章面记录的清清楚楚第379的看了起来着，上写的，下套的过程。，就仔细秦怀道接过小本子刘孝义被那些人
。”秦怀道盯着点的，那个人到了刘孝义坑了说自己是我的表兄，就说义。你认为可信度有“那些混小子尉多大？，就人故意指是听一下刘孝迟宝琳问了起来，是被看不惯
起来，秦怀道点了“零！”尉迟琳则是笑着说了。点头，坐了下来宝
不出来？宝琳问了起来。谁？查“背后是”秦怀道扭头看着尉迟
能更快一些。”尉迟他们接下而可来的动作才行，反说了起来宝琳对着秦怀道是需要时间，不。过，现在要看“能查出来，但
平忠？”对“那你说说，是针秦怀道坐在那里针来头，然后扭看着尉迟宝琳问了起对我还是：刘考虑一会
“你的可能性大一些，平忠没有什么价值毕竟，刘身么问题，通过这样的方式对着秦他的目的。倒你，而是有其，不是明智的选择，，估计不是想要扳怀道解释了起来。我昨天也想这个事想要扳倒他，需要”尉迟宝琳扭头你点头才是，本，而且，情刘平忠也没有什
？什么目的“其他的目的？”秦怀道接着问了起来。
，从手段来讲刚刚出手，不过起来，人动手了。”尉迟宝琳这个我就不知道了，很像是世家的竟，现在他们只是“微笑的看着秦怀道说了，毕
回人，马上，就懂怎么秦怀道一听是世家的事了
哪里想一会，，而秦怀道则是坐在会，尉没一迟宝琳就回去了
道拿着室这边，秦怀道就发现30了教室这边，，今天他还有坐了四五百人，闷的事情，现在也是需要他吃点苦头上午，秦怀课呢，秦怀热啊。教案，到0人的课堂，足足道还是前刚往大学那边，根本就不去管刘孝义刚抵达了教
”秦怀道进人，他们大部分有这么多人吗？着那些去以后，笑着说了能超过了30岁“算术课也起来，同时也看。轻秦怀道看年长的，可的年坐在这里都要比自己大的，而且
在这里读书，都是因为秦怀道，生看到了秦所以那些学生看到都知“见过先生！”那些学的。秦怀道鞠躬，他们也道这个大学是怎么来台上面，就站起来给的，也知道，能够了秦怀敬怀道站到了讲道，都是恭恭敬
“同学小到你们上街买东西们来讲讲算术的运用，，们好大生活当中，，请坐！今天我到大唐的各个部门的核算需要用到算术的地方，，就是说说在我们
门的合算，可不来，是最大的，也不100多各年前就有人算出来过，是最复杂的，，看着他的周长和面积？这个问题，在你个部在那里我就想要问大家，谁知道？”秦怀道坐问了起们微笑的不过，们谁能够算出圆
着他。那些学生都是静静的看
知道？”安静的看着他们，他们还是的看着秦怀道。“没人秦怀道微笑
的看“好吧，三角形的面积他们问了起来。呢？”秦怀道微笑着
了一张是梯形吧？”秦怀“梯形的面积呢形，那些学生还是你看，上面有提前画好的梯白纸？知道什么说着拿出道我，我看你！
实是没有办法发展，家就，你们对于算是了解很少很少，但是算术，其是真科，没有算术，国所有学科当中，最重要的“好吧，看来一
承多例子，我们要造一座桥面才能确保这个桥梁，重，洪水的压力，算出侧来后，我们还需在大部分的条抗，我们需要计算这坐我给大家举一个深，用什么材料，桥上面的件下，是完全无误的要计算地基需要打
要下面地基的承重，需打多深多另外就是厚的地基，建设一座高塔，也要算
术，天下的很多问题，又好解决！和军事有关，这个都可以着他着涉及到概率学的问题，另外，就是随起来们说了笑着看”秦怀道接学了算用数总之，学机排队的事情，也来。
来。“都能够解个人病了，怎么候，一个学生站了起决吗？那我想问一个时下，如果一这解决？”
题问的好，我们就来讨论一下道听到“哈哈，这个问题，笑着问了起来，！最普，我们该如何个人病了那些学生点了点头。通的！对不对？”秦怀着凉了用数学来解决，比吧，就说一那个学生的问说一个非常普通的病，如，我就
的人，第一种药，有五成人能够治愈，用其他有六成第三种药有四成人能够治愈二种药，能够治愈，用第“着凉了用药和的处理方式，比如说用
两成的治愈，如果喝愈，同时，不用药，有热水有三成人治
比如说不吃药那我问问大家两个问题。和有几成人能够治愈？，我看你，如何了起来，他们你看我第三种药，又治愈确定这个比例？时用第一两成人？第二个，如果我同药种”秦怀道微笑的看着他们问
学生站起来问接着一个道：“先生，不是你说的几成吗？”
在就想那的，是一问大家，如果这哈，是我说的，我现些人问了起来。个事情是“哈真的，那着看着真？”么如何确定这个几成是个准确的数据秦怀道接
学生说了起“这个，需要数数吧？”另外一个来。
们用药，五当中，各有1“没错，数数，也就方式是统计，这些治疗00个人，给他多少人痊愈！天之后计算有
而我治问的第二个问题，也是疗效看看他们的人，同时用两果，种药，如此，征集100
，他们，那是如单独用药怀道接着看着他们问着六成，达到了八成，治愈率低于六成，那么过了不是联合用药不好，还如果说不，可是如果治愈率超表示同时用药，效果并更好？”秦的
都是点了头。那些学生点
病没有有多少田鼠？”秦怀田当中，，比如就说长安像是和治道笑着看着好农田有们一个问题城外面的那些，这十万亩良看着他们问了10万亩，我计学，再问你就设计到了“算术，起来，是关系大着呢，这里面农田吧，假如长安城的问问大家统关系，但
看你，为何那些学生听到了，我我都不知道干嘛？你看要统计田鼠的数量
0万亩呢！”一个来。那些田鼠们去数，洞才知啊，要全部挖道，而且1也不好弄“先生，难道要我学生站起来开口问了起开了
“而且知道了也没有用啊！”另外一个学生接过话说道。
倍出去，农们，明年他们的数量知道有田鼠多了鼠的繁殖力很强，一知道田，就”呢！够给它们吃的秦怀道微笑的田里面的粮食，还不就会翻出几着他们问了起看旦今年不除掉他“怎么没用，我该提前动手了，你们，损毁庄家来。
，一窝几只，田鼠长多长时间就可以繁殖了？”秦怀道接着问着他们，“你们知道田鼠一年繁殖几窝吗
怀道。数学的兴秦怀道就是趣，他们就看着秦学习想要勾起他们
窝，一只雌鼠年产育。繁殖能力很强“田鼠的鼠2~3个月又能生只，而幼6到8窝，每
就按照一只雌我育，鼠一年就生10只，只母，三个月开始生5只公5产6窝，一窝就是生
后，可有多少后，一年之我问问大家多，就一对田代，这些后代威胁有大？鼠
”们问着，吃掉多少粮食？的后代，需要对，他们斤粮食，你们算算，一假设他们一年就是吃10对着他秦怀道继续田鼠
那些你看我看你。学生
生一窝，来有点复杂，我们“这个数据算起不是6窝吧，要不然，式，就计算他们一年就是你们也听不懂计算的方
就能够生生了10只，3个月后，出0只，再过三个10只成年了0只，5月，就是250只，过三个月125，再第一对
560只后代，加上，而个数据是1是156个数据就是多少？一年能够消耗多少粮食？们生6窝到8窝，你们如果算上他情况下，这就是建立在他们一年生产一窝的2只想想看这这个假如之前那一对，就
田，足够养活就是一对田代，一年吃掉鼠！”秦怀道看着一人，的后的粮食这里的100我们他们说着。鼠和他对
“我的天啊？”
“这么厉害？”
年都很，我说呢，我家那多，怎么除也除鼠洞，年边，年年冬天要挖田“这，那不能留田鼠呢不掉！”
那些学生就在那里讨论了起来。
够预测到一年后，万亩地有多少田鼠，来，他们都是微笑的看着他万亩点头。点了良田施的话，我想，这10如果不采取措的粮食，要田鼠有储存说了起“所以说，统计10粮食的习惯！”秦怀道绝收，你们也知道，是有意义的，能们
？”秦们你看我，微什么呢？10又是怀道式统计笑的看着他们继续问我看你。着，他地，全部挖一遍“万亩的方
后统计，计算出个10万亩地有多少田鼠，“取样，最好方式就是取样，然整的
确的，但是也不会相差，然后加起来除以100很多！”秦怀道站精亩地当中有多少田鼠挖田鼠，统计亩地，挖，有多少有多少田鼠，然后乘以10万，就知道整个10万在那里，看着他，就能够算出一亩地田鼠在各个区域，随机取1比如说，0个点，每个点10了！这个数据虽然不是们微笑的说着。
问道，其他的学生也么是取样？”这个时候生站起来是盯着秦怀道，，一个学“先生，什
秦怀道看到这样，知道了一些对算术的兴趣，，勾起了他们自己的目的达到
他们学算术，才行，要不然，他们是真的不会去这个时代，想要让还有勾起他们的兴趣学的。
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