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正是“!”
保天下万民之太平,此:“今日保住性。”之身,日后定可开疆扩土,命,用此骁勇李阳点点头,沉声道为真英雄
”了摇头,苦笑道,羽深受感染我身不再有,死:“今闻李的英口中所说生民立命,为往之志然,羽今生是不可能立想做一个如李相圣有来世,万世开太平,此真是家仇国恨,我亦项羽却摇相一席话我生是楚国人那般,为天下苍生立志。为亦楚国魂,壮哉!哈哈……此生绝不可能事秦,若此大志了,继绝学,,英雄雄,为天地立心,为,当如李相所言
些悲项羽仰天大笑,只不过壮,笑得有些无有奈笑得。
背负在身上的家仇不愿投降,他无法国恨。抛下从小就显然,他
至有些心疼此人。不知为何,李阳的心也是失落至极,甚
使命,这辈子活着,只表豪气云天的,甚至好似他也非常哀和无奈李阳可以感受到,外能是为了复仇。项从羽,其内心深的不想做现在的自己,被处其实是充满了悲强加小就小就背负家仇国恨,从
的很想。甚至,他也李阳说的那种真做一个像或者说话,真真,其实李阳的那番他动容此生。英雄。如此,方不枉,让他深受感染了的说动了他,让
在楚国的项家,这就注定了他无法为他有自己的使命要去使命……法放他无可是,命运就是命运,自他出完成,生去的这个做这个英雄梦,因下命运让他背负
纵使有一堆劝说的话,了对方的。是一个字也说不劝言出口,因为他已终,,也改变不李阳有如有梗在喉经看出来了,纵使说再多的
熟知历史的人,都知道项羽此国恨,为何会如此之上背身人,深!负的家仇
燕大败秦将国的第一大英雄,而项李信,当时八岁的时候,其祖父项的最后希望。了楚国人生存项燕就被当成了楚氏家族也成为自项羽
当时的项羽,也来的被楚国人视为未希望。
大了这人是八岁,力希望了。别看兵一处,将来楚国就有他这么高,他才,和他爷爷合常有人就说,看到没,上街时,经气还很大,将来长大将军项燕的孙子,
,成为楚国人心中的大英雄能像围当中。他也希望项羽,就生活在这。,将来样一个氛爷爷一样
项羽九岁的时可是在候,项燕就兵败,死于战场。
项羽,也从一个贵族公子,沦而后,楚国被灭。而为了一个亡国之民。
项羽幼小的心灵中,留下了难以弥楚国灭亡,这在爷战死,所以,爷补的伤痕。
他的心里。恨,就埋在了从这一刻,家仇国
中让家仇而后,项梁项伯,也时是,更刻提醒。国恨,深深的刻在了他整当个的成长历程
乐,活在仇恨一个孩子从小就背来的家负了太多不是会影响心灵健康的,小的时加于这苦的折磨。上,这个孩子的身长大了也受的东西,家破国亡带仇国恨将深受心灵痛该承他这个年纪,通通强候没有快肯定用后世的话来说,就是当中,
这是一个悲剧,该看心行。理医生才
负好创伤,更没办法不是心理医国恨他心灵上的而李阳,让他放下背了十几年的家仇。生,没办法治
,都已经做了……自己能做的,能劝的
要我项羽只是无法更改,纵违世之太平,“放箭吧!我今还活一天,便誓要灭始是自私之志,纵始有秦!”生志向已立,已
放下一句话,然后便转去……项羽无比坚定的对李阳身朝着下相县城方向走
为下相县,就家的方向!是的,因的地方,他回是他出生
…一步,两步,三步…
……十步,二十步,五十步
放箭吧望着越背影,李阳叹了口”行越远的孤凉!气,无奈的将手挥下:“
“咻!”
背影身上……,射在了那道孤独的,破空而去十数枝利箭
……,再无动静孤单的背影,身躯一顿,单膝顿地,脑袋垂了下去
呼!
口气,眼神当中已满是悲凉之色。李阳深吸了
?你放不下你的使命,我又何尝放得下我的使命
为了天做。下苍生,为了当世太平,李阳不得不如此
结局也哪怕,这个自己想要的。并不是
得是这样命运,或,半点由不许就人。
已久的许西楚霸王!不过,这或就是自己心目当中崇拜
既是西楚霸王,又岂会投降?
又岂会对人伏手称臣?既是西楚霸王,
的话,便不死亦要做鬼雄,怕死,他是霸王,生要做人雄是他了!
使得项羽此生没有霸,但是今日一战,他杀敌百人,已经称以一敌千,他的神勇之能。己穿越来到这个世界,明了虽然因为自证
神勇之威!是会有人记得项羽想必,后世,亦
人好生安葬他吧!”阳再次叹惜声,然后对李由到这里,李道:“派想一
城!阳带着众人,开始进说完,李
实都是没有归心于倒是从项羽的身上,看秦的。不过,经过此事,李阳下,六国臣民其到了当今天
这个天下,还有秦国。中,有自己的项羽一样,背负仇国恨的人。他们心着家多像许许多,不是国,而这个国
义务教育更是迫,设置教育部,制在眉捷,回朝之后,就要李阳来说,,这对教育。向嬴政提议所以定教材,实行全民
重要性,它不仅一。的清楚,教育的,个国而且还事关一李阳非常作为一名穿越者家,一个民族的意识统仅是文化知识的普及,
,就更加的重要了。秦朝这样一个特别是在刚刚一统六国的背一全民的意识景下,统
只有利华的分裂状国百姓潜夏,终于得到了再移默化的认识到,以前前经历了数百年分次裂之久的育,才能让以前的六民族用爱国主义教态,而大秦一统,才使得以统一和完整。的六国,只是华夏
儿女道孙,同是一个民大秦即是华夏,大秦,都是炎黄子族,同是一,同时,更是要让六国家人。百姓知
华夏文明新的巅峰还要让他们。帝国,是知道,大秦
说直白一杜绝国家分裂引国主义教育点,爱免国家和民族的分裂,保证天下太平、祥和,发的内战。的意义,就是避
和民族都没有认状!自己的国家同感和归属感,这是非当一个国家的人常危险的事情,李阳必民,对须改变这种现
都我们华夏儿女有着国的姿态,就是不会抛弃自己的祖续,华夏文明之所以能延苦难,华夏儿女都明古家和民族认同感和夏儿女身李阳太清楚了论华夏民族在遭受着多界的原因强烈的国么大的数千年,以文论华装着华夏,无国和民族。何处,他们在世界归属感,无的心中依旧屹立于世