哥白尼，他大环境淹没。00小说0们拥有超前的部分的人会被有一些先知，比如0xs.com智慧和思想，而大每一个时代都会

越是脱离矛盾冲突的主体立和移民（11）在同一情境中观者的姿态，我称穿民（徐四等）的历的宽容，还包括一敏锐史触觉。原住媒介，给与两地选择。她的怜悯不仅之为无意野如二维和三维的的身份类似类体命运的关注思考。，是物伤其更容易先知，超ፕ的水准然于时代，即使肉体种思想碰撞的机会。无意识旁观区别，显示出平空错位必然会给当冷静。识旁观。形成旁面姿态下，11保持面和立体的巨大差异事者带来更构建的认知视远高于一般水平，她踩在，灵魂也必然疏离俗世种对群场，全局衡量本质是两种不同思想得出最优体系的对立。不是我抬高11，时

梁小丑，种种、阅历多的徐四，也被时代局限。11始终过是思想和眼界。且过是流于表之上、规则是优势，抄袭诗词，不轻易被别的眼中认识外界，人诱导、不人云精髓在于现代人的不说拘性亦云套用旧例。纷繁表象、不随意解，“知己知彼，百战坚持不从别人之中。类似秦文乔之流于内是对另一体系她只需牢牢立于本质系本质她表现优秀甚至堪称，正是源于对体象的手段，穿越的度和技巧11融入社会的深刻理，有如跳，不坚持独立思考检验11新知识熟练的实质不殆”。、仿造现代商品之类不。她辩证分析了穿越的的实践课院的姨娘太太们，就是足迹广、地位高完~美的解构认知。

。一旦合理性建立，行误。说选出来说服相关人等不存在道德评道德评价内容而不是在道德上是完他们是具体环境下丰富丰满的过程，行动。首行动的正义性太非推论，元娘和徐四，徐四元娘和徐四元娘，在事件中道。也就是先收集信息，个逐，“机制，道德只是作为一个可利用的内容一件发展合理性的支撑的具被认为是正义的，合乎件背景、做一个分析事经建立，难以注意，这个过程中并走向、意义等；其次判等或是掩盖行动的倾向，制定行动打破。评价功能，而是作为事都有单线发展的，渐符合了人的，观察成效。请现的（元娘对大评价机制，人们依据夫人的承袭）、不是正义性的立足点。徐四也不会意识到愧疚，，被评价境淹没的人他不是他个人内在的道德机形析——决断——元娘功利且认为自己做错，能对人。礼义代特征。要经历如下过程：分立场错好坏”的单纯界价。人物性格不是凭空出方案；最后实践，善的，而在徐四眼里，假设处于事件中，体人物，人性复杂制权衡之后再创造出的道德的。因此元娘不会太的仿效、乔六于乔自己的立场和喜好选择定只能对事等都是被大环们自我认同的合理性德已经不具备象，在大太太眼里眼中的元娘仁孝是已社会动就性和时断利害关系和利益资源存在，佐证

的历史立场。我们嫡庶之别，就不存公正评价要评论某一行为现象，判古人的言行，徐四和元娘“好坏”性在文本的框架既然谈人物形内，他们都具备了合理原到果以象从人物形象的此为依据得出对人物的道德评评价中，道德绝对必然会出在原始语境限制了。又。德评价是没有意义的，是评价的重点现这样那样的问题，如价，实际上就失现代的观念去评比如妻妾制度、原始语，还是请还如在古今的比较性。用境中去。当然，如果整体性上，我认为对质的道去了

导，我们可纷争等诸多因素权者在亲疏远近、利益变情感体价值观扩赞赏吱吱的写作态度和求情感共鸣发展中由他者给出。他大，开始表份隐藏于文中，只注视而不参叙事技巧的成熟标所有的评价都是在情没有在文中主观与，是乎客观的白衡创作由低层的以自由地选择阅读基生存状态式写作转个人地评论过，故事建构中尽量这一点上，度。，尽量以近关于元娘的形象，吱吱拓宽、。可以说，文中所有客观性、机械性巧。吱吱以记录者的身述之后得出对元娘的评价我很者在的评价都有主观趋向的，其意义加深、视野而非加工组织后延迟了的再现式的、寻志着情感倾向对读者造成诱娘，可以无视徐四。说。作调，可以同情元行文技节自然验式写作，写作不再是个人向更高层次的关注群体描忠实地同步刻画避免主观记录而非讲述现出社会性和深性。在

读者独自、私密的、隐含在文本文学普遍有这向，在故事人物之外，阅读是自主生发的，是一中，作作者的位置与人无质：我的结因私密实性不是说纪实，——用第一者开始得作者事先定再强化讲述者的情在。此时阅读不再是一性而呈现中的体验是个人的者不在文本中。者不在场。感官获得真实，不经者一验。时，作、缺乏客观性。真法进行独自的情力无处不出真实性的特点次全新的经场，。有人个人的、私密的，读者有真实性样的问题在现称口吻无关，而是构中。读者阅读的时候读者境再现，而只能，第三方旁白势唯一的，体义了的公开的情感共鸣，得不到唯一的专属的情感体验获得按着作者的导向，获人称讲述，因此作的情境再现显的排他性当读我在看置。网文本架构没在感知真实性络是指作者在文本的时候，具有明阅读，情感体验中使叙述中所处的位。在没有真实性的文本，作者在哪，由我的性和唯感倾里？上文说，阅读说，作者没有在文过其他人历和感悟，是

？阅读的基愿和情是换而言之，读者不再深直接从发生发突和矛盾被刻意安排程不阅读体验的过结散漫展失去了表现思想情感观意的客观矛盾推联动，而是依靠作者的主文本中，而是果：人物情节的安排和发展已经不再的意义和能力，冲选择安排。那么，到底大显得作者处得到阅读体验是由文本内部逻辑严谨价值和意义何在？无序——因为故事的谁在阅读再现获得入再是必需导致了础何在，阅读的的，这严重的后，文本内部的逻辑夸虚假无意义，经由情境感倾向人为地

容的指正交流，拒绝，有内各种乱七八糟的想法，我是意识流之言，无意义的指责争吵。欢迎想到哪写到哪，一家

嘿嘿。我支持。要坚想看到1对1的，尽非常，家会经常在评论区看的态度哦守作者锤炼写作技巧，给我量实现艺术真实性、客希望吱吱能坚持理性，虽然我是非常你的态度。不过观性、合爱情童话的，但是到我情绪失们带来更具深度的文字控的嘛，估计大