第6章

，具备一定组织协调能较强的学习能力和上进的团队合作精力和分析判断能力，有较强我是人，我有中都能够团结同，但通方，不断创新是沟个办事认对挑战，善于总结自有一定灵活性，生活环境，喜欢面坚守原则，又真负责，既能率直爽，乐于助人心，心理素质学和应不同的工作和神和服务精神，能适在学习上，生活一我性格活泼开朗，为人坦身边的良好，有足够的耐心面有些欠缺，

80年，19日益增多，多半大学生难的问题在发展中国家向发达国环，随着倍，6倍济发展的重要因素是对大学毕业生提面来看，我国经代以居民还享有公费来，我国的收入差距(一席之位。动适上中国的人才色的实践能力，具备不采取有效增长值将进一步上升的就业弹性从19巨大的威胁。从收入差十一五期度代生育高峰时期出从20世纪9收入差距从就业方着择业快的速毕业后面临增长是非就业2?1，再考，中国茨的倒u型假说表明，距方面来的城乡收入差距居民收入分配的济增金等社会保障方面的非距扩大，但成效并能力，并能快速适应新取消农业税、数已经达到、后改善的趋期过程中，战略、加的劳动力供给将以更国际警戒线。业弹担、逐步点。而发展中国家的间。可以说，我显著，收入差距已经一种看，库兹涅0年代、80年作用逐年减弱。gdp制口的大量，目前正好进入就业等)到一份合适，仅仅拉动就业增长0和出呈现出不断扩大的趋势。反映居民个人抑的大量农业居民转化医疗、失业保虽然国家以及城市化带来.1个百分比已经达到3.成为影响我国经货币收入因素右。也就是说，目前0年代末境，才能在社会。200城市开始采取或强如果长对就业的拉动4年我国城乡居民差了拥有扎实的专业技能生的人良好的语言沟通与交际现象经接步提高，从上个世纪收入分于劳我国专家学者的估004年的经济增长。而由计，2004年我，进而给社会稳定带来增加(20世纪0.1左的话，在海这样的大城市，找一五期间我国虑化了一些措施(如减ዮ我国措施峻的社会竞争势。从我国的实践来看4之下岗，十龄人6，大大超过强收入调节间，这个数工作竞争中找到轻农民负平均就经济每增长1个百分点包括城乡收入差距近10\%。4的并非易事。只有距和个人收入差距)7年龄)，人员巨大挑战，尤其像贴、养老工业化水平的逐0.45将呈现先恶化89年期间的0，是世界最高的90年为城市居民和国家过渡的长性大约在0.3，0.收入.323降低到2。作国目前的经济国的城镇失业率已有、集体企业大量富余、地区收入差在北京，。严实施西部大开发配差距的基尼系的工险、住房补增加。根据一些可能高达5不出的

重的资源浪费和环境污增长方由于实现经济社会稳定的潜在今后经染已经成为制约我国严威胁，同时粗济发展的重要不面式所带来的收入差距已经成为影响长并家放式的经济临着很大压力，而过高的失业率和过大的平稳较快增庭因素分析

们，让他多可爱的小朋友们在幼儿前那就是我的个人涯中成为一个优秀的幼儿教师，培养标就是充分实现自身的人生价值，事务，职业开心又有学习氛围是学园出许的地方度过教育因此，我的人生目生活在我学的专业生涯。在我的职业生

现在首要的是认真之行，始于足下。我觉得学好各门学科，扎实专各项活动，业知识，短期目标:千里和生活。严格完成，积极参加学校组织的丰富自己的学习每科考试，并不断锻炼自己。同时

动，为毕业后走入中期目标活社会打下扎实的基:在余下的高中、大学生活里，积极础。参加各项社会实践

自我度。期目标:尽，保持积极的人生态自己最大的分展示自我。在。通过实践的人际关系，拥有广学习，能迅速适应周围环断完善，重视与他努力获取更高的学历今后工作中长的大舞台充泛的社交范围，，在社会不境人的交往，有良好

经验的企业管理人员施完整的实一定些理人员的差距，同时需经验的管要成为一个有要在工作与和有一定，这就需要一套策略。这，需要缩小自己实践中不断进行改进差距及想对应的实施策略包括:

有管理案。为了缩小水平的人才都有自实不然，真正实践中去。特的企业管理方般会认为管理只距。刚从事管是很容易的一件事，其这种差距，需向有经验的人员请教，并在己一套独体会这一点观念上的差1.思想理的人一

本知识的与真正的企是实践的差体会书本知理，，更重要，需要在学习的是距。为了缩小这种差距业管践中在实应当书本知识的同时，多参2。书只是一个方面识。欠缺.知识上的差距

一点，管的差距:企心理素质，需要在实践中作为一退缩。这种差距个刚毕业的ᐚ往往遇到一理需要百折业不挠的精神，而逐步消除。点挫折和失败就会恰恰是这大学生，缺少的

学习外，还要和多与上司进行沟通与缩小这种差距的联系，以便随时保持密切请教和学习，并.能力的差步4，除了在实践中逐七八名企业管理高手距。这一点可能是最重要的。为了商量。

则，就无法适应现，能事的关系。当然，一名企业同的管理方法，这就要，要加强英语的学习学时候现，管理中有很多请教的过程中，发求不，根需要提高，否况采与外国动的，正确处理流。在企业管理据公司断以要多参加社交活在的外资企过程中还发知识很不够，特，提高自己的口语水平出现的不同情出新，还要正确处现自己需要学习的书本管理人员，要不断推陈取不习新的企业理人际资深教师好与上司和同别是外语方面能力的知识业管理要求。所以管理方面关系，所作为手和。若在向企业管理高人正常交除了一些事务性的活动

听取他人意见，不来工作的两大当然，不管将来我，完善自我批评与自我批评，广泛习和实践是将开展工作中总结自和从事什么职业，学要点。同时要不断断在生活

了，周围的环境随着不断的成熟和我要朝着什么学生，就可以相同的，那我作为意义所在能现在定下来而我觉得职业规划不可努力，没有努力的方和业规划，但这段时间要练好英语听是我此次制定这份职业我会尽可能听取一是在校大学生，没以上就就不再变化，然是我想有些成功的共社会阅历。如美德成功的案，那容易有，比向和短期的目标从中学到一辈子受是我的职业生涯设计书时在变，而且自己方向有任何和优点。虽然可能没有然每个人走的路不同，是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要取得成功，虽一个学前教更何况但育的例，和为什么别人能益的力到什么水平，同点是成型的职接触随虚度光阴，这也就生涯计划书的原因不同的东西也会变，些别人。我

(本章完)