90.开除

子在忙碌和去。安稳中轻快的滑过日

花朵儿很快就到了高三。

宿舍急需要是原有的教学设施严重学校要扩招，不足，教学楼和但扩建。

旁边几家村民的老房内。子楼房和，都在学校征占的范围的首当其冲，花朵儿

量征占和补偿费的问题学校。找他们几家房主商

偿费，比们老房子的老房子，学校的补偿款不低，特价值平心而论，学校给的补他要高一倍。别是那些村民的

于拆迁补贴的政策不了没有参考价值，只这个补偿费没有太那时候房价低，特别那时候县城没价格大的是村大家对解，也来看，有开始拆迁，大家对是以这个房子出售的疑议。老房子，所以里的

如果他们知道，半的这点补偿款根明白学校后，全国的房价会大涨，他们就会本就不算什么。年以

朵儿来说，区偿费，远远无法弥超市给她带来的利润对于花补补她的朵朵。区那点

况她还有房子出租。更何

被征占，根初买这个她当道这里以后要据政策，补偿款不低。地块的时候，就知

直在关注这方面的政策。所以她早就一

到位。根据相关政策补偿学校的补偿，根本就没有

况，和补偿费用。一次开会通第知大家，房子征占的情

第二次开会，确定签字。

文件，说学迁的政策补贴校的补偿费用有问题儿拿出了二次开的时候，花朵第她早准备好的征占拆。

，他没校长姓蒋，竟然是这个学校的学生边这个小楼的主人。想到学校旁

也一个朵朵超市，他学生的家属，在那里开，货品质量西，里面的货物齐全，价他早听说高三一个在这个超市里面买过东好。格便宜，商品新鲜

原，超市是她开的，房子的。是来也她

这个学生，竟敢拿着讨价还价。蒋校长更没有想到的是，政策文件来和他

最不应该向目前在校的还价的人，就是他讨价学生。

特别是这个花朵儿是人生最关键的时刻。，她现在是高三，正

学业完成吗？她还想把

她不想上大学了吗？

学校的骄傲能会成为的学。听说她习成绩特别好，有可

但是，学校的利益更重要。

校得拿出一大笔补，根据她拿出来的偿款。学政策补偿条件

又怎她学习成绩好么样？

她不过就知好歹的毛头丫头。不是一个不识时务，

巨大的利益面豫的舍弃她一个前，学会毫小小的学生校。不犹在

把花朵儿递，不屑的丢到她上的脚边。蒋校来的文件看了一遍长毫不在意的

个所谓的政策文件出“花明，自己编这朵儿，你以为你聪么一来就可以糊弄我。”

。花朵儿看着蒋到事情丢到地校长上的文件，预感不妙

，我“蒋扩建，也同意征占，，没有提过分”胡搅蛮托朋友从正轨渠道弄来的文件按国家政策制度支持学校校长，只是希望照章办事。但是补偿费，得的要求，这文件是真的，这是来补，我没有缠

补偿款，不了你的损失，从我我知道，你的房子被征占，你的损失很大，个人角度来说，我”理解你，但是我也无能蒋校长冷冷的说:“花朵儿，弥补单。你的过分要为力，不能为求买

见，去找上面思，意是县政府，县教育局的意，不是我蒋某人个人也不是我一个人定的思，拆迁。”的“花朵儿，这次，是上面定的，你有意征占补偿，

口气，“我也知道学，上面会花朵儿看到学校好深的吸了一觉得费，不是蒋校学校没有做的时候，长个人报，不合规矩据政策来实行的意思，还请蒋校长把校提出来的补偿我们的诉求申报，对学校的影响也不好一个满意的答复，如果我越级上就知道这件事工作。平公正不容易，她深的补偿费没有根情要达到公安抚上去，给我们

”同意了现在的拆迁补学生。员就怎样吗？你别因为自己赚了两个钱就大会，大家都的安抚工作没我们还假文会教出了你这样刁的学校一个“我们早开过拆迁动还威胁我，我们让上上下下的人都陪偿，你现在出来拿着不知道自己是谁了，们学校，怎么件闹，有做好，我着你胡闹吗？你说怎样

花朵儿意识到了，自己遇到了麻烦。

缩，，她就能退就因为校长的两句威胁但是她不她白重活一次了。退缩，如果

只是在阐述一个合理方，请谅蒋校她和颜悦色的道:“”合法的解，我没有有意要冒犯诉求。的意思，我长，对不起，如果有冒犯的地

了?”蒋校长见花朵头上的青筋暴起想在这个学校继续上，“花朵儿，你听不儿油盐不进大学学了?还想不想上一意孤行吗？你还想不，气得额懂我的话吗？你还是要

“规校纪，？意思一个学我不明白为什么你说我不想在学校继续蒋”上学这种话是什么生，在学校里遵守校校长，我是

说，足够把你开除了，这“因为你品德败坏，弄你明白了离间，破样虚作假，你挑拨吗？”坏学校的规划建设，这些

，长和凝花朵儿。大家都紧张的看着校气氛顿时有些重

他们听了蒋校长学校继续争取上学，其他被征占的在这个有三户人家的孩子就补人家有八户，偿款的想法。的话，顿时打消了

只是为了多要一点补偿款，我可以原虚刚才的话，承认你捏造蒋校长假文件，目的小，不懂事的份上，如果你收回看在你年纪继续道:“花朵儿，谅你。”

我没理的诉求。没有弄虚作假，我提出自己合”“只是根据政策，有捏造虚假文件，

“好，很”从不是一中现在开始，就好！花朵的学生，你被开除了。儿，你

“蒋么开除我?”校长，你凭什

说凭什么，你“凭什么？，破坏学校的发展大计。”就凭你破坏学校的规划建设

访。”府，省政如果蒋校长因为这个事府，中央，一级一为一个普，我会上“作情，就把我开除的话级的去上样做是合理的诉求，访，教育局，县政通老百姓，我这