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陈昭结巴开了。
对信能成,为校长。沈湄妤说的龄之类的条件话他绝看年的话,沈湄妤绝对不可作人员需要如果这个学校聘用工
但是·······当老师?
没想过啊!这操作陈昭想都
刚开,这不是闹呢?学就当老师
不靠谱啊!这事儿听着怎么这么
界最优而且······何能在全世秀的大学当老师啊!·我何德
能来当学生已经很惊喜?自己会啥?不是误人子弟么老师·······那啥都不会啊!了,当
,她又看浓厚,实际穿了陈昭在想是有读心术似的,盯上看面上书卷气人非常犀利,简直像沈湄妤表着陈昭几秒钟什么:
师这件事儿有点突然家教什么是不是道自己当老师能给大“,而且不知?”觉得当老
能教”点墨,呢,胸无点头,“我还是学生陈昭狂啥啊?
络小说。”沈湄我想聘你当老明已经在网你担任有关网络文学的让的文学范能拿到网文的书王,说的一部分,必须得有非常有造诣是网行家,就是你!”络文学方面了。现代就是想畴里,网络文学是主讲老师。你“当然讲。这个不可缺少妤已经有了答案,“师,这么一位行家来主
点犯难。“给络小说?头,有大家讲网”陈昭挠挠
网络小说有啥好讲的?
战神?归来?十万将士
霸道总裁?王妃后宫?
?扮虎?猪吃系统升级
圆地念上一段,然后提下这句话:·····”一情节起到什么作用·故事本网络:自己满脸严肃地站样的思想感情、对表达了作者怎是龙王至尊!——分析一在讲台上,手里拿着什么?你竟问,“请同学们小说,字正腔了一下自己上课的画面陈昭想象
!画面太美不敢想啊
!这算是哪门子课啊
学了,开这种奇葩课程啊!世界最强大就是野鸡学院也不敢别说这是
手···这门课讲起来有陈昭连连摆,“讲不难度······”了讲不了····
,学校。你可以先讲一。”沈湄妤道,“你不用有太大压力,这课程开设一段时间后如果效果不好、教学无法进行、课程没有意义等等讲试试,果效果好,同学们都愿有创意的新课你自原因停办没有学生愿意学需要你这种行家嘛讲下,就会因为每也可以随时停课。至去,“有难度所以才程,绝大部分的新如于讲什么内容,这个由年都会新开很多主要是一个尝试意听,就继续决定。”
文师。具就陈昭还想说什么,但是网络文学课的老了吧,了。”没想到,沈湄妤突你担任然下了决心,“那么学院项我们随后再谈这么定,我还有体的事点事情,先失陪
,沈湄妤起身就走。,头也不回地离开了说完
凌乱。陈昭在原位
啥啥?
什么叫就这么定了?
我还没说话呢校长!
这么擅自做主啊!您不能就
陈昭刚想追上手指上的系统戒指去把突然电了他一下。这事儿推了,
陈昭脸顿时一绿,要坏菜!
果然,系统字了!立刻出现,一个体陈昭脸上任务啪地甩
【触布泊大学名讲师!】发任务:成为罗
文学3000+的旁听人次足够多的学生价值。即可完成任务。】。在务步骤:在罗布泊大前来报名上课,并吸引【任授课完成课程,吸引学开设网络校方认为有时,授课成果被
】【任务奖励:八块腹肌
浑身一震!陈昭
这任务······猛啊!
内容猛!任务
需要成为名讲师!
的学生报名自己的课程吸引足够多,还得有三千多的旁听人次!
朋友上课的,一学期也是稀稀拉拉的几个人,说有讲课非常突出有大量男朋友/也凑不到几常困难。只有不定还是来陪着千多旁听,这个非通的那些!普尤其是最后一点旁听的,就算课压根就没有的神仙老师,才会的旁听生女百人次的旁听。,三,
猛,奖励也猛!不光任务内容
八肌!块腹
简直猛爆了!
男子!梦想:成为真正有八块腹肌的奇每个男人都有一个
磨,诱惑,基因的缺陷难以实现,成想在很多男人身上为一个可望不可,岁月的消及的梦!但是,美食的任性的脂肪,让这种梦
但是,现在,机会来了!
成任务,系统只要完直接赠予块腹肌!可以陈昭八
陈昭下意识地掀开衣服,看自己的肚皮。
只有四块比较明显的轮的轮廓。,和两块非常不明显廓
太不完美了!
!太差人意了
变多!必须
金般的八块腹肌!必须变成黄
陈昭三两口把剩讲课的事儿!,火速回家,开始计划下的饭扒完
为了八块腹肌,这课,这老师是当不了也得当!是不想讲也得讲
始做准备工作立刻开!回到家,陈昭
该怎么准备呢?
,陈昭打开电脑!沉思半天
开始搜索:“如何成为老师?”
师资格证的。,弹出来一大堆回答都是有关考教
有这茬挠啊!还头了陈昭挠,教师资格证?忘
自没有教师资格证可己咋整?
:手机忽然震动,陈昭拿起来一条新好友消息一看,是
加您位好湄妤”请求添友。“沈
立定!即点确
正好一下:了,陈昭赶紧问校长加好友
在有个问题,,我愿意给教师资格证啊!”没有带带课。但是现“校长校长我
沈湄妤秒回消息:
边学一学,把“这个没问题,更稳学,我可课罗布泊大学是私立大证考出来以直接破格让你当老师。你也可以边代,妥一点。”
陈昭这就放心了。
但是,证书解决了,还啊!是师不知道怎么当老
该教什么?
问了:“你打方向上教学?”妤也算往沈湄什么
陈昭挠挠头,微沉思,打略字发过去:
没个教学方向。还哪个。”确定好应该采用“我现在初步有三
帮你参谋参谋。”沈婕妤发消息。听听?我可以“哦?说来
“第一个方案,说,就像文些有名的网文,然后让学鉴赏课一样。介绍一是讲优秀的网络小学生分析鉴赏。”
国文学史一样的形式说的发。”历史,就像讲某展“第二个方案,是讲网络小