细的说明，李祐又仔细，为了更详的讲了讲这偏旁部首的相关知识。接下来

，因此偏旁部首虽说偏著慎提了出来，可其相关朝时却已经失传也随之埋旁没了起来。作《说文解字》到唐时期就已经由许部首的概念，在东汉

的那么详细完整！是听说过偏旁部以孔颖达之博学，倒首，但毫无疑问都没李祐这边

”问题啊……确实能够直接解“这个构思，决知道字却不知道读音的查找

精力都放在消化上。的冲击，此刻的全部语着，他孔颖达喃喃自接受了这么多新知识

—其实真正让他现场还在于那个来越清晰的念头—之前模糊发呆的，，现在却越

古！一般，编写者也编写出来，那么将会会因此而名流千一旦《字要用到、也每个人都会天人手一本的下读书人每个人都需那《论语》典》被成为全圣书！就如

我绝对会将您的名字一》的编定要将《字典写工作交放在编写者的首下！”孔颖达忽给我，当然，位！”然一个激灵，“请“楚王殿

你莫属了。”非放心，这个工作当然“孔大人尽管

了一跳。被孔颖都达的激动给吓李祐微笑着他安抚了一下孔颖达，说实话刚才

抢，写一本字典这么根本就不需要去这个工作也懒得去干。事情，就算交给李祐李祐麻烦的

李祐可不是因与《字典》的啊！《字典》的为闲着无聊才折腾出活字李祐不知道编写好处，毕竟不过这并不代表印刷术和拼音

让全天下的文人都强识字率方，这些举措最望打擂台，与李祐想加便自己的大的外就是能记住李祐。除了当时为了和五姓七营销手段好处，

别人和亲近感！人了，如会对李祐有一股好感无论书人的大恩人们，天生就此一来只要是如朝为官的文算得上是所有读怎么说，李祐都可以

！基本上朝廷里怖说不定等二三十年后，都是在无形中受过，这积少成前例的恐年青一代的官员们，李祐的恩惠的多的影响力，将是史无

孔颖达将李力的起点！祐的名字放入编写者的首位，正是这可怖影响《字典》而现如今，

……

滚瓜烂熟了。的热情，只花了半天的时祐所料，孔颖达靠着超人的头如李间就把拼音学得脑与极度果然正

了。么至此，也可以教人那开始去正式

个地方各自坐着十名学生。两处不同的地方在国子监，被安排具体的教学地点，每一

祐……或者说则名为乙班。孔颖达负责的为了方便区分，李班级，名为甲班，而班级，李孝恭负责的

传统教反正基本上都大同小异，学方法。他比较在意的，是用专门去管，李孝恭那边的是学法，他自然不李祐那边的教

莫非真的如此玄妙劳模子拼音，？”的自信……他的那个什么“楚王殿下居然如此

来的那股爽快感，越想得不对劲。不住的回想起李祐昨日中，总是禁孝恭的脑海之就越是觉李答应下

什么饭桶，因明白李祐并非那种虚有的人，透彻了，其表之此他早就把李祐研究李孝恭作为在凌烟阁人。二十四功臣自然不会是之中仅次于长孙无忌

人，又怎么可能做得到个做事没有把握之事迹，？这一点本来几乎没可能获胜的都是他奇迹般的打赢了基本上以前的惊人纵观李祐对手，试问一

从这一点上，李孝判断得那个拼音实在恭就能出，李祐对他因此是太有信心了！

，可不去的话又满不得了孝恭简直纠结的亲眼一探究竟，想来想去，李但又感觉实在拉不下面子的事情。脑子都在想这个拼音，他倒是很想去

李孝恭心一了孔颖达负责去。横，专门跑到的甲班那里到最后

么过来了？”？“嗯到李孝恭时一愣，李大人？”孔颖达见“你怎

礼恭咳嗽一何部尚书，也有管理教育的职责李孝声，道：“本官乃是，那么我来提前不可？”审查一番，又有

！看了之后接升起认输的念头了，心想你等会儿可后你就肯定是直悔啊，这拼音说话孔颖达撇了撇嘴，没再

二楚的孝恭之才，会看不出一清在的孔颖达可是，现，他就不相信以李关于拼音的可怕之处这一点。

而此时的李孝恭还始亲自上课。浑然不觉，板着脸准备看孔颖达开

，都是懵懂无知了成年人，让他们知道是堂他进去了。张到什么也听不的小童，否则若堂的国子监们上课，怕不是一个祭酒亲自给是找来也好在李孝恭找来的个都要紧

日我们学的，了，今看好东西。”“大家就是这叫做拼音的

孔颖达一上台，前写好的拼音。就铺好了一张加上面是大版的宣纸，提

”“哇，好多小蝌蚪啊！

“哈哈哈……这奇怪！”真些东西看起来

为拼音的七言无忌，李孝恭八糟的东西，可是连小觉得可笑啊意起来孩子看着都乱听的童心里也有些得，这名。着小孩子们

音的忠实粉全不为所然而孔颖动，此时此丝，深刻的他已然是拼达却完信着拼音的强大力量！

首先从声母b、p、m……”“都安静下来！下面跟老夫一个个的念，

的孔颖达的讲解，李孝恭全部读音。完了60个拼音随着也在不知不觉间，听

这下西？.他更迷惑了就算只听，也和平日里说东话完全不沾边啊！.音到底是什么鬼读音，这拼