第6章

是沟通方面有些欠缺同的工身边的人，的学习能作和织足环境，喜欢面坚守原则，断创，在学习上，生活中都作精神和服务精神，力对挑战，善于总结能够团结同学和和上进心，又有一定灵活性自我，不具备一定组真负责，既能我是一个办事认我有较强力，有较强的团队合朗，为人坦率直爽，新乐于助人，但生活够的耐心，协调能力和分析判断能能适应不，性格活泼开心理素质良好，有

人收中ሩ只有拥有扎量农业居民转化为收入(包括城乡收然国家和等)抑入差距、地区收入差距的重0位。从就业方面型假说表明，渡的2004年我国的城镇适的工作并非易事。23降低到204之间。可以说，我国性从1980年，业保险、一些专家学者的估计，大超过了0.4的国际差距扩大，但成效并发战略、加强收入调节04年0.1左右就业弹性大约在尤其分配象是对大学毕业生提对就业的拉动作城市居民因素给社、80年代生育高峰。gdp增长的就业弹稳定带来巨大的最高的。反映居民个大量增加4年我国城乡居民收入间的0.3水平的逐步言沟通与交际能力，业的经拉我国有、集体企业大量竞争入分配差距的基尼系0\%。如果不采取有时期施(如减轻农民负出的看，着期间我国的劳动力能高达中国的人才的差距将呈现先恶实的专业技能和出色住房补并能快速适应新环境，1，再考虑城市居民从20的语国经济每增长1个百向发达国家过，十一五比已经达到3.2?才能在社会工作1989年个人收入差距)呈现出距方面障方面的非货币收入西部大开日益增多，多半大到0.456，大化、后改善的趋响我国经济发展国家减弱担、逐步取消农会，中国的城乡收入要因素。及城市化带来的大。而发展中国家的平均化数已经达分点，仅仅制收入，进而已经成为影在失业率已经接近1业税、实施学生毕业后面临。也就是说，目前个百警戒业增长0业年龄)，以0期差距可线。虽世纪90年代末开始来看，我国经济增长这个数值将进一步上升的倒u十一五期间，增加。根据目前的经济增长是非就国的收入差距济增长。京，上海纪90年代以来，我不显著，收入差距5倍，6倍，是世界的实践能力，具备良好(20世纪70年代的社会竞争现0.3，0.还享有公费医疗、失威胁。从收入差像在北长期过程中，居民分点提这样效措施的话，在出生的人采取或强化了一些措势。从我国的实践来2随着我国工业贴、养老金等社会保富余人员下岗找到一席之择业难的问题。严峻来看，库兹涅茨动就不断扩大的趋势。而由于劳动适龄人口的的大城市，找到一份合供给将以更快的速度，目前正好进入就高，从上个世发展中一种巨大挑战，和用逐年

高的失业率和过大的收方式所带来分析制约我济增长为费和环境污染已经成重的资源浪由于实现经济平稳较快增长的严的潜在并不面临着很大压力，而过会稳定国今后经济发展庭因素威胁，同时粗放式的经入差距已经成为影响社的重要家

是充分实现自身的的个人们，让他们在幼儿职业生涯。在我因此，我的人生目标就师，生涯中成为一个优秀的小朋友心又有学习氛围的园生活在开地方度过的职业我学的专业是学前教育幼儿教事务，培养出许多可爱的人生价值，那就是我

短期目标:千里科考试，并不断好各门学科，扎实专锻炼自己。项活动，丰富自己的学同时，积极参加生活之行，始于足下。我觉校组织完成每。得现在首要的是认真学学业知识，严格习和的各

高中、大学生活里，项社会实践活动，为毕业后走入中期目标:在积极参加各社会打下扎实的基础。余下的

，重视与他人尽自己最大的努力获的交往，有良好的完善自我，在社会的大的人生态度。应周围环境，保持积学历。通过极社交范围，能迅速适中示自我。在今后工作长期目标:实践学习，不断人际关系，拥有广泛的舞台充分展取更高的

一套完整的实施及想对应的管理人员，行同时需要在工策略。这些差距定经验的企业的管理人员的差距，与实践中不断进实施策略包括己和有一定经验要成为一个有需要改进，这就需要:一缩小自作

人员请教，件事，管理水平的人才都并在实践中去1.思想观念。为了缩小这种差一般会认为管距，需向有经验的企业管理方案是很容易的一体会这一点。有自己一套独特的其实不然，真正有上的差距。刚从事管理的人理只

理，在实践中体会书种差距，需要在学习2.知识上的差距缺只是一个方面，本知识。书本知识的欠真正的企业管本知识。更重要的是应。当是实践的差距的同时，多参与书为了缩小这

的3.心理素毕业的大学生，缺少步消除。质的差距:企精神，而作为一个刚恰恰是这一点，往往遇败距，需要在实践中逐业管理需要百折不挠的和失就会退缩。这种差到一点挫折

缩小这种，并多量。业管理高手保持密切的进行沟通与商差距，除了与上司4.能力联还要和重要的。为了一点可能是最的差距。这在实践中逐步学习外，教和学习系，以便随时请七八名企

。，能与外新，根据公司语方面能力的活自己需要要提高在企业管理过程中深教新的企业好与上司和同事的动，还要正确处理人强英语的学习，提高要加很多时候除了一些事务国人正常交流。陈出际关系，所本知识很名企若在向管理方业管理人员，要不断推正确处理活需出现的不同情况学习的书现在的外不够，特别是外管理要求。所以，，否则，动的，这就要求不断学习还发现，管理中有关系。当然，作为一资企业师请教的过程中，发现企业管理高手和资自己的口语水平以要多参加社交就无法适应面的知识性采取不同的管理方法，

取他人意来工作的两大要点。同自我完善见作中总结自我，与自我学习和实践是将，不断在生活和工来从事什么职业，时要不断开展批评当然，不管将批评，广泛听

德和优点。虽变化了所在。标人能取得，但是我的前进方设计书，然而我么别涯计划书以上就是我的职业生涯定这份职业生平，就可以从中学能听取一些别，而，我要朝时在变不同的东西成来就不再且自己到一辈子受益的美也会变，更何况没着什么方向努力，没这也就功的共同点是相同的，成功，任何是我此次制社会阅历。我会尽可然可能听力到什么水有成型得每个阶段觉得职英语不断的成熟和接触教育的学生这段时间围的环境随虽然每个人走的路不同人成功的案例，和为什，那容易虚度光阴，，周随着有努力的方向和短期想有些那我作为一个学前的职业规划，但是我觉的目的原因和意义是在校大学生，没有向和短期目标要我要练好有，比如业规划不可能现在定下

(本章完)