老师不是这样的人。”念穆笑她也不好表现“会吗？我看沈得太高冷来。着，家长跟她搭话，
家孩子。”：“你就这么想着霉的还是你吧，到时候倒家长摇摇头，表示道
会身去，抬手表过子们春游时候的饮说完，她回示料。负责孩
随即记录下来。“好的，谢谢雅雅家长。”沈老师
个家长走了进来，“抱歉，老师，我来晚落，一沈老师的话音刚了。”
每次开家长会都会“是小灵家长啊”沈老师笑了笑，小，没事，你快坐吧。灵的家长基迟到，她已经见怪不怪。本上
处理小孩子她听说对方是做外贸的，平时能抽出时间来的事情已经是不容易。比较忙，
灵的座位旁边。小灵的家长快步走到小
以后，才坐等母亲坐好“妈咪，你坐。”小灵让出自己的椅子，凳上。在小板
老人家，于是点头打招会的，不再是一个长注意到这次帮淘淘开呼。小灵的家“你好。”
念穆打点头招呼。“你好。”
事情。”声说道：“妈小灵低说春游的咪，沈老师在
家长，沈老师正在记录的家长听见，又转过头前桌哪些家长要给春游说道：“小灵赞助呢。”
道。”小灵家长连忙问“是吗？那还有什么？
资。“好像还有”果啊，包车啊，还有一些帐篷等物水
水果吧。”长听完，举孩子们准备”小灵的家“谢谢了。师，我来给起手道：“沈老
师闻言，记录好的，“家长。”沈老好。谢谢小灵的
”那前桌的家长又回过“你真的不赞助头看着念穆，吗？
他垂眸，假装没听到念穆说的。
谓能理解。”那家长不禁急起来，她不穆的无所样是害了孩子。，对于念“你这
念穆想说，没关系。
也懒这些人不会懂，她得说。但是
听这话的意有给任何赞小，念穆没灵的家长也思是助？不由地打量着念穆，
灵的家长问道。你是淘淘的家长个，“那吗？”小
，小灵便替她回答道：“这位姐姐是淘淘的阿姨！”等念穆回答没
开家长会吧，我跟你说灵的了，情少都的弄一些，不然老师可能会的家长说得对，多所以想要帮帮淘淘。你是第一次替孩子来灵说家长也是好心，毕竟淘淘跟小灵对孩子有意见。”小好的朋友，昨天的事是很，雅雅，她也听小“哦，这样，
她不用出怎么做的。”念穆摇头道，面。“淘淘的父亲知道
然觉得疑惑说什么。小灵的，但也没再家长听她这么说，虽
东西，跟捐款一人家不自愿呢，她也不能原则，这些样，都是把人家怎么办。本来赞助自愿
孩子提供虽然她的工作好，大开销了水果，已经算是一笔家长比起来，是跟这教室里的其他但还是有差距，她给全部。
她也没办法帮淘淘。些孩子从小就吃惯好的，那些水果肯定都，最好的，所以这要买进口的
禁摇，见他脸上堆满笑容没了摇头。长看了一眼淘淘小灵的家的，似乎也觉得有什么，不
忽略吧？示，这样下去，孩子得不到老师的喜欢，就样，也不跟大人表现在的孩子应该都懂，但这孩子居然这会被
家长会结束。跟着家长一同离开孩子便可以后，
送孩跟软软后，便准备带着他只念穆跟张叔说了一声孩子离开。，说自己会需要去接湛湛子回家，让
吗？”，有沈老师却聊聊挡在她上前，淘淘家长的前面，“空
灵的家小看淘淘他们有事，那我们见状，牵着孩子说道：长先走吧。”“小灵，
，说好的她妈妈今咪…的。妈“天会亲自跟淘淘道谢…”小灵有些不愿意
。”小灵的家长哄着呢，乖，等你春教室门口。“沈她走出给淘淘准备一些在找淘淘老师好吃的作为感谢游的时候，妈妈
她以为沈老师是因为念穆没给赞助，所以才拦着对小灵的看法，淘的关系太好，会影响老师所以离开的飞快。，担心孩子跟淘
则是明白沈老师为。什么要找她而念穆，
一眼沈老师师当说客吧？萍跟刘婵雄，他们是找沈老她看了身边的轩轩家长，邓萍
给”念穆没打算老师，我的公司忙，不好意思机会。要邓萍萍跟刘婵雄还有事情“沈。
。萍以为她是普通的白领，所以，咄咄逼人邓萍说话嚣张
现在倒是知道孩子的父道歉讨好？亲是谁了，就想来
方多废话。她并不想给对
不平等，但也不应该学会尊重就算对应该歧视，或者是看世界，人方多穷，身份低。自己地位跟这个对方，多
人，谁都毕竟，生而为没错。
念穆觉得，邓这点。萍萍应该学会
，我想轩轩的家长只没必要弄得这么难看。”沈老想要给级的，以后也会经常，两个孩子也会一起您真挚的道歉，你师说道。“淘见面是玩，们的孩子都是同一个班淘家长
。昨天的态度过于差，但们说话虽然她觉得邓萍萍自己必须帮他是想到她给学校赞助一个教学楼的灯饰，所以
不然被校长知道，又会责怪她。
一个学校的。”定会跟校跟我说，一个长说，让淘淘离轩的母亲在开这班级？沈老师，昨天轩念穆挑眉道：“外面
邓萍萍的脸色一变，随着念穆说的这句话，像个，一会儿白。，一会儿红调色盘一样
刘婵雄不可，“你说那样的话了？”置信地看着自己的妻子
淘的父亲就是慕。少凌，她至极，要是知道淘哪里敢说这样的话啊萍萍后悔“我也不知道淘淘的父亲就是他……”邓
不是给人？话吗看笑
的孩子，跟刘婵雄长会选谁？慕少凌的孩子，校
是开玩笑这……”沈我想都的……”邓萍萍会老师无语，没想到这么嚣张，““
吗？”念穆垂眸，摸“淘，你会用这个来开玩淘是他的爸爸妈妈一师，你是淘淘的班主任笑的，什么时候受过这样的委屈？沈老？”直捧在手心里受伤害的孩子吧了摸孩子的头，老师，该维护的，是“沈