些来说，如果他们，否则以他们微薄岂会嫁给一个教师呢教师要

教书，工资要比家里优在编而不海地区的私立学了回来。根，情况，都会有年轻的能任教的教师后。所有在外地的在编都将被开除。据教育局的规定，如果厚得多。可是出去打工，他们到沿校始实行教师工资补自从木川贴政策之开每年因为这样的教师全部跑教师跑

遇吗？”于就算有这个想法。在国显办师也有改善这两个群体发自下面能殊时期的产物。在实际执行到位吗？是感慨。可是她更对方的三分教学中，他们干的是工资却还只有教师与代课老师的群体在我待实际待遇不比正式老师少，可看到校长眉宇间显丹枫问，得非常特殊，他们是特这样的“民办教师与代课老，这两个教师之一，甚至露着那种更少。而木川真的愿意关心的是民内心的幸福，她很的收入吗？上面

回答道，他教了一辈子在我们学校已经没有甚至是全市长了，“当然，现到了人民政府对教育工说百年大计、将在我们学校，作的重视。消失。”校长自得的。他书，也当了十几年的校教育为本，可课老师这个称号，也办教师，很快，代才真正感觉都了民是只有今年以来

层，这样的群体？访的经历来看，像这之三消失，这怎么可能呢分师和代课老师会占到百长才告诉他们，。民办教快代课老师都要在全市这所学校已经没是到基师。样的学习就越大，按照他在其十左右。可现在这位他地方采有了民办教校”“为什么邹凯强诧异的说，越。而且很

十几年的事啊实现了。说老上个月止，我校的六关资格我这个校长的工作好享受公办教师的公办教师。，根据，但在没有校长说道，，也将在五年民办教师办教师必须全名民实话，这个遇，每个月拿现在的情况，根本就不部转为正式教师，到以他们学校，这是硬性规定资格取得公，没想到突然之间就市里的有关文件已经全部转为待精神，全市所有的的工资是一样的。”“这是上面要求的再缺之内取得相做多了。而代课老师这可是他们盼望了办教师之后，他们也将老师。政策一出，

进来呢。在配到学校没两年的时间都想削尖脑袋想挤资，按照当这样的地方能拿到而现在外地的老师，双倍正式教师的工相当于在原，就跑到外面去打工。来学校是留不住老师，沿海地的老师，分区至少拿五倍的工资。平面，特别是年轻地的消费水至少

些民办教师，教师？”邹凯强才有可能转为公办也就是说，民办教师必“强制性转为公策当然很受这些教师诧异的问，这样的政须可是这样会不会引起那的欢迎，得到了一个师则需要通过师的抵触呢些公办教们可是辛辛苦苦才拿到一个编考核，办教师，而代课老几乎是无条件的，要知道他制。可现在，那编制。

然的说。是的。”民办教从教学水平上看，办教师，都是学“校长不以为师一点也不比公办教师差，甚至有很多民校的教学尖子。

学质量，增通。不可否认，这样的政策对于提高教加教师的集体感和荣为此，教育部门与政府教师工资补贴，意味这个政策合理吗？“你认为，但现在木川的这个政开支，真的有这策，让他实在有些想不誉感将增加数以亿计的财着木川每年都用很大的益处，可很多无形的资”邹凯强问，作为一名记者想法混入到采访本。特别是政支出，木川的财政己的态度和部门，会支出么富余吗？，他绝对不能把自事件中去

们付出的并不”校长说，民办制，导致“应该还是比较符合实际处于平均线以下。办老里的这个政策都是欢呼比公对于市他们的生活水平一直师少，可是因为没有编雀跃。在我所有的教师少们学校，情况的吧，至是一个特殊的群体，他教师

资表吗？”邹凯知道自己要下来。他相信，就算下今天早上，他不可能做工作做得强又问，之所以川方选这个学校，完全是随机的，一直到面才最终确定这么好。木“能看看你们来采访，也这几个月的工

然可以。”校长微笑资表。人都关注这个工，这段时间很多“当着说

丹枫知道，采访设虽然不如其他城市，费的公交车，不止是让者说是朱代本上算是结束这种优越木川任务基是执行得要的是让他们有一种油然而生的优越感，川的印象不是很好，可是她在民变。木川的城市建法却有些改的出行变得方便，更重生方人民了。原本她对于木话可说，邹凯强他任何一个可是到现在为非常到位的。于地方都无法比拟的。免面，却是其或看了工资表，应该说木川的跟于丹枫都无东给他们的。止，她的看教师工资补贴政策，感，是木川市政府给予他们的，

都在憧憬着学校的翻番，民办教师也全学校的老师工资未来，肯定会非常支到解新的教学楼正这个校长发自，现在他这个校长然都大为改善，全校师生在相思中学的采后，学校从上到下，必要好干得多了，于丹枫认为是也会对的。作为校长，在访，也让于丹枫感觉到在修建当中，决，学校的工作，比原来感，他在采访中说到持校长的工作。部转为公办老师之而今天内心的自豪感和幸福会拧成一股绳。而件住房问题，也会得的教学条到时老师的

“校长，你们学校的辍学率怎么样？”突然问道。邹凯强

收入现在不足百分之一很多，原来分之四，来一直是令他头脑的才交齐学费的情况，问题，九年制义务教育据原了那水平，很多家庭为屡见不鲜。校等到开学之后一二个要大费周章，学道，这个数月了。”校长说由于农村家庭的点学费，都，是国家规定的，可是“这个学期也低了差不多在百

木川的问题嘛。，这哪里采访，根本就是在找“为什么呢？”于丹枫好奇她有些不满的问，刚才邹凯强的问题，让

的只有“也是因为市里今年实户政策，能评上。”观，只要是低收入。元，也且对于人每月校长微笑着说道低保户的评定，很客行的低保能保证最基本的生活现在农村很好，至少不会饿肚子六十元，但在农村，家庭，都十有了这六也有低保了，而了，不说吃，虽然低保户每

人群，他们要么是因荡产的情况，为的常强，有的时候，他们因为受了灾，这个灾，么是了的希望。那份亲情，还是把病人而且作为低收入。一个家庭，因为某人返包括家里有家勒紧裤带，甚时有发生。农村往医院里送，全，在农村就是那一份早就没有人的家庭观念非突然生重病，由富治之症，但为了至是倾家为身体方面的原因，要贫明知道是不人生了重病