”不是无可救药。“了，你们并不用惊讶，我说

寂的心李满仓微笑着道：“望机会，也给你们自实我敞师，你开心扉。”以，何不给我一个己一个机的孤所动的表象下，其，而我，作为你们的老会，每一个叛逆、冲可以向都隐藏着的是一颗渴认同、渴望被接受被们大

趴在了桌子上却悄悄红了，有人看着讲台上的眼眶故作不屑，但，将头埋在胳膊间用衣撇嘴，可是表面上虽然眼泪。服擦去没忍住的李满仓，不少同学撇了直接

了准这个老师太他妈的不一妈的太准了，太样了，说的简直他！！！

心中一口气，将感人肺腑的入职演，开口道：不同，深与其他人沈浪张了张嘴，他毕竟讲可以的震惊和感触给压下吸？”“好了，结束了吗

腑，人肺我很满意这个评价。“谢谢，感”

美。身示意，并没有李满仓微微了他的评价，为他因浪欠翩翩自己是老师而对方的态度接受或者说是赞地朝着沈架子，而是以平等是学生就端着一笑，风度

样自己沈浪微微一李满仓竟回应然会这愣，万万没想到。

人不禁刮目相看。做完如此精彩丝毫不气不恼，对于冒然出来一般人在自己，家伙让破坏气的单是这份风度，就氛，肯定都是非常反感地恶言相向的，而打动人的讲话之后可是李满仓竟然

，除了他们跟我们互还有一点被驱逐那些老师都看不顺眼以外，是什么道之前“你知吗？”

次了。”傲的水平太，就是他们神，他的脸上露出了一丝自还有一点沈浪再之色，开口道：“疑惑的眼一次开口，迎着李满仓

“水平太次？”

李满仓的眉头微微考验在等着我是吧？意，是还有”一皱，而后又舒展了开来道：“下之呵呵，言

好上，你如果能够答出来承正你的课我，那我就认你这个诺反。”老师，并且绝对好“这样吧，我出三道题

灼沈浪目光只对待这猎物的狮子。李满仓，舔了舔嘴唇，就像是一灼地盯着

“这还真是让人为难啊……”

故作为难地叹了口气，算起来你“就算赢了。”也不是什么风光李满仓万一没脸在，苦笑还真是稳赚不赔道：学校继要是输了，我自己都你，说出去的事情，而续呆下去了

足你，放马过来吧！”不过既然你都这么说了，那我就满顿了顿，他朗声道：“

都知道，那简单，李白的月光’中的这个床字“别紧张名诗《指的是什么？”第一句‘床前明，到底，第一个问题很么开头静夜思》大家

沈浪老神在地开口问道。在

“呃……”

？！”“啊

白当们都愣住了，之前那？”一班的其他浪的这个问题，三明显学生吃惊地开了吧？这个床不就是李听了沈口道：“老大，你个眼镜男时睡觉的床吗这放水也放得太

其他的同学也都沈浪，如果不是对于自己这个老大比较一脸懵逼地看着了解的话，恐怕都忍不住要喷他了。

错的份上案的话，那不，我也不羞辱戏弄你出的也是跟他们一在你刚刚那番演讲你还是趁早识相。”样的答转身出门吧，看“如果你给

笑道：“可别太让我啊失望哂沈浪看着李满仓，！”

常生僻，非常面很简单，可是却非刁钻。”“这个问题虽然题

课也基本上都不且因为不是重要考点的老师，所以老师平日里上李满仓的脸上笑容，侃露出了一抹自信的会提，甚至很多侃而谈道：“而不知道。”本身都

过我却恰“不好知道！”

床，并非是指我们现在睡觉的那们疑惑视的，围栏。”沈浪那审的目光还有李满仓迎着大部分同学个床这个而是指井上的眼神，开口道：“此处

来，这个最早的井并不是像现的井口大家科普了一下历史知识，告诉了他们古时候在村里的井又顺带给说完这样是用水泥和，而是用栏围起石头砌出来木头围围栏了。床指的就是那，李满仓

“原来…”是这样啊…

放水仓的解们点头，眼镜男看着沈释之后，三一班：“原来老大不的同学听了李满浪喃喃道恍然大悟地点了是在啊，我还以为这个问题很简单呢……”

听了他的话，班上的同学都认同地点了点头。

。”“那接下来第二题

白的一首兴趣的神色，紧接着道？’这里面的金鸡，诗，‘我能够轻松答出自己的又代表着什么？第何日金鸡放赦回”一个，还是李于是浮现出了一抹感一个问题愁远谪夜郎去，，沈浪的脸上终见到李满仓：“那再问你

赦天古时天鸡星动就要大“判官》。”放夜两句诗是李白在流下，这郎的时候所作的《流夜郎赠辛

，就开口道然指的就是自的意思。”：“这里的金鸡，自仓几乎连思考都没有思考李满己能得到赦免令

“好！”

道之行也天下为，到底何为公义？”沈浪再次点了点头，开口道：“孔子在《礼运大同篇》之中说，大公，那就请李老师来解释一下

“公义？”

皱，题。个问题问是具体的语文知的社会性话识，而是这样一个空泛什么沈浪这第三不明白为得居然不李满仓的眉头微微一

，，归根拗口结底就是八个字——字面意思即公平“公义，己之所欲，勿施于人。解释起来公平侧重于平衡，正”正义可能比较，但在我看来义则侧重于道德，

”“己之所欲，勿施于人？

，喃喃将李满仓遍。沈浪的眉头皱了皱遍，而后又念了一的话给重复了一

着的眉头慢念到第三遍当默，他那皱了开来。慢舒展的时候

的话则将这个概念再一勿施于人，这是一种换位古语云，己所不欲思考的概念，而李满仓次增进了。

要对方做的事情的东迫对方去做。西不要给别人，就算是想，也不要强不光是自己不想要自己想要的东西、自己

等、不强加、不逼迫的诠释。这就是一种对

“我知道了。”

始上课吧坐回了座位上，微笑！”一点亮了起来，而后眼睛一点沈浪的请开着道：“李老师，